【初中语文】中考语文总复习专题突破+字形辨析+课件

字形辨析考点击破1.

近几年内蒙古中考“字形辨析”的分值为1～2分，题型有选择题(选出字形正确/错误的一项)、填空题(根据拼音写汉字)。2.

本题考查的主要范围是七至九年级课文注释及课后“读读写写”中的生字词，主要针对“形近致误、音同致误、形音相近致误”字词进行考查。3.

能重点掌握课本上字词的字形，识记并能准确书写生活中的3

500个常用字，能在具体语境中正确辨别字形的正误或根据拼音书写汉字。

1.(2025·内蒙古)同学们阅读文稿时，对【甲】处字形使

用不确定，请你选出正确项。(1分)

在波澜壮阔的抗战画卷中，革命先辈英勇抗争，用

热血和生命【甲】

(A.

捍/B.

撼)卫祖国山河，用智

慧与无私谱写出伟大民族精神的壮丽篇章……A

2.(2024·内蒙古呼和浩特)宣传组为学校微信公众号拟写

了一段宣传语，请根据拼音写出汉字。(2分)

历经①cāng桑，表达善意的丁香因耐旱、坚韧、雅

致成为呼和浩特市的市花……从角落里来，向开阔中

去，回报世界以馨香。在丁香的身上我们看到了自尊与

进取，看到了北方的雄浑与②磅bó……①cāng

桑 ②磅bó

⁠沧

礴

3.(2024·内蒙古包头)文中画线的词语有错别字的一项是

(

B

)(2分)

在苍茫雄浑的莽原上，在繁星万点的苍穹下，广袤

无垠的祖国北疆，歌声欢腾了数不清的田野毡房、工厂

车间。俯瞰山川大地，高原上跳荡不息的篝火、清澈见

底的流水……时间的脚步，像草原上疾弛的骏马，又像一曲蒙古

族长调，起伏而悠长……绿意连绵，群山巍峨，迎着初升的太阳，含笑走向

广阔的生活……征途漫漫，高擎“让青春在长征路上闪

光”的旗帜，步伐是那样坚定和执着……A.

篝火

B.

疾弛C.

巍峨

D.

高擎【解析】B.

疾弛—疾驰。【解析】B.

疾弛—疾驰。答案：B4.(2024·内蒙古通辽)请你根据拼音填写汉字。(2分)

…………品多彩人生——于永不褪色的记忆中，读“千声万

声呼唤你，——母亲延安就在这里”的深情；读“母亲

啊，你是荷叶，我是红莲”的①真zhì；读“千百次地俯

下身去，又千百次地挣扎起来”的坚忍；读“一捶起来

就发狠了，忘情了，没命了”的②震hàn；读“数风流人

物，还看今朝”的豪迈……①真zhì

②震hàn

⁠挚

撼

5.(2024·内蒙古赤峰)请根据拼音写汉字。(2分)

“望”在历代文人墨客的篇章里灿如星火，熠熠

生辉。其中有自然界的大漠孤烟，长河落日；有岁月

的斗转星移，季节变迁；有个人的山穷水尽，柳暗花

明；有家国的兴衰荣辱，薪火相传；有科技的①更新

dié代，持续发展……在文人的笔墨里，以它的基本义

为圆心发散开去，②演yì了一个由表及里、由向外观

到向内求的过程。①更新dié代

②演yì

⁠迭

绎

1.

平时要对课文注释及课后“读读写写”中的词语多读

多写；要对“形近致误、音同致误、形音相近致误”字

词进行分类整理积累，强化记忆。2.

了解常见错别字类型。(1)形近致误。如“仙露琼浆”误写作“仙露琼桨”。(2)音同致误。如“英雄辈出”误写作“英雄倍出”。(3)形音相近致误。如“肆无忌惮”误写作“肆无忌

弹”。3.

掌握字形识记的正确方法。(1)据“义”记“形”。汉字是表意文字，通过分析词义

来辨析字的书写是否正确。如“眼花缭乱”的“缭”是

指(丝线)缠绕，不能写成“眼花瞭乱”。(2)结构推“形”。有些词语，结构有规律，可以通过其

中一个字来推断另一个字。如“惹是生非”的“是”与

“非”意义相对，不能写成“惹事生非”。2026年内蒙古中考训练七年级上册1.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】三处字形选出正

确项。(填选项)(3分)

汉字的字音包含声、韵、调三个部分。汉字如同

一个个音符，连【甲】

(A.

缀/B.

辍)起来就是

美妙的乐章。这乐章或轻快悠扬，或高亢激昂，生动

体现了汉字的音乐美。A

一点一画精妙组合，使汉字形体构造既和谐均【乙】

(A.

横/B.

衡)，又富于变化。书法和篆刻就很好地体现了汉字的形体美。每个汉字都具有丰富的内涵，不同的汉字组合会创造出令人意想不到的意境美。如东晋的陶渊明以“南山、菊花、飞鸟”描绘了日【丙】

(A.

暮/B.

幕)田园图，元代的马致远用“枯藤、老树、昏鸦”勾勒出离人秋思图。B

A

2.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】三处字形选出正

确项。(填选项)(3分)

动物园里一年四季都有不同的看点，动物在朗润

的春天显得尤为活跃，我们可以去看看孔雀轻【甲】

(A.

睫/B.

捷)的舞步，听听雉鸡【乙】

(A.

嘹/B.缭)亮的嗓音。入夏后的动物园观感最好，四处都是一副绿茵茵的样子，充满了野趣。BA

这时候，看饲养员如何开动脑筋给蜷伏着的黑熊解暑降温，实在是个有趣的体验。静谧的秋天到了，落叶就会成为动物的玩具，你看，黑猩猩正在落叶堆中旋转跳跃。冬天，沁凉的雪花飘然而至，东北虎喜出【丙】

(A.

忘/B.

望)外，它欢快地在雪地里打滚儿。B

3.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处字形

选出正确项。(填选项)(4分)

那簇簇的菊花随风摇摆，像亭亭玉立的少女翩翩起舞，无比【甲】

(A.

娇/B.

骄)媚。阐福寺院内共设

【乙】

(A.

制/B.

置)14间展棚，集中展示了一千余

盆利用短日照技术调控花期的各种菊花。前院及周边还散布着悬崖菊、多头菊、并蒂菊等。特别是并蒂菊，五六朵菊花并列生长在一条茎上。它们的朝向不同，花朵紧紧贴在一起，像姊妹永不分离一样，令人叹为观止。A

B

悬崖菊、塔菊、球菊、多头菊也相映成趣；有的全部盛

开，争奇斗艳，毫不吝啬地展现它们的魅力；有的好似

在和游人捉迷藏，在花叶的荫蔽下匿笑，慈态可掬；还

有的含苞【丙】

(A.

待/B.

侍)放，好像在【丁】

(A.

贮/B.

伫)蓄力量，想早些看看这五彩缤纷的世界……A

A

4.

根据文段中的拼音写出相应词语。(4分)

奋斗的青春最美丽。从冬奥赛场上顽强拼搏、挑战

自我的运动健儿，到①广mào田野上艰苦奋斗、建设美

丽乡村的②健zhuàng青年，到碧海蓝天间翱翔、捍卫主

权的空中卫士……广大青年向我们展示了青春靓丽的风

采，感召着我们在青春的赛道上奋力奔跑，在瞬息万变

的时代风云中不再③狭ài，而是④纯cuì地追逐一个五彩

斑斓的青春梦。①广mào

②健zhuàng

⁠

③狭ài

④纯cuì

⁠

袤

壮

隘

粹

5.

根据文段中的拼音写出相应词语。(4分)

“童话”，这是一个多么奇妙的字眼，它是亲切

的、熟悉的、充满①pénɡ勃生命力的，②huàn起我们心

中一种难以言说的柔情和向往。它似水一般③流tǎnɡ过

人们的心田，将人们的心带向④piāo缈的云端……在那

里，仿佛春日午后的阳光照耀在清新的绿枝上，仿佛母

亲温柔的手拂过脸庞……①pénɡ勃

②huàn起

⁠

③流tǎnɡ

④piāo缈

⁠

蓬

唤

淌

缥

七年级下册1.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】三处字形选出正

确项。(填选项)(3分)

中华文化源远流长、博大精深，如同瑰丽宝藏，蔚

为壮观。里面有【甲】

(A.

恒/B.

亘)古不变的家国

情怀，激荡人心的铮铮誓言，妇【乙】

(A.

孺/B.

儒)皆知的英雄赞歌，可歌可泣的凛然正气，感人至深的

至孝亲情……一旦探秘其中，就会终生受用。B

A

翻开七下语文课本，字词间处处流淌着传统美德的光

辉：“锲而不舍”的坚毅品格，是对学业、对亲情责任

坚守的生动写照；“鞠躬尽【丙】

(A.

悴/B.

瘁)”

的无私精神，亦是我们为理想、为国家奋斗应怀有的炽

热之心……B

2.

请为下面文段中【甲】【乙】两处字形选出正确项。(填选项)(2分)

没有花朵的娇艳与斑【甲】

(A.

谰/B.

斓)，没

有大树的挺拔与坚硬，但野草却不畏严寒酷暑、无视狂风暴雨，哪怕选取鲜为人知的一角，也要挤出重压的岩石，能屈能伸、坚韧不拔，并且仍然春绿秋黄、岁岁枯荣。野草的生命里没有退缩与忍让，永远向上并且勇往直前。野草的一生是平凡的一生，但正是这平凡，才决定了它与人无争、与世无争，默默地延续和丰【乙】

(A.

饶/B.

绕)。B

A3.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处字形选出正确项。(填选项)(4分)

走进七下语文课本，我们能遇良师益友：志愿军战士扛起千【甲】

(A.

均/B.

钧)重负，谱写了气壮山河的英雄赞歌；叶圣陶先生，以身作则，不做到完美妥帖决不放松；航天英雄杨利伟操作飞船，【乙】

(A.

俯/B.

腑)瞰祖国大地……我们也认识了粗【丙】

(A.

拙/B.

咄)却不失可爱的阿长，认识了穷苦而老实厚道的老王，认识了倔强谦卑、吃苦耐劳的父亲，认识了驿路上修【丁】

(A.

茸/B.

葺)小茅屋的一群淳朴善良的人……B

A

A

B

4.

根据文段中的拼音写出相应词语。(4分)

爱国，是一个亘古不变的话题。历史的车轮转动千年，爱国也便①沉diàn为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，我们不仅陶醉其中，也深深懂得：爱国是岳飞“精忠报国，还我河山”的铮铮②shì言；爱国是文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的雄心壮志；爱国是邓稼先在茫茫戈壁洒下的③yān红热血；爱国是闻一多在群众大会上的④慷kǎi激昂……中华文明生生不息，爱国精神薪火相传，正是这份厚重的爱国情怀，带领我们祖祖辈辈砥砺前行。①沉diàn

②shì言

⁠

③yān红

④慷kǎi激昂

⁠

淀

殷

誓

慨

5.

根据文段中的拼音写出相应词语。(3分)

登山者的脚步，总在沉默中镌刻着信念。他们以①

默qì的配合翻越②陡qiào的山峰，在繁琐的细节中展现出

奋勇前进的③气pò。当漫天风雪席卷而来时，唯有锲而

不舍的精神能排除万难，让身影与群山辉映。在峰回路

转中，登山者不仅征服了山的高度，更在内心深处攀登

上了勇气的巅峰。①默qì

②陡qiào

③气pò

⁠契

峭

魄

八年级上册1.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处字形

选出正确项。(填选项)(4分)

有人说，如果奥运会选出的是人类最巅峰的身体，

那么残奥会选出的就是人类最不屈的灵魂。他们在红、

蓝、绿三色残奥会会【甲】

(A.

微/B.

徽)的凝望和

见证下，以锐不可【乙】

(A.

当/B.

挡)之势展现出

自强不息、顽强拼搏的精神与意志，动作【丙】

.(A.

娴/B.

闲)熟，彰显着竞技体育的力与美。“我们拥有翅膀”，正如本届残奥会开幕式所传递的理念，他们在浩【丁】

(A.

翰/B.

瀚)的体育世界里挥洒汗水，铭记梦想的可贵。B

A

AB

2.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处字形

选出正确项。(填选项)(4分)

心中有情，万物可爱。老境颓唐、背影蹒

【甲】

(A.

姗/B.

跚)，爬过月台的老父亲低吟着一

曲父爱之歌；菌子鲜【乙】

(A.

腴/B.

谀)，缅桂花

香，雨中游昆明的汪曾祺先生浅唱着一首乡恋小曲；亭

台轩【丙】

(A.

谢/B.

榭)、假山池沼，

【丁】

(A.

漫/B.

曼)步于苏州园林的游人欣赏着一

幅幅绝美画卷……B

A

B

A

3.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处字形

选出正确项。(填选项)(4分)

语文是什么？语文是郦道元笔下三峡的雄奇秀美，是苏东坡月光下的闲庭信步，是【甲】

(A.

棱/B.凌)空飞舞的敦煌飞天，是峨冠博带的【乙】

(A.

潇/B.

萧)洒飘舞……观【丙】

(A.

赛/B.

塞)外长河落日，听江南流水泠泠，赏荷塘月影斑驳，望大江浪涛惊骇……语文之美，体现在文字之美、情境之美、人情之美、思想之美，丰富并且浩瀚，绮丽并且深邃。语文可以教化愚钝，开化【丁】

(A.

蒙/B.

朦)昧。大美语文，魅力无限。B

A

B

A

4.

根据文段中的拼音写出相应词语。(4分)

北京的中轴线，具有丰富的文化内涵。它是北京老

城的脊梁和灵魂，集中体现了“以中为尊”“礼乐交

融”“天人合一”等①yùn含古人智慧的哲学思想。北京

中轴线②承zài着中华文明“致中和”的精神追求。①yùn含

②承zài

⁠

⁠

蕴

载

从选址看，中轴线坚持择中而居的原则，③雄kuà京城正中的位置，成为都城的躯干。从布局看，中轴线两边的建

筑，不仅左右对称，而且各个建筑单元有高有低，错落

有致，极富中正平衡之美。从各建筑的命名看，也处处

④zhānɡ显着“致中和”的理念。

③雄kuà

④zhānɡ显

⁠

跨

彰

5.

根据文段中的拼音写出相应词语。(3分)

在生态游学活动中，孩子们看到了各种各样的鸟儿。鸟儿们翩翩起舞，与波光粼粼的水面映衬，令人眼花缭乱。除了美景，还有丰富的知识。专家介绍了鸟类的①繁zhí习性，让孩子们了解到鸟类如何适应自然环境，繁衍后代。孩子们也了解到一些鸟类②bīn临灭绝的严峻现实，意识到保护鸟类的重要性。活动主办方③因地制yí，精心设计观鸟路线，确保孩子们能近距离观察到多种鸟类。①繁zhí

②bīn临

⁠③因地制yí

⁠殖

濒

宜

八年级下册1.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处字形

选出正确项。(填选项)(4分)

我们追溯春秋战国历史，就像翻开了一幅波【甲】

(A.

斓/B.

澜)壮阔的历史长卷：战场上，各国军队纵横捭阖，逐鹿中原；朝堂内，谋士们运筹【乙】

(A.

决/B.

诀)策，施展谋略。B

A

在文化的舞台上，诸子百家纷纷登场，儒家以仁为核心，屹立于思想潮头，其学说影响深远；道家追求自然无为，在乱世中独树一【丙】

(A.

秩/B.

帜)。与之形成对比的是，一些小国在大国的兼并下【丁】

.

(A.

销/B.消)声匿迹，它们的故事成为历史长河中的点点繁星，是我们了解那个时代不可或缺的信息。B

A

2.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处字形

选出正确项。(填选项)(4分)

永恒的阳光和风的刻刀，千万年来【甲】

⁠

(A.

慢/B.

漫)不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不

懈怠。坚冰之下的流水声，它一刻不停，仿佛自地球

形成以来它就在这里川流不息。曲折的水道，安静的

深潭，潭水映照着雪山，真让人目【乙】

(A.

眩/B.

炫)神迷啊。B

A

还有一些各自夺路而走的，或汩汩如泉，或潺潺成溪，

或哀哀打旋，或如丝如缕……人常以柔情比水，但至柔

至和的水一旦被压迫，竟会这样怒不可【丙】

(A.

遏/B.

歇)，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后【丁】

(A.

涌/B.

拥)，宇宙间仿佛只有这水的存在。原来在这柔和之中，只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。A

B

3.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】三处字形选出正

确项。(填选项)(3分)

文字似精美柔细的云彩，运用时可见无穷变幻，色

彩斑斓，轻歌【甲】

(A.

慢/B.

曼)舞。优美、灵动

的文字拯救我们于拙劣的生活之中。静静徜徉于文字天

地，可以领略到远离浮【乙】

(A.

躁/B.

噪)，远离

名利纷争的极美风光。B

A

文章是由文字组成的山水，讲述一个个【丙】

⁠

(A.

迭/B.

跌)宕起伏的故事、一次次精彩纷呈的历程。山水如画，钟灵毓秀，孕育出古今多少奇才啊！B

4.

根据文段中的拼音写出相应词语。(4分)

在数字化浪潮中，新型网络犯罪①接zhǒnɡ而至。不法分子不仅通过伪造身份，编造虚假信息，撺掇用户点击恶意链接等②卑liè伎俩，诱导受害者步入陷阱；有的还打着慈善组织的旗号，在社交媒体上招摇撞骗，形成了一股不良势力。面对如此猖獗的诈骗行径，我们绝不能③xiù手旁观，必须凝聚多方力量，依法严打网络违法犯罪，才能有效遏制网络诈骗的④màn延，守护清朗的网络空间。①接zhǒnɡ

②卑liè

⁠

③xiù手旁观

④màn延

⁠

踵

劣

袖

蔓

5.

根据文段中的拼音写出相应词语。(4分)

以前，许多公园的入口位置①偏pì，道路狭窄，游

人进出不便。现在，随处都可入园。市民②纷至tà来，

或欣赏美景，或休闲健身，别有一番韵味。老师也带领

同学们来这里研学，共享游学乐趣。①偏pì

②纷至tà来

⁠

僻

沓

③shè级而上，到达公园高处。凭栏远眺，大海波澜

壮阔；俯瞰脚下，高树低树俯仰生姿。鸟儿在树上④qī

息，清脆的鸣叫声此起彼伏。这一切，宛如一幅写意

画，又似一曲交响乐。⁠③shè级而上

④qī息

⁠

拾

栖

九年级上册1.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处字形选出正确项。(填选项)(4分)

日日行不怕千万里，时时做不惧千万事。当你的能力还驾驭不了你的梦想时，不要放弃，给自己时间，心无旁【甲】

(A.

鹜/B.

骛)，沉下心来历练。所有的出口成章，都是厚积【乙】

(A.

博/B.

薄)发；所有的从容淡定，都是世事磨【丙】

(A.

砺/B.

励)；所有的游刃有余，都是千【丁】

(A.

锤/B.

捶)百炼。我们要拿出勇气、拿出干劲，继续奔跑、不懈奋进。B

B

A

A

2.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处字形

选出正确项。(填选项)(4分)

河南作为底气十足的文化大省，很多景区戏剧创作

精准发力：如人工造雪，古装汉服与雪景相结合，宣传

雕【甲】

(A.

梁/B.

粱)画栋的古城景点；借用与景

点相关的文化历史故事进行【乙】

(A.

喧/B.

渲)染

宣传，例如在洛阳打造白月亮，演绎广寒宫中寂【丙】

(A.

廖/B.寥)的嫦娥、玉兔，A

B

B

抑或是搭建曹魏文化中的铜雀台，再请人扮演大乔、小乔，感受身临其【丁】

(A.

镜/B.

境)的氛围；还有让光影与戏剧演员相配合，共同塑造出一个个栩栩如生的人物形象与生动的故事场景，让观众感受到这不仅仅是一场视觉的盛宴，更是一次心灵的触动。B

3.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处字形选出正确项。(填选项)(4分)

自强不息是中华民族的宝贵财富，是仁人志士【甲】

(A.

恪/B.

格)守的人生信条，也是党带领人民艰苦创业的成功秘【乙】

(A.

决/B.

诀)。顽强拼搏，方能不断成长；自强不息，才能摘得桂冠。青少年风华正茂，激情洋【丙】

(A.

溢/B.

益)，理应汲取精神滋养，积攒前行力量，自强不息，勤勉不辍。青少年如旭日初升，理应以喷【丁】

(A.

簿/B.

薄)之力，把青春的诗篇书写在广袤的祖国大地上！A

B

A

B

4.

根据文段中的拼音写出相应词语。(4分)

今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你

吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送

别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传

递一份①kuànɡ达。这份对经典之美的体悟，融入我们

的基因里，绝不是附庸风雅，②jiǎo揉造作。阅读经典文

本是阅读者经历一番文化③rú养的过程，中华民族的文

化血脉也是在阅读中绵延不绝。新时代的青年，应选择经典，阅读经典，在品读经典中

感悟真理的力量，在书香滋润下④jí取闪光的智慧，在博

览群书时提升自身的境界，奋力凝聚起中国青年一代的

浩然正气。①kuànɡ达

②jiǎo揉造作

⁠

③rú养

④jí取

⁠

旷

矫

濡

汲

5.

根据文段中的拼音写出相应词语。(4分)

在时间的长河中，那些古今大家们的思想宛若一座

①富丽堂huáng的宫殿，他们的智慧②深suì如海、③广

mào如天，让人感叹不已。今天，我们聚集在这里，不

仅是为了了解他们某一方面的观点，更是要从中获得感

悟与力量。聆听他们的④zhēn言，坚守做人的准则；学

习他们的智慧，培养自己的精神。就让我们一起探讨古

今大家之思，在思想的碰撞中激发出新的灵感，为未来

的发展指引方向。①富丽堂huáng

②深suì

⁠

③广mào

④zhēn言

⁠

皇

邃

袤

箴

九年级下册1.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】三处字形选出正确项。(填选项)(3分)

在【甲】

(A.

缦/B.

漫)长的历史长河里，中国人对龙的崇拜之火从未【乙】

(A.

熄/B.

息)灭。在古代，龙是庇护着民众的神灵，一直都是神通广大的象征。人们拜龙王是期望能不受自然风雨的侵扰，端午节赛龙舟则是拼【丙】

(A.

搏/B.

博)精神的体现。长期以来，在浩如烟海的民俗传说和故事中，龙的形象一直栩栩如生，受到大众的敬畏。B

A

A

2.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】三处字形选出正

确项。(填选项)(3分)

止步于清幽的西湖，体会那如梦幻般的意境；攀登

上雄伟的华山，感受云雾盘【甲】

(A.

恒/B.

桓)的

壮美；游走于巍【乙】

(A.

峨/B.

娥)的泰山，聆听

山间石缝中涓涓细流的声响。我对旅行中的风景向来吹

毛求【丙】

(A.

呲/B.

疵)，但中国的山川美景、自

然风光从未令人失望。B

A

B

3.

请为下面文段中【甲】【乙】【丙】三处字形选出正

确项。(填选项)(3分)

开卷有益，对个人来说，读书可以【甲】

(A.

熏/B.

曛)陶我们的心灵，是提高修养的不二法门；对社

会而言，读书可以教化民众，使人人脸上流露出温【乙】

(A.

晴/B.

情)。所以，郑成功【丙】

(A.

概/B.

慨)然有感“养心莫若寡欲，至乐无如读书”，季羡林由衷赞叹“天下第一好事，还是读书”。A

B

B

4.

根据文段中的拼音写出相应词语。(3分)

徜徉于中外文学名篇，与经典人物对话。陈毅诗

中，革命先驱高擎①jīnɡ旗，视死如归；高尔基笔下的

海燕在苍茫的大海上搏击风浪，鄙视到处②飞cuàn的海

鸥；鲁迅笔下的孔乙己在咸亨酒店唠唠叨叨，遭人侮

辱；契诃夫小说中的警官③mèi上欺下，恐吓下层民众。①jīnɡ旗

②飞cuàn

⁠

③mèi上欺下

⁠旌

窜

媚

5.

根据文段中的拼音写出相应词语。(3分)

进入九年级的我们，心怀①鸿hú之志，一路踏歌前

行。涤尽狂妄自大，不惧伤痕累累，是我们拼搏的警

言；②心无旁wù，孜孜以求，是我们奋斗的品格；勤思

笃学，锲而不舍，是我们成功的要诀。以梦为马，不负

韶华，在困厄中坚强，在挑战中勇敢，在竞争中超越，

成功的③冠miǎn才能真正属于我们。①鸿hú

②心无旁wù

⁠③冠miǎn

⁠鹄

骛

冕

2026年内蒙古中考模拟体验1.

为了让大家更清楚地了解低碳相关知识，板报组在教

学楼大厅处制作了“低碳小知识”板报，宣传低碳环保

知识，请你为下面文段中【甲】【乙】两处的字形选出

正确项。(2分)

低碳生活是个新【甲】

(A.

慨/B.

概)念，提出

的却是可持续发展的老问题。低碳是什么？低碳，是指

我们所倡导的一种以低能耗、低污染、低排放为基础的

经济模式，目的是减少有害气体排放。它要求城市经济

以低碳经济为发展模式及方向、城市生活以低碳生活为

理念和行为特征、城市管治以低碳社会为建设模板和

【乙】

(A.

蓝/B.

篮)图。B

A

2.

请你为下面文段中【甲】【乙】两处的字形选出正确

项。(2分)

全民阅读大会盛况空前，蔚然成风。图书馆到馆人

数屡创新高，座无虚席；图书签售会纷至

【甲】

(A.

沓/B.

踏)来，大排长龙；市集如火如

荼，人气火【乙】

(A.

暴/B.

爆)；网络论坛讨论热

火朝天，十分热烈……A

B

3.

请你为下面文段中【甲】【乙】两处的字形选出正确

项。(2分)

世代相传的匠人们深谙非遗传承的要【甲】

(A.

决/B.

诀)，他们将自然灵气注入指尖。鹤庆银匠敲打出的不仅是繁复纹样，更是雪域阳光的璀璨；建水紫陶流转的窑变色彩，凝固着红河绚烂的晚霞。别出心【乙】

(A.

裁/B.

载)的技艺创新中，白族扎染的蓝与白在经纬间勾勒出苍山洱海的晨与昏，纳西东巴纸的粗糙纹理里，分明能触摸到玉龙雪山融雪的清冽。B

A

4.

请你为下面文段中【甲】【乙】两处的字形选出正确

项。(2分)

历史上，人们常将个人或家庭的荣耀与整个家族的

命运紧密相连，有“光耀门楣”之说。作为传统建筑的

重要构件，这方横梁所承载的远不止土木之重。先辈们

把仁善之德、教化之意，凝练成【甲】

(A.

镌/B.

隽)永深刻的文字，高悬于门楣之上以作家风家训。B

古老的匾额及与之相关的楹联、家谱等文化符号，烙印

下代代相传的家风，成为子孙后代流【乙】

(A.

淌

/B.

倘)在血脉中的文化基因。A

5.

请你为下面文段中【甲】【乙】两处的字形选出正确项。(2分)

中国现代化是广大青年积极参与的现代化，无数青年科技工作者