初中完形填空-阅读理解

完形填空阅读理解一、完形填空1．完形填空

Youngpeopleandotherpeopledonotalwaysagree.Theysometimeshavedifferentideasaboutliving,workingandplaying.ButinaprograminNewYork,adultsandteenagerslivetogetherinpeace.

Eachsummer2001

and50adultslivetogetherfor8weeksasmembersofaworkgroup.Everyoneworksseveralhourseachday.Theaimisnotjusttokeepbusy.Itistofindmeaninginwork.Someteenagersworkonthe2

nearthevillage.Somelearntobuildahouse.Theadults3

them.Thereareseveralfreehourseachday.Weekendsare4,too.Eachteenagerhashisownwayto5

hisfreetime.

Whenpeoplelivetogether,rulesarealways6.Inthisprogramtheteenagersandadultsmaketherulestogether.Ifsomeone7

arule,theproblemgoesbeforethewholegroup.Theyask,"Whydidithappen?8

dowehavetodoaboutit?"

Oneoftheteenagershasthistosayabouttheprogram,"Stopthinking9

aboutyourself,learn10

tothinkaboutthegroup."1.A.workersB.teenagersC.farmersD.teachers2.A.lakeB.riverC.seaD.farm3.A.giveB.agreeC.thankD.teach4.A.freeB.busyC.wonderfulD.terrible5.A.makeB.takeC.spendD.find6.A.needB.neededC.beingneedD.needs7.A.usesB.findsC.BreaksD.helps8.A.WhatB.WhyC.WhoD.Where9.A.evenB.onlyC.neverD.seldom10.A.whichB.whereC.howD.whether【答案】（1）B；（2）D；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）A；（9）B；（10）C；【解析】【分析】文章大意：本文通过一个活动显示出成年人和青少年可以和平相处。这个活动是将青少年和成年人放在一起工作，并制定一定的规则来约束他们。（1）句意：每年夏天，200名青少年和50名成年人作为一个工作组的成员一起生活8周。A工人；B青少年；C农民；D老师。由ButinaprograminNewYork，adultsandteenagerslivetogetherinpeace可知此处指的是每年夏天200个青少年和50个成年人一起生活8周，故选B。（2）句意：一些青少年在村子附近的农场工作。A湖；B河；C海；D农场。由nearthevillage可推测此处指的是在些青少年在农场工作，故选D。（3）句意：大人教他们。A给；B同意；C感谢；D教。由Somelearntobuildahouse可推测此处成年人教他们，故选D。（4）句意：周末也有空。A自由的，空闲的；B忙碌的；C精彩的；D糟糕的。由Thereareseveralfreehourseachday可知此处指的是周末也是空闲的，故选A。

（5）句意：每个青少年都有自己的消遣方式。A使；B带走，或花费，指花费时主语为事物，且常用it作它的形式主语；C花费，度过，主语为人；D发现，找到。结合语境可知此处表示每个青少年都有他自己的方式来度过他的空闲时间，故选C。（6）句意：当人们生活在一起时，规则总是需要的。need，需要。由Inthisprogramtheteenagersandadultsmaketherulestogether可知此处表示规则总是需要的，need和rules间是动宾关系，当rules作主语时，要用被动语态，结构为be+过去分词，be动词are已经给出，填need的过去分词即可，故选B。（7）句意：如果有人违反了规则，问题就摆在整个小组面前。A使用；B找到，发现；C打破，破坏；D帮助。由theproblemgoesbeforethewholegroup可知此处如果有人违反了规则，故选C。（8）句意：我们该做些什么呢？A疑问代词，什么；B疑问副词，为什么；C疑问代词，谁；D疑问副词，哪里。此问句中缺do的宾语，要用疑问代词，且do的宾语指事情，要用what来提问，故选A。（9）句意：不要只想着自己。A甚至；B只；C从不；D几乎。由learn…tothinkaboutthegroup可知此处不要只想着你自己，故选B。（10）句意：学习如何为团队着想。A哪个；B哪里；C怎样；D是否。分析句子可知此处考查的是疑问词+不定式作宾语的用法，且结合语境可知此处表示学习如何为团队着想，要用how加上think的不定式，故选C。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。2．完形填空

LastyearIhadachance1London.WhenIgotthere,Ifoundtherailwaystationwasbiganddark.Ididn'tknowthewaytothehotel.2Iaskedapolicemannearby.Ispokeslowlyand3.Tomysurprise,hecouldn't4meatall.Irepeatedmyquestionseveraltimesandheunderstoodfinally.Heanswered,butIdidn'tknow5.Hewassaying.MyteacherneverspokeEnglish6that!'I'maforeigner,'Itoldhim.Thenhespoke7.Ilistenedverycarefully8Istillcouldn'tunderstandhim.ThepolicemanandIlookedat9andsmiledandthenhesaid,'You'llsoonlearnEnglish!'AtlastIknewthattheEnglishspokenbymewasquitedifferent10theEnglishspokenbyEnglishpeople.1.A.tovisitB.visitingC.visitedD.visit2.A.AndB.InordertoC.ThatD.So3.A.clearB.clearlyC.cleanlyD.clean4.A.understandsB.knowC.understandD.catch5.A.whatB.thatC.whichD.where6.A.asB.likesC.ofD.like7.A.slowB.quickC.slowlyD.quickly8.A.soB.butC.andD.that9.A.eachotherB.othersC.anotherD.theothers10.A.toB.fromC.forD.as【答案】（1）A；（2）D；（3）B；（4）C；（5）A；（6）D；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B；【解析】【分析】大意：本文讲述作者去英国伦敦参观，但是在地铁除迷路了，向附近的警察问路，结果自己说的英语对方听不懂，即使双方都说的很慢，但是还是听不懂，最后作者意识到自己说的英语和英国人说的英语很不相同。（1）句意：去年我得到了一个去伦敦参观的机会。A.参观，动词不定式；B.参观，现在分词；C.参观，过去式；D.参观，动词原形。achancetodosth一个做某事的机会，固定搭配，故选A。（2）句意：因此我问附近的一个警察。A.和；B.为了；C.那个；D.因此。前后句是因果关系，用so，因此，符合题意，故选D。（3）句意：我说得很慢且很清楚。A.清楚的；B.清楚地；C.干净地；D.干净的。and连接相同的成分，根据slowly，可知用副词，故排除AD，由于迷路，因此问警察，应该是说慢且说清楚，故选B。（4）句意：令汤姆感到吃惊的是，他根本听不懂我说什么。A.明白，理解，三单式；B.知道；C.理解，动词原形；D.赶上。根据understood，此处应该是不明白作者说的话，couldn't后接动词原形，故选C。（5）句意：他回答，但是我不知道他在说什么。A.什么；B.那个；C.哪个；D.哪里。此处应是我不知道他说的话，用what，作saying的宾语，故选A。（6）句意：我的老师从没有像那样说英语。A.按照，如同；B.喜欢；C.……的；D.像。作方式状语，用like，likethat，像那样，固定搭配，故选D。（7）句意：然后他慢慢地说.A.慢慢的；B.快速的；C.慢慢地；D.迅速地。由于我告诉他自己是外国人，所有他应该会慢慢说，故选C。（8）句意：我听得很认真但是我仍然不明白他。A.因此；B.但是；C.和；D.那个。前后句是转折关系，用but，但是，故选B。（9）句意：那位警察和我看着彼此笑了，然后他说，“你不久会学会英语！”。A.彼此，相互；B.其他人；C.另一个；D.其余的人/物。此处是警察和作者相互看着对方，用eachother，符合题意，故选A。（10）句意：最后我知道我说的英语和英国人说的英语很不同。A.朝，到；B.从；C.为了，对于；D.作为。bedifferentfrom，与……不同，固定搭配，故选B。【点评】考查完型填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先跳过空格通读全文掌握其大意。然后一一作答。注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证答案。3．根据句短文内容，从A、B、C、D四个选项中选择正确答案。

Onceamanandhiswifeworkedforanoldman.

Therewasabigboxintheman'slivingroom.Theoldmanpointedtotheboxandsaid,"There'sonlyonethingyou

1do.Don'topenthebox."

2sayingthis,helefthishome.

Thewomansaidtoherhusband,"Theremustbe

3expensiveinthebox.

Let'sopenit,shallwe?"Herhusbandsaid4

toher,butthewomandidn'tgive

5

heridea.

Oneday,shedecidedtofindout

6wasinit.

Herhusbanddidn'tstopher.

Sheopenedtheboxandlookedinside.

7

hersurprise,shefoundnothinginthebox.Shetriedhardtocloseit,butshe

8.

Thateveningtheoldmancamehomeandfoundtheboxwas

9.Hewasveryangryandaskedthemtoleavehishome.

"Buttherewasnothinginthebox."thewomansaid.

“Wehaven'ttakenanythingatall."Theoldman

10them,“Theboxisnotimportant,butIcannotbelieveyou.That'simportant!"1.A.darenot

B.needn't

C.mustn't

D.maynot2.A.AfterB.Before

C.FromD.By3.A.nothing

B.something

C.anything

D.everything4.A.yes

B.goodbye

C.hurryupD.no5.A.away

B.up

C.to

D.back6.A.how

B.whatC.whichD.that7.A.At

B.In

C.On

D.To8.A.failed

B.did

C.refused

D.succeeded9.A.broken

B.empty

C.open

D.lost10.A.turnedto

B.listenedto

C.shoutedat

D.smiledat【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）D；（5）B；（6）B；（7）D；（8）A；（9）C；（10）C；【解析】【分析】这篇短文主要讲述了一个男人和他的妻子为一位老人工作。老人告诉他们那个盒子不能打开。可是，他的妻子不听老人的建议，私自打开了盒子。老人把他们解雇了。⑴句意：有一件事你一定不能做。mustn'tdo表示一定不能做某事根据句意选C。⑵句意：说完以后，他离开他的房间。结合上下文这里要说“在说完这句话之后……”因此选A。⑶句意：盒子里一定有贵重的东西。nothing没有东西；everything每一件东西；something表示不确定的某物，用于肯定句；anything某物，用于疑问句和否定句。故选B。⑷句意：她的丈夫对她说不行。sayyestosb.：同意某人；saynotosb.：不同意某人。结合上下文，他的丈夫不同意她打开（下文有个“But”）故选D。⑸句意：但是她不放弃她的主意。A.work工作；B.box盒子；C.way方法；D.idea表示想法、主意。根据句意选B。⑹句意：一天，他决定弄明白里面有什么。what引导的宾语从句，表示盒子里的东西。故选B。⑺句意：使她吃惊的是，盒子里什么也没有。toone'ssurprise使某人吃惊的是。故选D。⑻句意：她努力合上它，但是她失败了。failed失败；did做；refuse拒绝；succeed成功。根据句意选A。⑼句意：那天晚上老人回来了，发现盒子开了。broken破的；empty空的；open开着的；lost丢失的；D.broke折断，毁坏；上文中那个女人已经把盒子打开了，所以他发现那个盒子是开着的。因此，选C.open。⑽句意：老人对他们喊道：“盒子不重要，但是我不能相信你们了，那才是重要的。turnedto转向；listenedto听；shoutedat对……大声叫喊；smiledat对……微笑。根据语境可知选C。【点评】考查对篇章的理解。在理解文章内容的基础上根据语境对单词的正确使用，先通读，理解大意后再答题。4．阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。

Therearelotsofideasabouthowtomakebullying（恐吓）lessatschool.Sofarmostschoolshavetriedto1

bullyingbymakingmorerulesandlettingteacherswatchkidsatbreak.ButaschoolinNewZealandhaddone2,andbullyingreallywentdown.

TheschooltookpartinastudybytheAucklandUniversityofTechnologyandOtagoUniversityjustovertwoyearsagowithagoalof3

studentsplayandbeactive.Studentscanplayontheplayground,climbtreesordojustaboutwhatevertheywantsolongasitdoesn't4

anyoneelse.Theymayaccidentallyhurt5.Buttheschoolsaysthat'sOK,becausestudentsusuallydojustaboutwhatevertheylike,andtheyarehappyandhavenointerestinmaking6.

"Thekidsareactiveand7

withtheirownactivities.Inmyexperience,thetimechildrengetintotroubleiswhentheyarenotbusyorcreative.It'sduringthattimetheybullyotherkids,orbreak8

atschool,"saidMcLachlan.

Theresultofthestudyisthatmorerulesaren'talways9.Safetyisimportant,butmakinglotsofrulesonwhatkidscandoat10

doesn'tmakeforafunplaytimeforeveryone.1.A.dealwithB.comeupwithC.findout2.A.quietlyB.difficultlyC.differently3.A.askingB.seeingC.helping4.A.answerB.hurtC.hear5.A.myselfB.ourselvesC.themselves6.A.troubleB.adviceC.information7.A.seriousB.busyC.free8.A.booksB.windowsC.rules9.A.worseB.fasterC.better10.A.breakB.classC.home【答案】（1）A；（2）C；（3）C；（4）B；（5）C；（6）A；（7）B；（8）C；（9）C；（10）A；【解析】【分析】主要讲了新西兰的一所学校怎样让校园欺凌事件变得更少。（1）句意：到目前为止，大多数学校都试图通过制定更多的规则和让老师在课间看管孩子来应对欺凌。A.处理；B.提出；C.发现。大部分学校处理校园欺凌事件，故选A。（2）句意：但新西兰的一所学校却采取了不同的做法，欺凌行为真地减少。A.安静地；B.困难地；C.不同地。根据后文可知两年多前，该校参加了奥克兰理工大学和奥塔戈大学的一项研究，目的是帮助学生玩耍和活跃。，所以是不同地，故选C。（3）句意：两年多前，该校参加了奥克兰理工大学和奥塔戈大学的一项研究，目的是帮助学生玩耍和活跃。A.问；B.看见；C.帮助。帮助学生玩耍和活跃，helpsb.dosth.帮助某人做某事，固定搭配，故选C。（4）句意：学生们可以在操场上玩耍、爬树或做任何他们想做的事，只要不伤害任何人A.回答；B.伤害；C.听见。学生们只要不伤害其他人就可以做他们想做的任何事情，故选B。（5）句意：他们可能意外地伤到自己。A.我自己；B.我们自己；C.他们自己。主语是they，所以用they的反身代词themselves，他们自己，故选C。（6）句意：但是学校说没关系，因为学生们通常做他们喜欢做的事，他们很快乐，对制造麻烦没有兴趣。A.困境，麻烦；B.建议；C.信息。学生们做自己喜欢的事情，所以对制造麻烦没兴趣，maketrouble制造麻烦，故选A。（7）句意：孩子们是活跃的，忙于他们自己的活动。A.严肃的；B.繁忙的；C.自由的。学生们忙于自己的事情，bebusywith忙于......，固定搭配，故选B。（8）句意：在那段时间里，他们欺负其他孩子，或者在学校违反规定。A.书；B.窗户；C.规则。根据前句Inmyexperience,thetimechildrengetintotroubleiswhentheyarenotbusyorcreative.可知学生们不忙时就会违反规定，即breakrules，故选C。（9）句意：研究的结果是规则越多越好。A.更差；B.更快；C.更好。否定词+比较级，表示最高级，aren'tbetter意思是最好的，故选C。（10）句意：安全是很重要的，但是对孩子们在休息时能做什么制定很多规则并不能让每个人都有一个有趣的玩耍时间。A.休息；B.班级；C.家。atbreak在休息时，固定搭配，故选A。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。5．阅读下面短文，从短文后所给的A，B，C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。

Whenamanwaswalkingbysomeelephants,hesuddenlystopped.Hewas1

thatthesehugeanimalswerebeingheldonlybyasmallropetiedtotheirfrontlegs.No2,nocages.Itwasobviousthattheelephantscouldbreakthe3

atanytime,butforsomereason,theydidnot.

Hesawa4

nearbyandaskedwhytheanimalsjuststoodthereanddidn'ttryto5."Well,"thetrainersaid,"whentheywerevery6

andmuchsmaller,weusedthesameropetokeepthemfromrunningaway.Atthatage,it'senoughtoholdthem.Asthey7,theyareconditioned（受…的影响）tobelievetheycannotbreaktherope.Theybelieveitcanstillholdthem,sotheynevertrytobreakfree."

Themanwas8.Theseanimalscouldbreakfreewhenevertheywanted,butbecausetheybelievedtheycouldn't,theywerestuckrightwheretheywere.

Howmanyofusgothroughlifeliketheelephants—holdingontothebeliefthatwe9

dosomethingsimplybecausewefailedinitoncebefore?

10

isapartoflearning.Ifwefailedonce,itdoesn'tmeanwecanneversucceed.Weshouldnevergiveuptryingwhenweencounter（遭遇）failuresinlife.1.A.worriedB.certainC.surprised2.A.signsB.chainsC.metal3.A.ropeB.fenceC.rule4.A.geniusB.managerC.trainer5.A.runoverB.getawayC.havearest6.A.youngB.strongC.old7.A.comealongB.lookforC.growup8.A.excitedB.happyC.ashamed9.A.canB.cannotC.will10.A.TrustB.SuccessC.Failure【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）C；（8）C；（9）B；（10）C；【解析】【分析】文章大意：短文通过大象不想弄断细小的绳子逃走的故事给我们讲述了一个道理，失败而是学习，失败了一次并不意味着我们不能成功，当我们在生活中遇到了挫折，我们不能放弃。（1）句意：他很吃惊，这么庞大的动物只用细小的绳子捆着前腿。A.担心；B.一定的；C.吃惊的，根据后面的叙述可知，大象很容易挣断绳子逃走，所以他感到吃惊，故答案是C。（2）句意：没有铁链，也没有笼子。A.牌子；B.链子；C.金属。对应后面的nocages，可知是没有链子，故答案是B。（3）句意：很明显，大象在任何时候都可以弄断绳子。A.绳子；B.篱笆；C.纪律，对应前面的细小的绳子可知是挣断绳子，故答案是A。（4）句意：他看见一个驯兽员站，问为什么动物只是在那里而不逃走，A.天才；B.经理；C.驯兽员，结合情景可知，这里指的是训练大象的人，所以是驯兽员，故答案是C。（5）句意：他看见一个驯兽员站，问为什么动物只是在那里而不逃走。A.跑走；B.逃走；C.休息，根据前面的叙述可知，他认为捆绑大象的绳子细小，所以他认为的大象会逃走，所以他在大象为什么不逃走，故答案是B。（6）句意：当他们很年轻个子很小的时候，我们用同样的绳子捆着它，以防他逃走。A.年轻的；B.强壮的；C.年老的，根据muchsmaller可知说的是大象小时候，故答案是A。（7）句意：当他们长大的时候，他们的受到他们相信不能挣断绳子的影响。A.过来；B.寻找；C.长大，结合文章内容可知，大象从小时候就用细小的绳子捆着，那时候他们弄不断，一直这样，当他们长大了，他们还是认为弄不断，故答案是C。（8）句意：这个人很羞愧。A.激动地；B.高兴的；C.羞愧的，根据后文的叙述可知，一些过来人因为坚持一种信念而不去做改变而感到羞快，故答案是C。（9）句意：好多像大象那样的过来人坚持一种信念，我们不能做某事就是因为我们以前失败过。A.能；B.不能；C.将要，根据becausewefailedinitoncebefore?可知是不能做，故答案是B。（10）句意：失败是学习的一部分，A.信任；B.成功；C.失败，

根据Ifwefailedonce,itdoesn'tmeanwecanneversucceed.

可知，失败是学习的一部分，

故答案是C。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。6．完形填空

Rogerwasnewintown,andhehadnofriendshere.Hisbirthdaywascoming.Hewantedtohaveabigparty,buthewas1thatotherkidswouldnotcometohisparty.

Oneweek2thebirthdayparty,Rogerandhis3wenttoBenny'sPizzaStore.Ithadthebestpizzainthetown.Rogerwantedalargepizza.He4itverymuch.

5,Rogergotagreatidea.“Willyouteachmetocookpizza?”heaskedBenny.

“Bennyisvery6.Hemaynothavetimetoteachyou,”saidRoger'sfather.

“But7loveshispizza!”saidRoger.“8Icancookpizzalikehim,I'llbethemostpopularboyinschool.”

“Iwillhelpyou,”saidBenny.“Comehereafterschooleverydayandyoucanlearntomakeit9!”

Rogerdecidedtohavea10.AfterthathewenttoBenny'sPizzaStoreeverydayafterschool.Benny11himhowtomakepizza.Atlast,hecouldmakeverygoodpizza.

RogertoldthekidsatschoolthathispartywouldhavepizzafromBenny's.Everyonewas12

ButwhentheycametoRoger's13,Bennywasn'tthere.However,theysawRoger14pizzahimself.Thekidsdidn'tbelievethatRogercouldmakepizza.ButwhenRogertookthepizzaoutoftheoven（烤箱）,everyoneagreedthepizza15justlikeBenny's.Itmightbealittlebitbetter.1.A.pleasedB.strictC.luckyD.afraid2.A.atB.beforeC.behindD.past3.A.brotherB.fatherC.friendD.mother4.A.suggestedB.mindedC.enjoyedD.prepared5.A.AlsoB.AtonceC.FirstD.Suddenly6.A.lazyB.busyC.freeD.easy7.A.nobodyB.anyoneC.someoneD.everyone8.A.AfterB.AlthoughC.AsD.If9.A.myselfB.yourselfC.herselfD.himself10.A.tryB.talkC.walkD.drink11.A.allowedB.sawC.taughtD.warned12.A.relaxedB.proudC.excitedD.bored13.A.restaurantB.hotelC.houseD.store14.A.eatingB.makingC.sellingD.buying15.A.soundedB.tastedC.lookedD.felt【答案】（1）D；（2）B；（3）B；（4）C；（5）D；（6）B；（7）D；（8）D；（9）B；（10）A；（11）C；（12）C；（13）C；（14）B；（15）B；【解析】【分析】主要讲了Roger新来到城镇后，他的生日即将到来，因为担心没有朋友来，他和爸爸去了Benny'sPizzaStore后决定学习制作披萨，并且在聚会时亲自制作披萨。（1）句意：但是他害怕其他孩子将不来他的聚会。A.pleased高兴的；B.strict严格的；C.lucky幸运的；D.afraid害怕。根据hehadnofriendshere.Hisbirthdaywascoming.Hewantedtohaveabigparty可知他没有朋友，并且他想举办个大的聚会，所以他害怕没人来他的聚会，故选D。（2）句意：在他聚会的前一周。时间段+before在......前多久，故选B。（3）句意：Roger和他的爸爸去了Benny'sPizzaStore。A.brother兄弟；B.father爸爸；C.friend朋友；D.mother妈妈。根据后文saidRoger'sfather.可知是和爸爸去的，故选B。（4）句意：他非常喜欢它。A.suggested建议；B.minded介意；C.enjoyed喜欢；D.prepared准备。根据后文可知他想学制作披萨，所以他喜欢披萨，故选C。（5）句意：突然，Roger想起一个好主意。A.Also也；B.Atonce马上；C.First首先；D.Suddenly突然。根据句意可知Roger是吃披萨时突然想起的这个主意，故选D。（6）句意：Benny是非常忙的。A.lazy懒惰的；B.busy繁忙的；C.free自由的；D.easy简单的。根据Hemaynothavetimetoteachyou，可知Benny可能没时间教Roger，所以Benny是繁忙的，故选B。（7）句意：但是所有人都喜欢他的披萨。A.nobody没人；B.anyone任何人；C.someone某个人；D.everyone所有人。根据句意可知Benny制作的披萨是好吃的，所以所有人都喜欢吃，故选D。（8）句意：如果我能像他一样制作披萨，我将在学校里是最受欢迎的。根据will可知是if引导的条件状语从句，我能像他一样制作披萨是后句的条件，所以用if，故选D。（9）句意：每天放学后来这里，并且你可以自己学习制作它。主语是you，所以用you的反身代词yourself，故选B。（10）句意：Roger决定尝试一下。A.try尝试；B.talk谈论；C.walk步行；D.drink饮料。根据前文可知Roger想尝试一下，haveatry尝试一下，故选A。（11）句意：Benny教他怎样制作披萨。A.allowed允许；B.saw看见；C.taught教；D.warned警告。根据句意可知Benny答应教Roger制作披萨，故选C。（12）句意：每个人是非常兴奋的。A.relaxed令人放松的；B.proud骄傲的；C.excited兴奋的；D.bored无聊的。根据RogertoldthekidsatschoolthathispartywouldhavepizzafromBenny's.可知孩子们听到是Benny的披萨时是兴奋的，故选C。（13）句意：但是当他们去Roger家里时，Benny不在那里。A.restaurant餐馆；B.hotel旅馆；C.house房子，家；D.store商店。根据全文可知Roger的聚会在家里举办的，故选C。（14）句意：然而他们看见Roger正在自己制作披萨。根据Atlast,hecouldmakeverygoodpizza.可知Roger会制作披萨，故选B。（15）句意：每个人都同意这个披萨尝起来就像Benny家的一样。A.sounded听起来；B.tasted尝起来；C.looked看起来；D.felt感觉起来。根据句意可知披萨是尝起来好吃，故选B。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。7．阅读下面短文，掌握大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Iusedtoliveinmyownroomalone.ButonedayitallchangedwhenmybrotherMikeaskedtosharemy1.Atfirst,myparentssaid"no"tohim,butatlastmymotheragreed.Icriedandaskedmyparentsnottodothis,2

itdidn'twork.

AssoonasMikeenteredmyroom,itbegantobecome3.Tomyanger,heoftenlefthisunwashedclothesandtoyseverywhere!

Oneevening,Iwasdoingsome4onmycomputerwhileMikewaslisteningtomusic.

5Ileftmyseattogetsomewater.AbigsurprisewaswaitingformewhenI6.Hewasusingmycomputertoplaygames.Ihadforgottentosave（储存）thehomework.Sadly,hehadclosedmyprogram7savingit—allIhaddonehaddisappeared（消失）!I8

him.Hecriedalotasmymothercameandbeathim.Mymotheralsoaskedhimtoleavemyroomatonce.

ThenIhadtodomyhomework9.At10:00pm.Ifinishedit.WhenIwasgoingtoturnoffthe10,Isawthephotoofmy11

thathehadputonmytable.Ilookedathislovelyfaceandrememberedhow12hewaswhenmymombeathim.Ireallyfelt13.Iwenttoseewhathewasdoing.Ifoundhewas14inmyparents'bed.Ikissedhisface.Hewokeup,gotupandsaid."I'msorry.Iwon'tbringyouanymoretrouble."

Iwasmovedandsaid."Fromnowon,myroomisnotonlymine.Itis15!"Theneverynight,MikeandIsharednotonlytheroom,butthebed.1.A.clothesB.foodC.roomD.toys2.A.becauseB.butC.orD.so3.A.dirtyB.emptyC.quietD.tidy4.A.businessB.homeworkC.readingD.shopping5.A.LaterB.InsteadC.HoweverD.Sometimes6.A.dancedB.fellC.returnedD.slept7.A.afterB.byC.forD.without8.A.agreedwithB.heardfromC.lookedafterD.shoutedat9.A.aswellB.foreverC.intheendD.onceagain10.A.computerB.fanC.radioD.TV11.A.brotherB.cousinC.fatherD.grandfather12.A.cleverB.happyC.sadD.silly13.A.boredB.excitedC.proudD.sorry14.A.jumpingB.sleepingC.sittingD.singing15.A.hisB.hersC.oursD.theirs【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）B；（5）A；（6）C；（7）D；（8）D；（9）D；（10）A；（11）A；（12）C；（13）D；（14）B；（15）C；【解析】【分析】文章大意：这篇文章讲述了我和弟弟的故事。我很不愿意的和弟弟住一个房间，他把房间搞得很脏。而且有一天他甚至把我电脑上的作业给弄没了。我很生气，妈妈也打了他。但后来我觉得很后悔，决定以后跟弟弟共享一个房间。

（1）句意：但是一天当我弟弟Mike要求和我共享一个房间时，一切就改变了。A衣服，B食物C房间，D玩具，根据上文liveinmyownroomalone，自己睡在自己的房间，可知是分享的是房间，故选C。（2）句意：我哭着要我父母不同意，但是没有用。A因为，B但是,C或者，D所以，这两个句子是转折关系，所以选B。（3）句意：从迈克搬进我的房间后，房间变脏了。联系后文eoftenlefthisunwashedclothesandtoyseverywhere，他把他没洗的衣服和玩具丢得到处都是，可知弟弟生活习惯差导致房间变脏了，A脏的，B空的，C安静的，D整齐的，故选A。（4）句意：我在做作业的时候，Mike在听音乐。A生意,B作业,C阅读,D购物,从后文ThenIdidmyhomework，我又做了一遍家庭作业，可知是做作业，故选B。（5）句意：接着，我起身去喝水。A接着，B取代，C然而，D有时，根据下文可知接下来去喝水，故选A。（6）句意：当我回来的时候，我大吃一惊。A跳舞，B掉落，C回来，D睡觉，上文说去喝水可知现在回来，故选C。（7）句意：伤心地是，他没有保存就关了我的文件，我之前做的全都不见了！A之后，B通过，C为了，D没有，根据sadly，伤心的是，可知没有保存作业，故选D。（8）句意：我对他大喊。A同意，B听说，C照顾，D喊，生气之后朝弟弟喊，故选D。（9）句意：我又一次做了作业。A也，B永远，C最后，D再一次，根据前文弟弟没有保存作业可知，“我”重新写一次作业，故选D。（10）句意：当我打算关掉电脑时，我看到了桌面上的照片。A电脑，B风扇，C收音机，D电视，根据前文用电脑写作业，因此完成作业之后应当关电脑，故选A。（11）句意：我看到了弟弟放在我桌面上的照片。A弟弟，B堂弟，C父亲，D祖父，联系后文Ilookedathislovelyface...我看着他可爱的脸……，判断那照片是弟弟的，故选A。（12）句意：我想起当妈妈打他的时候，他是多么的伤心。A聪明，B高兴，C伤心，D愚蠢的，联系后文whenmymombeathim，被妈妈打应该是伤心，故选C。（13）句意：我感到很抱歉，我去看他在做什么。A无聊，B兴奋，C骄傲，D抱歉，结合上文弟弟被打很伤心，因此我感到很抱歉，故选D。（14）句意：他正在父母床上睡觉，A跳着，B睡觉，C坐着，D唱歌,结合后文Hewokeup,gotup...他醒过来，起身……可知弟弟是在睡觉，故选B。（15）句意：从今往后，这个房间不再是我一个人的了，是我们的。A他的，B她的，C我们的，D他们的，根据下文MikeandIsharednotonlytheroom,butthebed迈克和我不仅分享房间，还分享床，可知房间是属于兄弟两的，故选C。【点评】考查完形填空，首先通读原文，了解大意，然后根据上下文分析对比答案，确定答案后核对检查。8．完形填空

Weusuallychooseclothesinfashion.Sometimeswhatwewearalso1

onourmoodsandpersonalities（性格）.Somepeopleshowtheirfeelingsinthewaytheydressand2thecolorstheychoose.Generallyspeaking,weliketodressin3

colorswhenweareinagoodmood.Ontheotherhand,wedressinblackwhensomeonethatisimportanttousis4.Dressinginblackisawaytoshowoursadness.Buttherearealsosomeotherreasonswhysomepeoplechoosetowearblackclothes.For5，somefatpeoplethinkthatwearingblackclothescanmakethemlookthinner.It'sthe6

thatcolorcanalsoshowaperson'spersonality.7

peopleusuallylikewearinglight-coloredclothes.Silentpeoplelikedressingin8

colors.Andwecanchooseblackwhenwewanttolookelegant（优雅的）,becausetheblackcolorgivespeopletheimpressionthatyouarepowerful,richand9.Inaword,colorshowspeople'smoods,personalities,likesand10.Soitisveryimportantforustofindoutwhichcolorsuitsusfine.1.A.considersB.drivesC.pullsD.depends2.A.offB.byC.ofD.on3.A.heavyB.crazyC.lightD.dark4.A.deadB.aliveC.happyD.healthy5.A.faultB.wealthC.powerD.instance6.A.courageB.goalC.truthD.friendship7.A.QuietB.LivelyC.SeriousD.Selfish8.A.darkB.whiteC.brightD.pale9.A.shamefulB.uglyC.mysteriousD.poor10.A.expressionsB.experiencesC.looksD.dislikes【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）A；（5）D；（6）C；（7）B；（8）A；（9）C；（10）D；【解析】【分析】大意：本文主要介绍了人们穿衣服的不同颜色通常代表着人们不同的情绪的现象。（1）句意：有时候，我们穿什么也取决于我们的心情和性格。根据下文Somepeopleshowtheirfeelingsinthewaytheydress.有些人通过他们穿着的方式展示他们的感觉，可知有时穿着的选择取决于心情和性格。固定搭配dependon.依靠，取决于。故选D。（2）句意：有些人通过他们穿着的方式和选择的颜色展示他们的感觉。介词by表示通过，showsthbysth.通过...展示。故选B。（3）句意：当我们心情好的时候，我们喜欢穿浅色的衣服。根据下文Ontheotherhand,wedressinblack.反之我们会穿黑色，可知的此处应该是lightcolors浅色。故选C。（4）句意：反之，当某个重要的人去世的时候，我们会穿黑色。根据常识，人们通常在亲人去世的时候穿黑色的衣服。故选A。（5）句意：例如，一些肥胖的人认为穿黑色可以让他们看起来瘦一点。根据上文Buttherearealsosomeotherreasonswhysomepeoplechoosetowearblackclothes.但有些人选择黑色的衣服是因为其他的一些原因，可知此处是举例，用forinstance例如。故选D。（6）句意：颜色确实能反映一个人的性格。根据下文列举的情况Silentpeople沉默的人等，可知此处是说颜色可以展示一个人的性格。故选C。（7）句意：性格比较活泼开朗的人通常喜欢穿颜色较浅的衣服。A安静的，B活泼的，C严肃点，D自私的。根据常识可知，活泼的人会喜欢浅色的衣服。故选B。（8）句意：安静的人喜欢穿深色的衣服。根据上文性格开朗的人喜欢穿浅色衣服，可知此处表达安静的人喜欢穿深色的衣服，darkcolors深色。故选A。（9）句意：黑色的衣服给人一种权威、富有和神秘的印象。A羞愧的，B丑陋的，C神秘的，D贫穷的。根据powerful和rich可知，此处应该是选相同感情色彩的形容词。故选C。（10）句意：颜色可以反映出一个人的心情，个性，喜欢的和不喜欢的。A印象，B经历，C看起来，D厌恶。根据likes喜好，可知此处应填和likes对应的dislikes厌恶。故选D。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。9．完形填空

Everymonth,Juliaandhercousinswouldgoforthebigfamilymealattheirgrandparents'house.Theywouldalwayswait1forthemomenttheirgrandfatherwouldgivethemafewcoins.Thenallthechildrenwouldbuy2.Theirgrandparentsandparentsrealizedthat3

likethiswasn'tsogood.Thechildrenwould4learntomanagetheirmoney.Sotheyplannedaspecial5-thechildrenwouldhavetoshowwhattheycouldmanagetogetwiththosefewcoinsinayear.

Somethoughtthattheywouldsavetheirmoney,butRubenandNicopaidno6,andtheycontinuedspendingitallonsweets.Montywasacleverboyandhedecidedtomanagehismoneyby7itbuyingandsellingthings,orbetting（打赌）itwithothers.Soonhesavedlotsofmoneywith8hardwork.Thewayhewasgoing,hewould9asalmostarichman.However,Montyhadn'tasinglecoinleftafterputtingalosingbetonahorserace.

PoorJuliahadawonderfulsecretplan.Whenshewastocompletethesecondyearofherplan,Juliasurprised10withaviolinandalotofmoney.PeopleallknewthatJulialovedtheviolin,thoughthefamilycouldn'taffordtopay11hertohavelessons.Juliahadgottoknowapoorviolinistwhoplayedinthepark.

Shesaidshewouldofferhimallthecoins12hetaughtherhowtoplay.Theviolinistagreed,andhetaughtherhappilyforseveral13.Juliawasso14thatgraduallyshegotherownviolin.

Atlast,shebecameaveryfamousviolinist.Andshewouldalwaystellpeoplehowitwas15,withjustafewcoinswellspent,tomakeyourdreamcometrue.1.A.sadlyB.nervouslyC.excitedlyD.madly2.A.toysB.sweetsC.clothesD.gifts3.A.expressingB.admiringC.treatingD.behaving4.A.seldomB.neverC.oftenD.almost5.A.testB.visitC.goalD.interview6.A.moneyB.pleasureC.attentionD.influence7.A.spendingB.lendingC.savingD.exchanging8.A.hisB.herC.theirD.your9.A.endupB.growupC.wakeupD.getup10.A.nobodyB.anybodyC.somebodyD.everybody11.A.toB.withC.fromD.for12.A.unlessB.ifC.untilD.because13.A.secondsB.minutesC.monthsD.years14.A.successfulB.awfulC.helpfulD.meaningful15.A.correctB.possibleC.painfulD.interesting【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）B；（5）A；（6）C；（7）D；（8）A；（9）A；（10）D；（11）D；（12）B；（13）C；（14）A；（15）B；【解析】【分析】文章大意：本文为一篇记叙文．讲述了爷爷奶奶试图教导孙子们如何理财的故事。（1）句意：他们总是兴奋地等待祖父给他们几枚硬币的那一刻。A伤心地；B紧张地；C兴奋地；D疯狂地。根据生活常识可知，得到一些钱是非常兴奋的，故选C。（2）句意：然后所有的孩子都会买糖果。A玩具；B糖果；C衣服；D礼物。根据下文中的语句andtheycontinuedspendingitallonsweets.可知，以前他们用钱买糖果，故选B。（3）句意：他们的祖父母和父母意识到这样的行为并不好。A

表达；B欣赏；C对待；D行为。根据上文语句Thenallthechildrenwouldbuysweets。这是一种行为，故选D。（4）句意：孩子们永远不会学会理财。A很少；B从不；C经常；D大多数。根据上文语句Thenallthechildrenwouldbuysweets。可知，孩子们的钱全部用在买糖果了，永远学不会掌管自己的钱，故选B。（5）句意：所以他们计划了一个特殊的测试，孩子们必须展示他们一年中能用这些硬币获得什么。A测试；B拜访；C目标；D采访。根据下文语句thechildrenwouldhavetoshowwhattheycouldmanagetogetwiththosefewcoinsinayear.可知，这是一个小测试，故选A。（6）句意：一些人认为他们会攒钱，但鲁本和尼科没有引起重视，他们继续把钱花在糖果上。A金钱；B乐意，快乐；C注意；D影响。根据下文语句theycontinuedspendingitallonsweets.说明他们两个没有引起重视，故选C。（7）句意：蒙蒂是一个聪明的孩子，他决定通过交换来管理他的钱，买卖东西，或者与别人打赌。A花费；B借给；C节省；D交换。根据下文语句buyingandsellingthings,orbettingitwithothers.可知，是交换，故选D。（8）句意：很快，他通过努力工作攒了很多钱。A他的；B她的；C他们的；D你的。根据题干中的he可知此句需要his，故选A。（9）句意：按照他的方式，他最终会变成一个富人。A最终成为；B长大；C醒；D起床。根据题干中的asalmostarichman可知，应该表示最终成为，故选A。（10）句意：茱莉亚用一把小提琴和一大笔钱让每个人都大吃一惊。A没人；B任何一个人；C某个人；D所有人。根据后文语句

PeopleallknewthatJulialovedtheviolin,可知，Julia惊讶了所有人，故选D。（11）句意：大家都知道茱莉亚喜欢小提琴，尽管家里负担不起她上课的费用。固定短语payfor，支付，故选D。（12）句意：她说如果他教她拉小提琴的话，她会把所有的硬币都给他。