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文档简介
初中数学试卷分类汇编有理数选择题(含答案)100一、选择题1.若a是有理数,那么在①a+1,②|a+1|,③|a|+1,④a2+1中,一定是正数的有(
)A.
1个
B.
2个
C.
3个
D.
4个
2.若a是负数,且|a|<1,则的值是(
)A.
等于1
B.
大于-1,且小于0
C.
小于-1
D.
大于13.求1+2+22+23++22012的值,可令S=1+2+22+23+…+22012,则2S=2+22+23+24+…+22013,因此2S﹣S=22013﹣1.仿照以上推理,计算出1+5+52+53+...+52012的值为(
)A.
52012﹣1
B.
52013﹣1
C.
D.
4.若方程:2(x-1)-6=0与的解互为相反数,则a的值为(
)A.
B.
C.
D.
-15.下列说法:①有理数的绝对值一定是正数;②两点之间的所有连线中,线段最短;③相等的角是对顶角;④过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直;⑤不相交的两条直线叫做平行线,其中正确的有()A.
1个
B.
2个
C.
3个
D.
4个6.已知有理数a,b,c,在数轴上的位置如图,下列结论错误的是(
)A.
|a-b|=a-b
B.
a+b+c<0C.
D.
|c|-|a|+|-b|+|-a|=-c-b7.若x<0,则-│-x│+|-x-x|等于(
)A.
0
B.
x
C.
-x
D.
以上答案都不对8.在数轴上表示有理数a,﹣a,﹣b-1的点如图所示,则(
)A.
﹣b<﹣a
B.
<
C.
>
D.
b-1<a9.已知a,b,c是三个有理数,它们在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣b|+|c﹣a|﹣|b+c|得(
)A.
2c﹣2b
B.
﹣2a
C.
2a
D.
﹣2b10.如图,在日历中任意圈出一个3×3的正方形,则里面九个数不满足的关系式是(
)A.
a1+a2+a3+a7+a8+a9=2(a4+a5+a6)
B.
a1+a4+a7+a3+a6+a9=2(a2+a5+a8)C.
a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8+a9=9a5
D.
(a3+a6+a9)﹣(a1+a4+a7)=(a2+a5+a8)11.“幻方”最早记载于春秋时期的《大戴礼》中,现将1、2、3、4、5、7、8、9这8个数字填入如图1所示的“幻方”中,使得每个三角形的三个顶点上的数字之和都与中间正方形四个顶点上的数字之和相等.现有如图2所示的“幻方”,则(x-y)m-n的值是(
)A.
-27
B.
-1
C.
8
D.
1612.大家都知道,八点五十五可以说成九点差五分,有时这样表达更清楚.这启发人们设计一种新的加减计数法.比如:9写成1,1=10﹣1;198写成20,20=200﹣2;7683写成13,13=10000﹣2320+3总之,数字上画一杠表示减去它,按这个方法请计算53﹣31=(
)A.
1990
B.
2068
C.
2134
D.
302413.下列判断:①若a+b+c=0,则(a+c)2=b2.②若a+b+c=0,且abc≠0,则.③若a+b+c=0,则x=1一定是方程ax+b+c=0的解④若a+b+c=0,且abc≠0,则abc>0.其中正确的是(
)A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②③④14.(-2)2002+(-2)2003结果为(
)A.
-2
B.
0
C.
-22002
D.
以上都不对15.设实数a,b,c满足a>b>c(ac<0),且|c|<|b|<|a|,则|x-a|+|x+b|+|x-c|的最小值为(
)A.
B.
|b|
C.
a+b
D.
-c-a16.有理数a、b、c在数轴上对应的点的位置,如图所示:①abc<0;②|a-b|+|b-c|=|a-c|;③(a-b)(b-c)(c-a)>0;④|a|<1-bc,以上四个结论正确的有(
)个A.
4
B.
3
C.
2
D.
117.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|<|b|,下列各式中正确的个数是(
)①a+b<0;②b﹣a>0;③;④3a﹣b>0;⑤﹣a﹣b>0.A.
2个
B.
3个
C.
4个
D.
5个18.在1、2、3、…99、100这100个数中,任意加上“+”或“-”,相加后的结果一定是(
)A.
奇数
B.
偶数
C.
0
D.
不确定19.若ab≠0,则的取值不可能是(
)A.
0
B.
1
C.
2
D.
-220.已知a、b为非零有理数,则的值不可能为(
)A.
-2
B.
1
C.
0
D.
2【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【解析】【解答】解:①a=﹣2时,a+1=﹣1是负数;②a=﹣1时,|a+1|=0不是正数;不论a取何值,都有|a|+1≥1、a2+1≥1,所以一定是正数的有③|a|+1,④a2+1。故答案为:B.【分析】用特殊值法判断出a+1和|a+1|不是正数;用绝对值和偶次幂都具有的非负性判断出其余各式中的正数即可。2.C解析:C【解析】【解答】∵a是负数,且|a|<1∴-1<a<0∴-2<a-1<-11<|a-1|<2∵0<|a|<1∴-1<|a|-1<0∴<-1故选C.【点评】本题考查了绝对值的性质、有理数的大小比较,解题的关键是知道任何实数的绝对值都是非负数。3.C解析:C【解析】【分析】由题意设S=1+5+52+53++52012,则5S=5+52+53+…+52012+52013,再把两式相减即可求得结果.【解答】由题意,设S=1+5+52+53++52012,则5S=5+52+53+…+52012+52013所以,S=故选C.【点评】解答此类问题的关键是仔细分析所给式子的特征得到规律,再把这个规律应用于解题.4.A解析:A【解析】【解答】解方程2(x-1)-6=0得:x=4,因为两方程的解互为相反数,所以方程的解是x=-4,把x=-4代入方程中得:,解得a=.故选A【分析】因为两方程解互为相反数,可解出第一个方程的解,把解得相反数代入第二个方程中,得到关于a的一元一次方程,即可解得a得值.5.B解析:B【解析】【解答】①的绝对值是0,不是正数,也不是负数,命题错误;②正确;③对顶角相等,但相等的角不一定是对顶角,命题错误;④正确;⑤在同一平面内,不相交的直线叫做平行线,命题错误.选B【分析】根据绝对值的意义,以及对顶角的性质,垂线的性质即可作出判断6.C解析:C【解析】【分析】根据数轴上a,b,c的位置,分别分析可得.【解答】解:由已知可得:|a-b|=a-b;a+b+c<0;-c-b+a>0;|c|-|a|+|-b|+|-a|=-c-a-b+a=-c-b.故答案为:C【分析】根据数轴上a,b,c的位置,得到a-b>0;a+b+c<0;−c−b+a>0;|c|=-c,|a|=a,|-b|=-b,|-c|=-c,再合并即可.7.C解析:C【解析】【解答】解:若x<0,则-x>0,-x-x>0所以,-│-x│+|-x-x|=-(-x)+(-2x)=-x故答案为:C【分析】根据绝对值的性质由x<0,得到=-x,=-2x,再化简即可.8.D解析:D【解析】【解答】解:观察数轴可知:a<-a<-b-1,∴a<0,a>b+1,,∴
,故B错误;∵a>b+1,∴a>b,∴-a<-b,故A错误;∵0>a>b,∴,故C错误;∵a>b+1,∴a>b-1,∴b-1<a,故D正确.故选D.【分析】根据数轴上互为相反数的两个数分别位于原点的两侧,并且到原点的距离相等,数轴上所表示的数,右边的总比左边的大得出:b+1<a<0<-a<-b-1,再根据绝对值的几何意义,数轴上所表示的数离开原点的距离就是该数的绝对值,从而得出,再根据互为相反数的两个数的绝对值相等得出,根据所得出的结论即可一一判断四个答案。9.C解析:C【解析】【解答】由数轴可知:cboa,∴a-b0,c-a0,b+c0,∴原式=a-b-(c-a)+b+c,
=a-b-c+a+b+c,
=2a.故答案为:C.【分析】由数轴可知:c<b<o<a,从而判断绝对值里面每个式子的符号,根据绝对值的性质去绝对值即可得出得出答案.10.D解析:D【解析】【解答】解:A、a1+a2+a3+a7+a8+a9=(a4+a5+a6)﹣21+(a4+a5+a6)+21=2(a4+a5+a6),正确,不符合题意;B、a1+a4+a7+a3+a6+a9=a1+a3+a4+a6+a7+a9=2(a2+a5+a8),正确,不符合题意;C、a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8+a9=9a5,正确,不符合题意D、(a3+a6+a9)﹣(a1+a4+a7)=6,错误,符合题意.故答案为:D【分析】在日历中,可得以下的规律,左右相邻的数依次大1,上下的数依次大7,根据数字之间的规律,列出代数式进行解答。11.A解析:A【解析】【解答】解:如图,设两个空圆里的数字为a、b,由题意得:m=a+2,n=a-1,x=b-1,
y=b+2,∴x-y=b-1-(b+2)=-3,m-n=a+2-(a-1)=3,∴(x-y)m-n=(-3)3=-27.故答案为:A.【分析】本题运用设而不求的思想,设两个空圆里的数字为a、b,
根据每个三角形的三个顶点上的数字之和都与中间正方形四个顶点上的数字之和相等分别把m,n,x,y用含a、b的代数式表示,整体代换求出x-y和m-n的值,则(x-y)m-n可求.12.B解析:B【解析】【解答】53﹣31=(5000-200+30-1)-(3000-240+1)=4829-2761=2068故答案为:B.【分析】根据新的加减计数法,数字上画一杠表示减去它,从而分别算出被减数与减数各是多少,再根据有理数的减法法则算出结果即可。13.A解析:A【解析】【解答】解:①若a+b+c=0,则a+c=﹣b,根据互为相反数的两个数的平方相等即可得到:(a+c)2=b2.故正确;②根据abc≠0即可得到a、b、c都是非0的数,根据a+b+c=0,可以得到a+c=﹣b,则=﹣1,则.故正确;③把x=1代入方程ax+b+c=0,即可求得a+b+c=0,即x=1一定是方程ax+b+c=0的解,故正确;④根据abc≠0,可得到a、b、c都是非0的数,若a+b+c=0,则a、b、c中一定至少有1个正数,至少有一个是负数,则abc>0.不一定是正确的.故答案为:A.【分析】将a+b+c=0转化为a+c=﹣b,再两边平方,可对①作出判断;将a+b+c=0转化为a+c=﹣b就可得出a+c与b的比值,可对②作出判断;将x=1代入方程,可对③作出判断;根据abc≠0,可得到a、b、c都是非0的数,若a+b+c=0,可知a、b、c中一定至少有1个正数,至少有一个是负数,可对④作出判断,综上所述可得出答案。14.C解析:C【解析】【解答】故答案为:C.【分析】根据乘方的意义,将(-2)2003拆成(-2)2002×(-2),然后逆用乘法分配律即可算出结果。15.C解析:C【解析】【解答】解:∵ac<0,∴a,c异号,∴a<0,c>0又∵a>b>c,以及|c|<|b|<|a|,∴a>b>0>c>-b,又∵|x-a|+|x+b|+|x-c|表示到a,-b,c三点的距离的和,当x在表示c点的数的位置时距离最小,即|x-a|+|x+b|+|x-c|最小,最小值是a与-b之间的距离,即a+b.故答案为:C.【分析】根据有理数的乘法法则,由ac<0,得出a,c异号,再根据a>b>c,以及|c|<|b|<|a|,即可确定出a>b>0>c>-b,而|x-a|+|x+b|+|x-c|表示到a,-b,c三点的距离的和,根据数轴上所表示的数的特点即可得出当x在表示c点的数的位置时距离最小,从而即可得出答案.16.B解析:B【解析】【解答】解:根据题意得:a<-1<0<b<c<1,则:①abc<0正确②∵|a-b|+|b-c|=-a+b-b+c=-a+c,|a-c|=-a+c,∴|a-b|+|b-c|=|a-c|正确③∵a-b<0,b-c<0,c-a>0,∴(a-b)(b-c)(c-a)>0正确④∵|a|>1,1-bc<1,∴|a|>1-bc;故|a|<1-bC不符合题意故正确的结论有①②③三个.故答案为:B【分析】观察数轴上a、b、c的位置,可得出a<
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