文书模板-大一新生申请书

会计实操文库1/1文书模板-大一新生申请书尊敬的XX大学[负责部门，如：后勤管理处/学生书院办公室/保卫处]：您好！我是XX学院202X级XX专业大一新生[你的姓名]，学号[你的学号]，联系电话[你的联系电话]，电子邮箱[你的电子邮箱]，现居住于[校内宿舍地址，如：XX书院X号楼X单元X室]。进入大学后，为保障日常学习效率、适应校园生活节奏，需进入[具体区域，如：XX书院自习室、XX教学楼固定预习教室、XX学院基础实验室]，现郑重申请办理学校门禁卡，具体事宜说明如下：一、申请身份与校园学习背景基础身份信息所属学院/书院：XX学院（XX书院）班级：202X级XX专业X班辅导员：[辅导员姓名]，联系电话：[辅导员电话]在校时间：202X年9月-202X年6月（大一学年）申请关联的学习需求作为大一新生，目前正处于适应大学学习模式的关键阶段：一方面需完成《高等数学》《大学物理》《计算机基础》等基础课程的预习与复习，需要固定、安静的学习空间；另一方面，已加入学院“基础学科兴趣小组”，需在指定教室参与小组讨论、完成课程实验预习，因此需要进入特定区域保障学习与活动开展。二、申请门禁权限详情序号需进入区域区域具体地址申请权限类型使用时间段申请理由（贴合新生需求）1XX书院自习室XX校区XX书院X号楼X层自习区刷卡进入权限每日6:30-23:00（含周末）书院自习室离宿舍近，且有固定座位，适合日常预习、复习基础课程（如每晚7点后复习当天数学知识点），避免图书馆抢座紧张的问题，保障学习时间稳定2XX教学楼固定预习教室XX校区XX教学楼X层X号教室刷卡进入权限每周一、三、五18:30-21:00该教室为班级指定的“基础课程预习室”，需在此参加数学、物理小组讨论（如共同梳理课本例题、解决作业难题），提升学习效率3XX学院基础实验室（如有）XX校区XX实验楼X层基础实验室刷卡进入权限每周二、四下午15:00-17:00跟随专业课老师开展《大学化学基础》实验预习，需进入实验室熟悉仪器操作（如烧杯、酒精灯使用规范），为后续正式实验课做准备三、申请必要性（贴合新生实际场景）保障基础学习需求，适应大学节奏大一课程以基础课为主，知识点密度大，需要课后大量时间巩固。书院自习室、固定预习教室是离宿舍、教学楼最近的学习空间，获取门禁权限后，无需等待管理员开门，可灵活安排学习时间（如早自习背诵英语单词、晚自习整理课堂笔记），避免因“找学习地方”浪费时间，帮助快速适应大学自主学习模式。遵守学校管理，减少沟通成本目前每次进入上述区域，需联系书院管理员、班级学习委员或实验室老师开门，有时会因老师/学长有其他事务无法及时到场，导致学习计划延误。获取门禁卡后，可在授权时间内自主进出，既不占用管理人员时间，也能让自己的学习安排更可控。培养规则意识，融入校园管理我已通过入学教育学习《XX大学校园门禁管理办法》，清楚门禁卡仅限本人使用，也了解不同区域的管理要求（如自习室保持安静、实验室不触碰未授权仪器）。申请门禁卡的过程，也是我学习校园规则、培养责任意识的机会，助力更快融入校园生活。四、大一新生使用承诺规范使用，不违规不转借门禁卡仅用于本人进入授权区域，绝不借给同学或校外人员，也不私自复制；若卡片丢失，第一时间联系辅导员和后勤管理处挂失，按学校规定补卡，避免他人冒用。遵守区域规则，维护环境秩序进入自习室后保持安静，不喧哗、不占座，离开时带走个人物品；进入实验室时，严格按老师要求操作，不随意触碰仪器，离开前确认电源、门窗关闭，确保安全与整洁。配合管理，及时反馈若个人学习安排变化（如不再参加某小组讨论），或联系方式变更，第一时间告知辅导员和负责部门，配合调整门禁权限；毕业或不再需要使用时，按时归还门禁卡，不拖延。五、附件材料（新生可提供的简单材料）个人学生证复印件（含照片、学号页）；班级“固定预习教室”使用证明（由辅导员或班级学习委员签字）；实验室预习安排证明（如有，由专业课老师签字）；《XX大学校门禁卡使用承诺书》（按学校提供的模板填写，已签字）。恳请负责部门审核我的申请，批准办理门禁卡。作为大一新生，我会珍惜这份权限，用门禁卡保障学习、遵守规则，不辜负