幼儿园校车管理及安全工作总结

幼儿园校车管理及安全工作总结校车安全是幼儿园安全管理的核心环节，直接关系幼儿生命安全与家庭幸福。本学期，我园以“安全第一、预防为主、综合治理”为工作方针，从制度建设、人员管理、隐患排查等维度系统推进校车安全管理工作，现将具体工作情况总结如下：一、构建完善制度体系，夯实安全管理基础结合《校车安全管理条例》及园所实际，修订完善《校车安全管理制度》《驾驶员准入与考核细则》《跟车教师岗位职责》等10余项制度，明确“园长负总责、安全主任统筹、司机与教师各司其职”的责任体系。规范乘车流程：幼儿上下车实行“点名-交接-签字”三步法，跟车教师需与班级教师、家长双向确认幼儿到岗/到家情况，杜绝“漏接、错接”；细化应急机制：针对交通事故、车辆故障、幼儿突发疾病等场景，制定《校车应急处置流程图》，明确各岗位响应流程与联络方式。二、强化全流程安全管控，筑牢出行防护网（一）车辆运维精细化建立“三检一保”机制（出车前检查刹车、轮胎、安全带；行驶中关注仪表与异响；收车后清洁与故障登记；每月全面保养），指定专人负责车辆档案管理，本学期累计排查整改刹车灵敏度不足、安全带卡扣松动等隐患12项，车辆“带病上路”现象零发生。（二）路线与站点优化联合交警部门实地勘察，优化3条接送路线，避开施工路段、陡坡弯道，设置15个固定站点（间距≤500米），提前公示站点位置与发车时间，禁止随意停靠。针对偏远路段，采用“定点+招手”结合模式，确保幼儿就近乘车。（三）乘车秩序规范化跟车教师需在发车前10分钟到岗，组织幼儿“排队-系安全带-安静就座”，行车中全程关注幼儿状态，严禁打闹、头手伸窗外等行为。针对低龄幼儿，创新采用“安全小卫士”角色游戏，由幼儿轮流提醒同伴遵守规则，提升安全意识。三、聚焦人员能力提升，打造专业安全团队（一）驾驶员管理从严从实准入把关：新聘驾驶员需满足“驾龄5年以上、无重大事故记录、心理测评合格”，本学期淘汰1名安全意识松懈的老司机；培训赋能：每月开展“法规学习+技能实操”培训，内容涵盖防御性驾驶、恶劣天气应对、应急逃生（如破窗器使用），季度考核通过率100%。（二）跟车教师培训常态化选拔责任心强、亲和力佳的教师担任跟车岗，通过“案例研讨+情景模拟”提升应急能力（如幼儿惊厥处置、车门故障逃生）。建立“每日一反馈、每周一总结”机制，跟车教师需记录幼儿乘车情绪、家长接送问题，本学期累计解决“幼儿拒乘”“家长迟到”等矛盾23起。四、深化安全教育与演练，提升应急处置能力（一）幼儿安全启蒙通过“绘本共读+动画演示+实景体验”开展安全教育：用《小巴士的安全日记》教幼儿识别危险行为，在模拟校车上演练“系安全带”“有序逃生”，本学期幼儿乘车违规行为下降60%。（二）应急演练实战化每学期组织2次“全流程应急演练”：模拟“车辆自燃”时，司机30秒内完成停车、熄火、开启双闪，跟车教师带领幼儿用安全锤破窗、毛巾捂鼻、弯腰撤离，全程耗时≤3分钟；模拟“陌生人诱骗”时，幼儿能准确拒绝并求助，演练后复盘优化流程。五、问题反思与改进方向（一）现存不足1.个别司机因排班密集出现疲劳驾驶倾向（本月监控发现2次车速过快）；2.部分校车使用超5年，空调、座椅等部件老化，舒适度下降；3.少数家长接送迟到（平均每月8次），影响发车效率与幼儿情绪。（二）改进计划1.人员管理：为司机建立健康档案，实行“弹性排班+强制休息”，每月体检；开展“家长志愿者跟车”活动，监督司机驾驶行为；2.车辆升级：申请专项资金更新2辆老旧校车，加装“智能监控+安全带报警”系统；3.家园协同：通过“校车安全公约”明确家长接送责任，设置“迟到提醒”微信群，对准时接送的家庭发放“安全小勋章”。结语本学期校车安全管理工作实现“零事