初中完形填空和阅读理解易错大盘点1

完形填空和阅读理解易错大盘点1一、完形填空1．阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

MostparentssendCarepackages（包裹）andgiftstotheirChildrenwhenthey'reawayatuniversity.TerriCox,fromLeonardtown,Maryland,isn'toneofthose1.

Afewweeksago,Terrisentherson18-year-oldConnor,who'snow2

atWestminsterCollegeinPennsylvania,apackage.3

Connorfirstgotthepackage,hethoughtitwasausualgiftfilledwithnecessities（必需品）.

"Iwas4

becauseit'slikeChristmaswhenyougetgiftsfrom5

especiallywhenyou'reinCollege,"hesaid.ButasConnor6

thepackage,hefoundthethingsinsidewerequitedifferentfromwhathehad7

Itwasn'tagiftoraCarepackage.Itwassomethinghe'd8

whileathomefortheChristmasBreak-hisrubbish.

Theboxwasfilledwithtrash（垃圾）-everythinghewastoo9

totakeoutwhenhismotherhadaskedhimtooverChristmas.

Infact,Connordidn'tdoallofhis10

athomeatall.SoMomTerrigottheideatoposthisrubbishtohimto11

him.Connordidn'tunderstand12

hismomdidthistohimuntilhegaveheraCall."13

isn'tusuallystrict,andIdidn'tseethisasaBigpunishment（惩罚）.Itwasmoreofa（n）14

reminder（提醒）thatIhaveduties（职责）.Andwehaveagoodlaughonthephone,"hesaid.

Connorlatersaidthattherubbishhehad15

intheBoxwasonlyapartofwhathewasaskedtotakeout.Wherewastherest?TheywerehiddeninhisBedroomdrawers（抽屉）.

Thinkingwhathappenstorubbishifleftforalongtime,let'shopeTerrifindtherestfast.1.A.ChildrenB.parentsC.studentsD.friends2.A.workingB.teachingC.studyingD.Checking3.A.WhenB.IfC.SoD.Though4.A.excitedB.CarefulC.angryD.sad5.A.ClassB.neighborsC.familyD.shops6.A.BoughtB.openedC.ChoseD.Brought7.A.refusedB.decidedC.imaginedD.avoided8.A.lookedintoB.putdownC.searchedforD.leftBehind9.A.lazyB.afraidC.shyD.Brave10.A.homeworkB.houseworkC.practiceD.research11.A.teachB.encourageC.surpriseD.offer12.A.whereB.whyC.howD.when13.A.ItB.HeC.SheD.We14.A.funB.strictC.hardD.silly15.A.leftB.tookC.receivedD.threw【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）B；（11）A；（12）B；（13）C；（14）A；（15）C；【解析】【分析】本文讲述Terri的儿子在过圣诞节时留下了一些垃圾，Terri把垃圾寄给他，告诉他不要太懒惰。（1）句意：马里兰州莱昂纳尔敦的特里·考克斯不是这些父母中之一。A孩子们，B父母，C学生们，D朋友们，根据Mostparentssend可知是父母，故选B。（2）句意：几周前，泰瑞给她18岁的儿子康纳寄了一个包裹，康纳现在在宾夕法尼亚州威斯敏斯特学院学习。A工作，B教书，C学习，D检查，根据atWestminsterCollege和18岁的线索，可知是在学校学习，故选C。（3）句意：

当康纳第一次收到包裹时，他认为这是一份通常的礼物，里面装满了必需品。A当......的时候，B如果，C所以，D尽管，根据firstgotthepackage，可知表示时间，故用when，故选A。（4）句意：我当时很激动，因为这就像从5岁开始收到圣诞节礼物一样，尤其是在大学的时候。A激动的，B仔细的，C生气的，D难过的，根据becauseit'slikeChristmaswhenyougetgifts，可知是感到激动，故选A。（5）句意：我当时很激动，因为这就像从5岁开始收到圣诞节礼物一样，尤其是在大学的时候。A班级，B邻居，C家人，D商店，根据getgiftsfrom

可知圣诞节期间礼物是从家人那收到的，故选C。（6）句意：但是当康纳打开包裹时。A买，B打开，C关闭，D带来，根据hefoundthethingsinsidewerequitedifferentfrom可知打开了才发现的结果，故选B。（7）句意：他发现里面的东西和他想象的完全不同。A拒绝，B决定，C想象，D避免，根据hethoughtitwasausualgiftfilledwithnecessities可知是他认为，想象是什么东西，故选C。（8）句意：这是他在家里过圣诞节时留下的东西——他的垃圾。A调查，B放下，C搜索，D留下，根据下午Thinkingwhathappenstorubbishifleftforalongtime可知是leftbehind，故选D。（9）句意：箱子里满是垃圾，是在圣诞期间，当他妈妈让他拿出来，但他太懒了而没有拿走的东西。A懒惰的，B害怕的，C害羞的，D勇敢的，根据hismotherhadaskedhimtooverChristmas可知妈妈让他做，而没做是因为懒惰，故选A。（10）句意：事实上，康纳在家根本不做家务。A作业，B家务，C练习，D研究，根据上文说Connor很懒惰，可知是不做家务，故选B。（11）句意：所以妈妈想出了一个主意，把他的垃圾寄给他，因此来教育他。A教，B鼓励，C使惊讶，D给与，根据

Bigpunishment可知是妈妈教他学会什么，故选A。（12）句意：康纳不明白他妈妈为什么这么做，直到他给她打电话。A哪里，B为什么，C怎么，D什么时候，根据上文妈妈把垃圾寄给他，这是一个奇怪的举动，因此康纳不明白，表示原因，用why，故选B。（13）句意：

她通常并不严格，我不认为这是一个很大的惩罚。A它，B他，C她，D我们，此处指代妈妈，故用she，故选C。（14）句意：更有趣的是它提醒我我有责任。A有趣的，B严格的，C困难的，D愚蠢的，根据wehaveagoodlaughonthephone可知这种方式很有趣，故选A。（15）句意：康纳后来说，他在箱子里收到的垃圾只是被要求带走的一部分。A离开，B带走，C收到，D扔掉，根据posthisrubbishtohim可知Connor是收到的东西，故选C。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。2．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

Agroupofadults,highlysucceededintheirjobs,wenttovisittheiroldprofessor.Soontheybeganto

1thestressinworkandlife.

Theprofessorwenttothekitchenandreturned

2apotofcoffeeandallkindsofcups-crystal（水晶的）,glass,plastic,somenicelooking,someplainlooking,some3,somecheap.

Andhetoldthemtohelp

4tothecoffee.

Whenallthestudentshadacupofcoffeeinhand,theprofessorsaid,"I'venoticedthatallthenicelookingandexpensivecupswere

5,leavingbehindtheplainandcheapones.Whileitis6foryoutowantonlythebestforyourselves,thatisthesourceofyour

7andstress.

Youknowthatthecupitselfaddsnoqualitytothecoffee.

8youreallywantedwascoffee,notthecup,

9youconsciouslywentforthebestcups.

Nowconsiderthis:Lifeisthecoffee;thejobs,moneyand

10insocietyarethecups.Theyarejust

11toholdandcontainlife,andthetypeofcupdoesnotchangethequalityofourlife.Sometimes,by

12onlyonthecup,wefailtoenjoythecoffeethatGodhas13us.Godgaveusthecoffee,notthecups.Pleaseenjoyyourcoffee!"

Thehappiestpeopledon'thavethebestofeverything.

Theyjustmakethe

14ofeverything.

Livesimply.Lovegenerously.Caredeeply.Speak

15.AndleavetheresttoGod.1.A.thinkofB.thinkfor

C.complainaboutD.dropout2.A.for

B.at

C.in

D.with3.A.expensive

B.ordinary

C.strong

D.serious4.A.them

B.themselves

C.himD.everyone5.A.mixedup

B.left

C.takenup

D.refused6.A.normal

B.important

C.impossibleD.necessary7.A.thoughtsB.failure

C.questionsD.problems8.A.WhoB.Howmuch

C.What

D.That9.A.and

B.butC.so

D.or10.A.position

B.ageC.healthD.purpose11.A.cups

B.tools

C.bagsD.bowls12.A.puttingB.getting

C.turningD.concentrating13.A.taughtB.providedC.returned

D.bought14.A.funB.use

C.thebest

D.

theworst15.A.kindly

B.sadly

C.rudelyD.seriously【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）A；（7）D；（8）C；（9）B；（10）A；（11）B；（12）D；（13）B；（14）C；（15）A；【解析】【分析】短文是通过一群已经很成功的年青人，在看望老教授的时候，谈论起对生活的压力，教授以喝咖啡选杯子的行动来解释对生活的认识。短文最后总结出：最快乐的人并不拥有最好的一切。他们只是充分利用一切。简单的生活，慷慨的爱，深切的关怀，善意的表达。⑴A.thinkof想起；B.thankfor感谢；C.complainabout抱怨；

D.dropout退出。联系句意：一群成年人，在工作中取得了很高的成就，去拜访他们的老教授。不久他们就开始抱怨在工作和生活中的压力。联系下文，得知是在抱怨压力。故选C⑵A.for为；B.at在；C.in在……之内；D.with和。联系句意：教授走入厨房，拿来一壶咖啡，还有各种杯子。有看起来好看的，有看起普通的；有看起来贵的，有看起来便宜的。分析：教授带着一壶咖啡，用介词with.故选D⑶A.expensive贵的；B.ordinary普通的；C.strong强壮的；D.serious严肃的。联系句意：教授走入厨房，拿来一壶咖啡，还有各种杯子。有看起来好看的，有看起普通的；有看起来贵的，有看起来便宜的。分析：前后两句为反义的形容词，便宜的与贵的相反，因此运用expensive.故选A⑷A.them他们；B.themselves他们自己；C.him他；D.everyone每个人。联系句意：各种杯子。有看起来好看的，有看起普通的；有看起来贵的，有看起来便宜的。教授让他们随便拿杯子。考查固定短语：helponeself随便。故选B⑸A.mixedup混合；B.left剩下；C.takenup拿起，占据；D.refused拒绝。联系句意：各种杯子。有看起来好看的，有看起普通的；有看起来贵的，有看起来便宜的。教授让他们随便拿杯子。考查固定短语：拿起takeup.故选C⑹A.normal普通的；B.important重要的；C.impossible不可能的；D.necessary需要。联系句意：这是教授说的话：我已经注意到看起来又贵又好看的杯子，被大家拿走了，剩下了普通的和便宜的杯子。然而，对于你来说是最好的杯子，它是普通的。那就是你的问题和压力所在。联系下文，得知为其实它是普通的。故选A⑺A.thoughts思想；

B.failure失败；C.questions问题；D.problems难题。联系句意：这是教授说的话：我已经注意到看起来又贵又好看的杯子，被大家拿走了，剩下了普通的和便宜的杯子。然而，对于你来说是最好的杯子，它是普通的。那就是你的问题和压力所在。教授对这种现象进行了总结，问题与压力的根源。故选D⑻A.Who谁；B.Howmuch多少（对不可数名词的数量进行提问）；C.What什么；D.That那个。分析句意：你们知道咖啡的质量不再于杯子，你们想要的是咖啡。但是，你们有意识地去选择了最好的杯子。分析：指想要的内容，因此用引导词what.故选C⑼A.and和；B.but但是；C.so因此；D.or或者。分析句意：你们知道咖啡的质量不再于杯子，你们想要的是咖啡。但是，你们有意识地去选择了最好的杯子。两句的关系是转折关系，因此用连词but.故选B⑽A.money钱；B.age年龄；C.health健康；D.purpose目的。分析句意：现在考虑这个：生活是咖啡。在社会中工作，金钱和职位是杯子。他们只是装着生活的工具，杯子的类型不能改变生活的质量。分析：在社会中，对生活有重要影响的三个方面分别是工作，金钱和职位。因此填写money.故选A⑾A.cups杯；B.tools工具；C.bags包；D.bowls碗。分析句意：现在考虑这个：生活是咖啡。在社会中工作，金钱和职位是杯子。他们只是装着生活的工具，杯子的类型不能改变生活的质量。分析：他们只是装着生活的工具，结合选项：工具为tools.故选B⑿A.puton增加；上演；B.geton上车；C.turnon打开；D.concentrateon专心于，把思想集中于;。分析句意：现在考虑这个：有的时候只注意到杯子，我们没有享受上帝提供给我们的咖啡。故选D⒀A.taught教；B.provided提供；C.returned归还；

D.bought买。分析句意：现在考虑这个：有的时候只注意到杯子，我们没有享受上帝提供给我们的咖啡。分析：考查定语从句的用法，什么样的咖啡，是上帝已经提供给我们的。结合选项：提供provide.故选B⒁A.fun

乐趣；B.interest有趣；C.thebest最好；

D.theworst最遭。分析句意：最快乐的人并不拥有最好的一切。他们只是充分利用一切。表示最好的一切，因此选择第三项。故选C⒂A.kindly善良地；B.sadly伤心地；C.rudely粗鲁的；D.seriously严肃地。分析原文：简单的生活，慷慨的爱，深切的关怀，善意的表达。分析：speak一定是善意地讲，因此选择第一项。故选A【点评】完型填空考查词汇在篇章中的运用能力，做完型填空首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。3．完形填空

Whatisthemostbeautifulflowerintheworld?Doyouknow?Peony,roseorviolet?Youmaygivemealistofthe1

ofdifferentflowers.Ionceaskedmymotherthesamequestion.

Lookingatmewithabigsmile,sheanswered,"Mychild,asforthe2,children'ssmilingfacesarethemostbeautifulflowersintheworld."

Oursmilingfacesarethemostbeautifulflowersintheworldforourparents?Arewe3

togivethemostbeautifulflowerstothemeveryday?Inthemorningweeatthefoodthatmother4

us,impatienttorespondtoherwords.Intheeveningwe5

thebrokenbiketoourfatherandthinkitisthemostnaturalthingtofindarepairedonethenextmorning.Wepay6attentiontothethingsofourown.We7

whatourparentsdoforus.We8

forgettodothesmallestthingtosatisfythem.Wesaidtoomanytimes"Iwill…",butweforgetthatwearereallyabletodomanythingsforourparents9.

Myfriends,ifyoudidnotspendtoomuchtime10

yourparents,thinkaboutthemnow.Youaresuretofindhowkind,howpatientandhowgreattheyare.Nexttimewhenyouseethem,smilefromyourheart.Thatisthemostprecious（珍贵的）giftforthem.1.A.kindsB.sortsC.colorsD.names2.A.friendsB.teachersC.parentsD.mothers3.A.enoughhappyB.sopityC.sorryenoughD.generousenough4.A.cooksB.preparesforC.readyforD.readyto5.A.takeB.giveC.sendD.leave6.A.toomuchB.toomanyC.manytooD.muchtoo7.A.areusedB.usedtoC.areusedtoD.areusingto8.A.evenB.justC.neverD.always9.A.justnowB.rightnowC.justthenD.atonce10.A.thinkingaboutB.tothinkaboutC.toworryaboutD.worryingabout【答案】（1）D；（2）C；（3）D；（4）B；（5）D；（6）A；（7）C；（8）A；（9）B；（10）A；【解析】【分析】大意：本文介绍世界上最美的花，在父母眼中自己孩子的微笑在父母眼中是最美的花儿，他们为我们操劳。（1）句意：你也许会给我一张不同花的名字单。A.种类；B.种类；C.颜色；D.名字。根据Peony,roseorviolet可知，这些都是花的名字，故选D。（2）句意：我的孩子，对于父母而言，孩子的笑脸是世界上最美的花。A.拼音；B.老师；C.父母；D.妈妈。根据forourparents，对妈妈而言，孩子的笑脸是最美的，故选C。（3）句意：我们每天会足够慷慨将这个最美的花给她们吗？A.足够开心；B.很可惜；C.很抱歉；D.很慷慨。根据everyday，可知是慷慨的给，故选D。（4）句意：我们早上妈妈为我们准备的食物。A.烹饪；B.准备，动词；C.为……准备，形容词短语；D.乐意，形容词短语。此处应该是吃妈妈准备的食物，分析句子可知，此定语从句缺少谓语动词，故选B。（5）句意：我们晚上把坏的自行车留给爸爸，认为第二天发现一个被修好的自行车是最自然的事。A.拿；B.给；C.寄，送；D.离开。此处表示把坏的自行车留给爸爸，leavesthtosb，把……留给……，故选D。（6）句意：我过多的关注我们自己。A.太多，修饰不可数名词；B.太多，修饰可数名词；C.表达错误；D.太。attention注意，不可数名词，用toomuch修饰，故选A。（7）句意：我们习惯于我们父母为我们做的事情。A.被使用；B.过去常常；C.习惯于；D.正在用。根据前面可知，我们认为父母为我们做事是理所当然的，我们习惯父母为我们做事，beusedto习惯于，符合题意，故选C。（8）句意：我们甚至忘记做一件最小的事来使他们满意。A.甚至；B.仅仅；C.从不；D.总是。此处用even，加强语气，故选A。（9）句意：我们说了太多次“我将……”，但是我们忘记我们现在真地能为我们的父母做很多事情。A.刚才；B.现在；C.正在那时；D.立刻，马上。根据Iwill…，可知，给父母做一些小事不需要将来，现在就可以，故选B。（10）句意：我的朋友，如果你没有花太多时间考虑你父母，现在考虑他们。A.考虑，现在分词；B.考虑，动词不定式；C.担心，动词不定式；D.担心，现在分词。根据thinkabout，可知考虑父母，spend+时间+doingsth，花费时间做某事，故选A。【点评】考查完型填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先跳过空格通读全文掌握其大意。然后一一作答。注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证答案。4．完形填空

It'sveryimportantthatweallrecycle.Innature,everythingcanbe1again.Forexample,whenananimaldies,itbecomes2animal'sfood.Nothingiswasted.Buthumanshavecreatedthingslikeplasticbags3can'tbebrokendownbynature.Ourrubbishkillsanimalsand4waterandsoil.5wecontinuemakingtoomuchrubbish,theproblemwillonlygetworse.Ifnaturecan'treusetherubbish,wemustrecycle6.

Weshouldcleanuptherubbishwe'vemadebecausenaturecan't.

Recyclingisalsotherightthingtodoforanotherreason.Theearthisrichinnaturalmaterialslikewaterandtrees,7thesematerialsarenotendless.Weuseupournaturalmaterialsmuch8thantheearthisabletoreproducethem.Forexample,eachyearwecut9morethat6,000squaremilesofforest.Butittakesabout25years10anewtreetogrow.

Recyclingcanhelpussavetheearth,solet'stakeactionrightnow.1.A.eatenB.repairedC.usedD.wasted2.A.theotherB.otherC.othersD.another3.A.whoB.whichC.howD.where4.A.pollutesB.destroyedC.enterD.kills5.A.IfB.WhetherC.WhyD.When

6.A.themB.theirC.theyD.it7.A.butB.soC.andD.or8.A.betterB.slowerC.fasterD.worse9.A.outB.downC.inD.up10.A.toB.inC.forD.with【答案】（1）C；（2）D；（3）B；（4）A；（5）A；（6）D；（7）A；（8）C；（9）B；（10）C；【解析】【分析】这篇短文主要给我们讲述了人类活动给自然环境造成了那些破坏，并告诉我们为什么要保护环境。（1）考查动词辨析及语境理解。句意：在自然界，一切东西都可以再次使用。A.eaten吃；B.repaired修理；C.used用；D.wasted浪费；结合句意和下文可知这里是指再利用，故答案为C。（2）考查形容词辨析及语境理解。句意：例如，当一个动物死了，它就成了另一个动物的食物。A.theother指两者之中的另一个；B.other形容词，泛指别的；C.others复数代词，泛指别的人或物，不能修饰名词；D.another泛指三个或三个以上的另一个，可修饰名词，也可单独使用。根据后面名词animal是单数，结合句意可知这里是泛指另一个，故答案为D。（3）考查定语动词引导词及语境理解。句意：但是人类已经创造了像塑料袋这样的东西，这是自然不能分解的。这里是定语从句，先行词是bags，是物，引导词应该用which/that，结合句意和语境，故答案为B。（4）考查动词辨析及语境理解。句意：我们的垃圾会杀死动物，污染水和土壤。A.pollutes污染；B.destroyed破坏；C.enter进入；D.kills杀死；结合句意和语境，故答案为A。（5）考查连词辨析及语境理解。句意：如果我们继续制造太多的垃圾，问题只会变得更糟。A.If如果；是否；B.Whether是否；C.Why为什么；D.When当......时候；结合句意和语境，故答案为A。

（6）考查代词辨析及语境理解。句意：如果大自然不能再利用这些垃圾，我们必须回收利用它。A.them它/他们；B.their它们的；C.they它们D.it他；这里代指垃圾，为不可数名词，所以用it指代，故答案为D。（7）考查连词辨析及语境理解。句意：地球上有丰富的自然物质，如水和树木，但这些物质并不是无限的。A.but但是；B.so因此，所以；C.and和；D.or或者；结合句意可知这里是表示转折，故答案为A。（8）考查形容词的比较级及语境理解。句意：我们消耗自然物质的速度比地球再生它们的速度快得多。A.better更好；B.slower更慢；C.faster更快；D.worse更糟；结合句意和语境，故答案为C。（9）考查固定搭配及语境理解。句意：例如，我们每年砍伐超过6000平方英里的森林。Cutdown砍倒，砍伐；结合句意和语境，故答案为B。（10）考查固定搭配及语境理解。句意：但是新树的生长需要25年的时间。Ittakes

sometimeforsbtodosth表示花......（若干时间）做某事；结合句意和语境，故答案为C。【点评】考查单词在语境中的运用。答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，主语考虑句型，语法，搭配，语境等因素。最后通读一遍检查验证。5．完形填空

Wheredidyougoyesterday?Didyouhear1atanyofthoseplaces?Todaymoststoresandrestaurantsplaymusic.Youmight2hearmusicinanofficeoronafarm.

Scientistsbelievethatmusicchangesthe3peoplebehave.Accordingtosomescientists,thesoundofwesternclassical（古典的）musicmakespeople4richer.Whenarestaurantplaysclassicalmusic,peoplespend5moneyonfoodanddrinks.Whentherestaurantplays

6music,peoplespendlessmoney.With7music,peoplespendevenless.

Scientistsalso8thatloud,fastmusicmakespeopleeatfaster.Infact,people9theirfoodfasterwhenthemusicgetsfaster.Somerestaurantsplayfastmusicduringtheir10hours.Thisgetspeopletoeatfasterandleavequickly.Restaurants11makemoremoneythisway.

Somescientiststhinkthatmusicmakesyouthinkandlearnbetter.Theysay12musichelpsstudentstobemoreactive.Itistruethatpeoplelearnbetterwhentheyare13.Andlisteningtomusiccanhelpyourelax.The14timeyouhearmusicsomewhere,be15.Itmightchangethewayyoudothings.1.A.musicB.storiesC.songsD.sound2.A.alreadyB.evenC.hardlyD.never3.A.wayB.timeC.ideaD.place4.A.becomeB.getC.feelD.look5.A.muchB.moreC.littleD.less6.A.popB.modernC.lightD.country7.A.noB.muchC.anyD.some8.A.thinkB.hopeC.realizeD.believe9.A.cookB.orderC.eatD.make10.A.freeB.busyC.happyD.sad11.A.canB.shouldC.can'tD.needn't12.A.howB.whyC.whatD.that13.A.excitedB.interestedC.confidentD.relaxed14.A.firstB.secondC.nextD.last15.A.quietB.quickC.happyD.careful【答案】（1）A；（2）B；（3）A；（4）C；（5）B；（6）B；（7）A；（8）D；（9）C；（10）B；（11）A；（12）D；（13）D；（14）C；（15）D；【解析】【分析】这篇短文主要介绍了音乐与人们行为之间的关系，告诉我们音乐可以影响我们的行为方式。（1）句意：你在那些地方听过音乐吗？A音乐；B故事；C歌曲；D声音。联系前文hear，及下文描述，可知此处指的是听音乐，故选A。（2）句意：你甚至可以在办公室或者农场听音乐。A.已经；B.甚至，即使；C.几乎不，很难；D.从来不。结合文中语句Todaymoststoresandrestaurantsplaymusic.

可知此处指的是甚至可以在办公室或者农场听音乐，表示程度，故选B。（3）句意：科学家人们认为音乐能改变人们的行为方式。A方式；B时间；C想法；D地方。根据句中的behave可知，此句表示影响人们的行为方式，故选A。（4）句意：古典音乐让人们感到更富有。A变得；B得到；C感觉；D看似。根据下文语句Whenarestaurantplaysclassicalmusic,peoplespendmoremoneyonfoodanddrinks可知，这种音乐让人感觉更富有，故选C。（5）句意：人们花更多的钱。A多；B更多；C少；D更少。根据上文语句

thesoundofwesternclassical（古典的）musicmakespeoplefeelricher.可知，古典音乐让人们会花更多的钱，故选B。（6）句意：当餐厅播放现代音乐时，人们花费更少。A流行；B现代；C轻音乐；D乡村音乐。与古典音乐相对的是现代音乐.联系前文描述，可知此处指的是现代音乐，故选B。（7）句意：没有音乐，人们花费会更少。A没有；B很多；C任何；D某些。故选A。（8）句意：科学家们同样相信……，A认为；B希望；C意识到；D相信。根据上文语句Scientistsbelievethatmusicchangesthewaypeoplebehave.可知，此句表示也相信，故选D。（9）句意：当音乐变快时，人们吃的更快。A做饭；B命令；C吃；D做。根据下文语句Thisgetspeopletoeatfasterandleavequickly.可知，音乐播放的快，人们吃得就快，故选C。（10）句意：在他们忙碌时，有些餐馆播放节奏快的音乐。A.空闲的；B.忙碌的；C.高兴的；D.伤心的；根据下文语句Thisgetspeopletoeatfasterandleavequickly.理解可知，故选B。（11）句意：这样饭店就能挣到更多的钱。A可以；B应该；C不能；D不必。根据上文语句

Thisgetspeopletoeatfasterandleavequickly.可知，通过这种方式，饭店可以挣到更多的钱，故选A。（12）句意：他们说音乐有助于学生更活跃。A怎样；B为何；C什么；D那个。结合语境可知宾语从句不缺少句子成分，故引导词用that，选D。（13）句意：的确，人们在放松的时候学习得更好。联系下文，

Andlisteningtomusiccanhelpyourelax.可知此处指的是当他们放松的时候，人们能学得更好。故选D。（14）句意：你下次听音乐的时候。A第一；B第二；C下一个；D最后。联系下文，可知此处指的是你下次听音乐的时候，故选C。（15）句意：小心。因为这能改变你做事的方式。A安静；B快的；C开心的；D小心。故选D。【点评】考查完型填空。答题中一定要注意联系上下文。答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。个别小题可以当作单独的词义辨析题来做，先区分词义，结合语境选出最能使语句通顺的答案。二、阅读理解6．根据短文理解，选择正确答案。B

Peopleallhaveproblems.Ifwedon'tdealwiththeseproblems,wecaneasilybecomeunhappy.Worryingaboutourproblemscanaffecthowwedoatschool.Itcanalsoinfluencethewaywebehavewithourfamilies.Sohowdowedealwithourproblems?Therearemanywaysandhereisoneofthem

Mostofushaveprobablybeenangrywithourfriends,parentsorteachers.Perhapstheysaidsomethingyoudidn'tlike,oryoufelttheywereunfair.Sometimespeoplecanstayangryforyearsaboutasmallproblem.Timegoesby,andgoodfriendshipmaybelost.

Whenweareangry,however,weareusuallytheonesaffected.Perhapswehaveseenyoungchildrenplayingtogether.Sometimestheyhavedisagreements,anddecidenottotalktoeachother.However,thisusuallydoesnotlastforlong.Thisisanimportantlessonforustolearn.（1）Whatisthewriter?A.

Ashopkeeper.

B.

Adoctor.

C.

Astudent.

D.

Adentist.（2）Whatisthemainideaofthepassage?A.

Howtodealwithproblems.

B.

Howtodoatschool.C.

Howtobehavewithfamilies.

D.

Howtotalktoeachother.（3）Whatwillhappenifpeoplestayangryforlongaccordingtothetext?A.

Theyfeelunfair.

B.

Theymaygetsick.C.

Goodfriendshipmaybelost.

D.

Theymaymisseachother.（4）Childrendecidenottotalktoeachotherprobablybecause_______.A.

theybecomeunhappy

B.

theyhavedifferentideasC.

theyworryaboutasmallproblem

D.

theywantdisagreements（5）Fromthepassage,weknowanimportantlessonforusisA.

playingtogether

B.

learningtoforget

C.

stayingangry

D.

feelingunfair【答案】（1）C（2）A（3）C（4）B（5）B【解析】【分析】人与人之间难免会有磕磕碰碰，相处的时候出现了问题怎么办？本文告诉我们怎样处理与人相处时的问题。⑴推理判断l.根据第一段Worryingaboutourproblemscanaffecthowwedoatschool.可知作者是一个学生。不是店主、医生或牙医。故选C。⑵主旨大意。根据文章第一段Peopleallhaveproblems.Ifwedon'tdealwiththeseproblems,wecaneasilybecomeunhappy.可知问题讨论如何处理问题，故选A。⑶根据Sometimespeoplecanstayangryforyearsaboutasmallproblem.Timegoesby,andgoodfriendshipmaybelost可知为小事长时间生气会失去好朋友。故选C。⑷根据Sometimestheyhavedisagreements,anddecidenottotalktoeachother.可知小孩不说话是因为他们有分歧。故选B。⑸归纳总结。根据最后一句话Thisisanimportantlessonforustolearn.可知长时间生气不好，所以要学会遗忘。故选B。【点评】阅读理解考查对篇章的把握和对细节的识别能力，答题时注意紧扣问题中的关键词，在文章中寻找答案。7．根据短文内容选择正确答案。A

Awell-knownoldmanwasbeinginterviewedandwasaskedifitwascorrectthathehadjustcelebratedhisninety-ninthbirthday.

“That'sright.”saidtheoldman.“Ninety-nineyearsold,andIhaven'tanenemyintheworld.They'realldead.”

“Well,sir,”saidtheinterviewer,“Ihopeverymuchtohavethehonourofinterviewingyouonyourhundredthbirthday.”

Theoldmanlookedattheyoungmanclosely,andsaid,“Ican'tseewhyyoushouldn'tlookfitandhealthytome!”（1）Theoldmansaidhehadnotanenemyintheworld,whichshowsthathewasavery_______.A.

friendlyman----henevermadeanyenemies.

B.

healthyman----helivedlongerthanallhisenemiesC.

luckyman----hisenemieshadalldied

D.

terribleman----hekilledallhisenemies（2）Whentheinterviewersaidthathehopedverymuchtohavethehonourofinterviewingtheoldmanagainthefollowingyear,________.A.

hewastryingtomaketheoldmanhappy

B.

hewishedhehimselfwouldliveanotheryearC.

hedidnotbelievetheoldmanwouldlivetobeonehundredD.

hedidnotbelievehewouldinterviewtheoldmanagain（3）Whentheoldmansaid,“Ican'tseewhyyoushouldn't”,whathemeantwas_____________.A.

“Youmusttrytoliveanotheryeartointerviewmeagainnextyear.”B.

“Ofcourseyoucanseemeagainsinceyou'resofitandhealthy.”C.

“IfIlivetoahundredyears,youshouldinterviewmeagain.”D.

“Unlessyouliveanotheryear,youwouldn'tbeabletointerviewmeagain.”【答案】（1）B（2）A（3）B【解析】【分析】本文讲一个高龄老人的语言智慧。（1）细节理解。根据老人说Ihaven’tanenemyintheworld.They’realldead.可知老人是一个健康的人，他的敌人都死了。故选B。（2）推理判断。根据句中的词hope；havethehonourof等可知记者是祝愿老人健康长寿，故选A。（3）推理判断。本句的意思是：我实在看不出你为什么会认为没有机会再采访我,你看起来还象我一样健康着呢。记者本是好意祝愿老人长寿，但是听起来好像是老人活不过一百岁似的。老人用开玩笑的方式来缓和记者说错话的尴尬。故选B。【点评】故事类阅读要紧扣故事的时间线索，人物间的关系，故事的发展和结局，点明的主旨等信息。答题时注意问题中的关键词在文章中的准确定位，根据关键词查找信息，切忌主观臆断，凭感觉做题8．阅读理解

Friendsareimportanttothechildren.Researchshowsthatchildrenwhohavenofriendscansufferfromdifficultieslaterinlife.Friendshipprovideschildrenwithmorethanjustfun.Bymakingfriends,childrenlearnhowtogetintouchwithothersandsolveproblems.Havingfriendsevendoesgoodtochildren'sstudyfortheycanhelpeachotherafterclass.

Ifparentscareabouttheirchildrenwhethertheyhavemademanyfriends,whatmattersisthatthechildiscomfortableandhappywithhisfriends.Parentsneedtounderstandthestepschildrentakeinbuildingfriendships.

Firstofall,beafriendofyourchild's.Goodfriendshipsstartathome.Childrenbegintodevelopthenecessaryabilitytogooutandmeetothersthroughgettingonwiththeirparents.Greetthechildwarmlyandlethimknowyouaregladtoseehim.Childrenlearnalotfromhowtheirparentsstaywiththemandotherpeople.

Teachchildrenhowtosolveconflicts.Beingabletoworkoutconflictsisanimportantskillingettingalongwithothers.Ifparentsknowthechildrenhaveaconflict,letthemworkitoutontheirown.Onlystepinifitisreallynecessary,forexample,anargumentisgettingphysical.

Givechildrenchancestopractisestayingtogether.Makechildrenplaygamesthatrequireteamworkandgroupproblem-solvingskills.Forexample,racesarefunandprovideplentyofpracticeinteamwork."Inwhatwaydidn'tyouworkwelltogether?Whatmightyoudodifferentlynexttime?"Fortheseideas,readbookssuchasCooperativeSportsandGamesBookbyTerryOrlick,andTeamBuildingActivitiesforEveryGroupbyAlannaJones.

Encouragechildrentoexpressthankstoothers.Parentscanencouragechildrentodothisbysettingexamplesforthem.（1）Accordingtothearticle,ifonechildhasnofriend,hewill

.A.

havesometroublesinthefuture

B.

worryabouteverythinginthefutureC.

notknowtheimportanceofmakingfriends

D.

notfindanybodytohelphim（2）FriendshipscanbehelpfultochildrenEXCEPT

.A.

providingalotoffun

B.

gettingintouchwithothersC.

solvingproblems

D.

helpingotherstocheatintheexams（3）Thewriter'spurposeofwritingthearticleisto

.A.

tellwhatparentsshoulddotohelpchildrenmakefriendsB.

showhavingfriendsevendoesgoodtochildren'sstudyduringtheclassesC.

tellparentstounderstandthestepsofchildren'sfriendshipsD.

showhowimportantfriendshipsaretochildren（4）Whenchildrenhaveaconflict,parentsshould

.A.

letthemfightwitheachotheruntiltheyfindwhothewinnerisB.

donothingtothechildrenandbelievetheirabilitiesC.

letthemworkitoutbythemselvesandhelpifnecessaryD.

talkwiththemandtrytofindgoodwaystoletthemstaytogether【答案】（1）A（2）D（3）A（4）C【解析】【分析】文章大意：朋友对孩子很重要。友谊给孩子们带来的不仅仅是乐趣。通过交朋友，孩子们学会了如何与他人联系和解决问题。有朋友甚至对孩子的学习有好处，因为他们可以在课后互相帮助。作为家长应学会如何帮助自己的孩子交朋友，本文就这问题给我们提出了一些建议。（1）细节理解题，根据Researchshowsthatchildrenwhohavenofriendscansufferfromdifficultieslaterinlife.

可知，如果孩子没有朋友，在未来的生活中会遇到一些困难，故答案是A。（2）细节理解题，根据Friendshipprovideschildrenwithmorethanjustfun.Bymakingfriends,childrenlearnhowtogetintouchwithothersandsolveproblems.Havingfriendsevendoesgoodtochildren'sstudyfortheycanhelpeachotherafterclass.可知，有一可以给孩子们带来更多的乐趣，学会如何跟别人相处，也可以帮着提高自己的学习成绩，而不会帮着别人在考试中作弊，故答案是D。（3）细节理解题，根据

Parentsneedtounderstandthestepschildrentakeinbuildingfriendships.可知，文章告诉家长该如何做来帮着孩子交朋友，故答案是A。（4）细节理解题，根据

Ifparentsknowthechildrenhaveaconflict,letthemworkitoutontheirown.可知，如果父母知道孩子们有了冲突，要让孩子们自己解决，故答案是C。【点评】考查阅读理解。本文涉及细节理解题和逻辑推理题。细节理解题可以直接从文中寻找答案。9．阅读理解

MickPolly,anownerofatoystore,liveswithhisteenagedaughterCarolinainKentucky.HeisknownastheBikeMan.Overthepastfiveyears,Mickhasbuilthundredsofbikesforneedykids.

Onedayin2012,a13-year-oldboywithabrokenbikewalkedbyMick'shouse."Iwasworkinginmygarage（车库）;andheaskedifIcouldfixit,"saysMick,now53.

Theboy'sbikehadabrokenwheel.Micksentapost（帖子）onFacebook,askinghisfriendsiftheyhadtheneededpart.Onefriendsawthepostandgaveawaytwousedbikes.Micktookpartsfromeachtobuildanewsetofwheelsfortheboy.

Soonafter,Mickrepairedabikefortheboy'sbrotherandfixedoneforhissister.Wordspread,andduringtheyear,hehadfixeduplotsofbikesforlocalkidswhoseparentswerenotabletoaffordnewones.

"Peoplearethrowingawaybikesdayandnight,"saysMick.

Mickputsthebikesandbikepartsinhisgarage."Itakeoff