辽宁省抚顺市省重点高中协作校2026届高二生物第一学期期末经典模拟试题含解析

辽宁省抚顺市省重点高中协作校2026届高二生物第一学期期末经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图所示a、b分别为两种细胞器的部分结构示意图，下列分析正确的是（）A.图中a表示线粒体，其基质中既产生ATP也消耗氧气B.图中b表示叶绿体，其基质中既产生氧气也消耗ATPC.图中a表示线粒体，其内膜既产生ATP也消耗[H]D.图中b表示叶绿体，其内膜既消耗[H]也产生ATP2．下列有关核DNA结构的叙述，错误的是（）A.脱氧核糖和磷酸交替排列构成DNA分子的基本骨架B.DNA分子中C和G所占比例越大，结构越稳定C.组成DNA的碱基排列在内侧，互补链间的碱基配对有一定的规律性D.双链DNA分子中，若一条链的G：T=1：2，则另一条链的C：A=2：13．下图是在黑暗条件下对植物生长物质研究的一组实验，其中去尖端的幼苗经处理不含内源生长物质。据图分析错误的是（）A.该组实验若在有光条件下进行，实验结果没有显著差异B.琼脂块上放足够多的尖端，去尖端幼苗有可能往左弯曲C.该组实验还不能说明幼苗的尖端产生了促进生长的物质D.该组实验能作为解释植物向光生长的一个证据4．在不同的群落中，生物适应环境的方式不同，每一种生物都有自己适宜的生存环境。下列现象不属于生物的适应性的是（）A.林下草本植物在乔木落叶期间迅速生长、开花、结果B.干旱地区的陆生植物的根在土壤中扎的较深C.群落中某缺少食物的动物，身体瘦小、生长缓慢D.森林中生活的动物善攀缘，草原上生活的动物善奔跑5．下列有关基因突变的叙述，正确的是（）A.只有真核生物才能发生基因突变B.发生突变后的基因都能传递给子代C.基因突变是生物进化的重要因素之一D.基因的碱基序列改变会导致性状改变6．人口增长对生态环境影响较大，下列说法错误的是（）A.人口增长过快使人均耕地减少，导致粮食供给紧张B.植被破坏加剧会造成严重的耕地退化C.过度开垦土地加速了对生态系统的破坏，使气候条件逐渐恶劣D.大气中的CO2增多为光合作用提供更多的原料，有利于生态系统的发展7．20世纪初，人们将驼鹿引人一个孤岛，该种群1915～1960年的数量变化情况如下表：年份19151917192119251928193019341943194719501960数量/只2003001000200025003000400170600500600下列叙述正确的是（）A.获得表格中的数据可采用标记重捕法或样方法B.1928～1930年间，该种群的出生率大于死亡率C.1947～1950年间，该种群的年龄结构为稳定型D.1950～1960年间，该种群的性别比例为1：18．（10分）关于“微生物的分离与培养”实验，下列叙述正确的是（）A.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上B.高压灭菌结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖C.干热灭菌结束后，等温度降至70℃以下后，取出灭菌物品D.制备培养基的步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、调pH、倒平板二、非选择题9．（10分）生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统和农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。下面是某生态村建立的立体农业生态系统，回答下列问题：（1）流经该生态系统的总能量包括__________________________。（2）沼气池中产生沼气的生物在生态系统组成成分中属于__________________________。鸡粪可作为鱼的饲料，鸡粪中的能量是该生态系统中_____________同化的能量。（3）与单一农业相比，该生态系统的经济效益高，从能量流动的角度来分析，原因是______________。（4）新型生态农业遵循生态系统的主要功能为_____________，使废物资源化，提高农产品的产量并减少环境污染。（5）该生态村的养鸡场为了提高鸡的产蛋率，在增加营养的基础上延长光照时间，这一过程中光刺激传递的信号属于_____________信息。生态系统中，各种各样的信息在生命活动的正常进行、生物种群的繁衍、_____________等方面起着重要作用。10．（14分）蚜虫是果园中危害最严重的害虫之一。为探究更有效的防治蚜虫的方法，研究者选择三个各种环境因素高度相似的苹果园，在苹果园A中施用化学杀虫剂，在苹果园B中种植功能草（蛇床草等），苹果园C不进行处理。一段时间后统计蚜虫和天敌的种类和数量，结果如下表。昆虫类型物种数个体数ABCABC天敌24232510628341947蚜虫3345393371755天敌害虫比1.972.471.11（1）据表中数据可知，种植功能草和施用化学杀虫剂两种人工干预方式，均对蚜虫种群数量有一定的_______作用。（2）使用化学杀虫剂防治害虫，这种方法的弊端有_______a.见效慢b.常对天敌有一定的杀伤作用c.害虫产生抗药性后数量快速增长d.常会造成果园生态环境恶化（3）研究者认为苹果园B中天敌对蚜虫的控制能力最强，理由是_______。（4）在苹果园B中存在着多种天敌和害虫，为明确其中存在的一种天敌对一种害虫的增长具有控制关系，建立室内微型果园，研究种植蛇床草对蚜虫和瓢虫（蚜虫的天敌）数量的影响，结果如下图（5.25-6.24为蚜虫爆发期）。结果显示_________，说明种植蛇床草有助于瓢虫对蚜虫的数量控制。（5）以蛇床草为代表的多种功能草在果园中发挥了生态调控的作用，蛇床草花能够为瓢虫提供保育所，二月兰的花蜜为瓢虫喜食，金盏菊的挥发气味能够诱集瓢虫并干扰蚜虫对果树的识别。请归纳种植功能草控制害虫的原理。11．（14分）生物育种技术的进步极大的提高了粮食产量，促进了全球人口的增长。请回答下列相关问题：（1）自从人们栽培作物、化野生动物以来，就从未停止过对品种的改良。传统的方法是_______，通过汰劣留良来选择，积累优良基因，但这种方法的弊端是__________________（答出两点）。（2）孟德尔定律提出后，杂交育种被广泛应用于动植物育种，这种育种方法的原理是_______。该育种方法优点有_______________________________________。（3）能提高突变率，在短时间内获得更多优良变异类型的育种方法是________________，提高突变率的方法是利用_________________处理生物，使其发生基因突变。12．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。如图甲、乙、丙、丁代表人体内的某种结构或细胞，A、B、C、D代表调节物质。请据图回答（1）图中甲是_________________________，C是____________________________。（2）如果图中丙受损，会使人患_______________。（3）在动物生长调节过程中，与图中A可表现为协同作用的物质是________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点。1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA。3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。

功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器。【详解】A、图中a表示线粒体，其基质中既产生ATP不消耗氧气，A错误；B、图中b表示叶绿体，其基质中完成光合作用暗反应，消耗ATP但不产生氧气，B错误；C、图中a表示线粒体，其内膜完成有氧呼吸第三阶段，既产生ATP也消耗[H]，C正确；D、图中b表示叶绿体，其类囊体薄膜上完成光反应，既产生[H]也产生ATP，D错误。故选C。2、D【解析】1、DNA分子双螺旋结构的主要特点:DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有-定的规律:腺嘌呤一定与胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤一定与胞嘧啶配对，碱基之间这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。2、A和T之间形成两个氢键，而C和G之间形成三个氢键，所以C和G的含量越多，DNA分子结构越稳定。【详解】A、脱氧核糖和磷酸交替排列构成DNA分子的基本骨架，碱基排列在内测，A正确；B、在DNA分子中，G和C之间有3个氢键，若G和C含量高，DNA结构的稳定性越大，B正确；C、组成DNA的碱基排列在内侧，互补链间的碱基配对有一定的规律性，即A与T配对，G与C配对，C正确；D、双链DNA分子中，若一条链的G：T=1：2，此链中的G与另一条链的C配对，T与A配对，因此另一条链的C：A=1：2，D错误。故选D。3、B【解析】据图分析，去掉幼苗尖端，放在琼脂块上，一段时间后再将琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘的左侧，会使胚芽鞘向放含有琼脂块的对侧弯曲生长。生长素的作用特点为具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，但都会生长，只是在原有生长的基础上长得快和慢的区别。【详解】A、有光条件下进行，影响生长素在尖端的横向运输，但不影响生长素在琼脂块中的运输，所以有光、无光对本实验的结果基本不影响，A正确；B、由于去尖端的幼苗经处理不含内源生长物质，所以没有放置琼脂块的一侧不生长，而生长素促进生长和抑制生长是在自然生长的基础上的表现，不可能使原有长度变短，所以就算琼脂块上放足够多的尖端，去尖端幼苗也不可能往左弯曲，B错误；C、该组实验还不能说明幼苗的尖端产生了促进生长的物质，因为不能排除琼脂块的作用，需要设立放置不接触尖端的等体积的琼脂块组做对照实验，C正确；D、植物弯曲生长是因为生长素分布不均匀，因此该组实验能作为解释植物向光生长内因的一个证据，D正确。故选B。4、C【解析】适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。【详解】A、林下草本植物也需要适宜的光照，但是其竞争能力弱于乔木，乔木落叶期间，照射到林下的阳光充足，草本植物会利用这段时间迅速生长、开花、结果，体现了对环境的适应，A不符合题意。B、由于干旱地区土壤中的水分较少，陆生植物的根在土壤中扎的较深，有利与其吸收地下水分，这是陆生植物适应环境的表现，B不符合题意；C、群落中某动物缺少食物，导致生长发育受到影响，因此其身体瘦小、生长缓慢，这与生物的适应性无关，C符合题意；D、森林中多为高大的乔木，其中生活的动物善攀缘，草原地势平坦，其中生活的动物善奔跑，都是生物的适应性，D不符合题意。故选C。5、C【解析】有关基因突变，考生需要注意以下几方面：1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。2、基因突变的类型：自发突变和人工诱变。3、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性、多害少利性。4、基因突变是点突变，在光学显微镜下观察不到，在染色体变异在显微镜下可以观察到。5、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。【详解】A、一切生物都能发生基因突变，A错误；B、基因突变发生在体细胞中一般不会遗传给后代，B错误；C、基因突变可以为进化提供原材料，所以是生物进化的重要因素之一，C正确；D、由于密码子具有简并性等原因，所以碱基序列改变不一定会导致性状改变，D错误。故选C。6、D【解析】人口增长对环境的影响：①人均耕地减少；②燃料需求增加；③环境污染加剧；④水、矿产资源短缺；⑤植被破坏。【详解】A、人口增长使人均耕地减少，往往促使人们过度利用耕地和开垦出更多的农田，开垦土地使植被破坏导致了生态环境破坏，粮食供给紧张，A正确；B、大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳，B正确；C、过度开垦土地加速了对生态系统的破坏，使气候条件逐渐恶劣，C正确；D、大气中的CO2增多会引起温室效应，不利于生态系统的发展，D错误。故选D。7、B【解析】根据表格分析，1915～1930年间，由于食物充足，没有敌害，则驼鹿的种群数量不断增加；1930～1943年间，环境容纳量的改变，使得数量急剧下降；1947年后种群数量处于动态平衡。【详解】A、驼鹿活动能力比较强，活动范围比较大，调查驼鹿的种群密度可以采用标记重捕法，不适合用样方法，A错误；B、1928～1930年间，人们将驼鹿引入加拿大密执根湖的一个孤岛后，由于食物充足，没有敌害，则驼鹿的种群数量不断增加，该种群的出生率大于死亡率，B正确；C、1947～1950年间，种群数量减少，该种群的年龄结构为衰退型，C错误；D、据表无法判断该种群的性别比例，D错误。故选B。8、C【解析】1、微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。2、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的基本过程为：计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板。【详解】A、倒平板时，用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培养基（约10～20mL）倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖，不能将打开的皿盖放到一边，A错误；B、高压蒸汽灭菌结束时，需等待压力表指针回到零后，才能开启锅盖，不能打开放气阀使压力表指针回到零，B错误；C、干热灭菌结束后，等温度降至70℃以下后，取出灭菌物品，C正确；D、制备培养基的步骤是：计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板，D错误。故选C。二、非选择题9、（1）生产者固定的太阳能和饲料中含有的化学能（2）①.分解者②.榕树（3）立体农业生态系统的能量流动关系发生了变化，使能量得到多级利用，从而提高能量利用率（4）物质循环和能量流动（物质循环再生和能量多级利用）（5）①.物理②.调节生物的种间关系进而维持生态系统平衡与稳定【解析】1、生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息；（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质；（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。2、信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【小问1详解】流经该生态系统的总能量包括生产者（榕树和水草）固定的太阳能和鱼饲料中含有的化学能。【小问2详解】沼气池中产生沼气的生物利用的是植物的残枝落叶和粪便中的有机物，因而这些生物在生态系统中属于分解者。鸡粪可作为鱼的饲料，鸡粪中的能量鸡没有同化的能量，属于生产者榕树固定的能量。【小问3详解】与单一农业相比，该生态系统的经济效益高，从能量流动的角度来分析，立体农业生态系统的能量流动关系通过人们调整发生了变化，实现了能量的多级利用，从而提高能量利用率。【小问4详解】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，这里新型生态农业主要体现了生态系统的能量流动和物质循环的功能，使废物资源化，实现了物质的循环利用，提高了农产品的产量，并同时减少了环境污染。【小问5详解】该生态村的养鸡场为了提高鸡的产蛋率，在增加营养的基础上延长光照时间，该过程中光刺激属于物理信息。结合分析可知，生态系统中的信息传递在生命活动的正常进行、生物种群的繁衍、调节生物的种间关系进而维持生态系统平衡与稳定等方面起着重要作用。【点睛】熟知生态系统的结构和功能是解答本题的关键，正确分析图中的相关信息是解答本题的关键，掌握能量流动、物质循环和信息传递的过程和意义是解答本题的另一关键。10、（1）抑制（2）bcd（3）B组的天敌害虫比最大（4）在蚜虫爆发期，种植蛇床草组蚜虫数量峰值明显低于对照组，而瓢虫数量峰值明显高于对照组（5）功能草为天敌昆虫提供食物、栖息地和繁殖场所，有利于天敌的数量增加；功能草干扰害虫对植物的取食，不利于害虫的生存，两方面同时作用达到控害效果。【解析】生物的种间关系主要有竞争、捕食、寄生于互利共生。生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有关，营养结构越复杂,稳定性就越高，否则就越低。【小问1详解】分析表格数据，不处理时蚜虫的种群数量高达1755，用化学杀虫剂和种植功能草的种群分别是539和337，说明两种人工干预方式均对蚜虫种群数量有一定的抑制作用。【小问2详解】使用化学杀虫剂防治害虫，见效快；由于对害虫和天敌无差别作用，所以会对天敌也有一定的杀伤作用；在害虫中本来就有一些抗药性个体，经过杀虫剂的选择作用，害虫的抗药性会逐渐增强，数量快速增长；常会造成果园生态环境恶化，a错误，bcd正确。故选bcd。【小问3详解】研究者认为苹果园B中天敌对蚜虫的控制能力最强，理由是B组的天敌害虫比最大。【小问4详解】分析第一个曲线图可以得出，在蚜虫爆发期，种植蛇床草组蚜虫数量峰值明显低于对照组；分析第二个曲线图可以得出，在蚜虫爆发期，瓢虫数量峰值明显高于对照组。【小问5详解】种植功能草控制害虫的原理：功能草为天敌昆虫提供食物、栖息地和繁殖场所，有利于天敌的数量增加；功能草干扰害虫对植物的取食，不利于害虫的生存，两方面同时作用达到控害效果。【点睛】本题以生态农业为背景主要考查生物的种间关系，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。11、(1).选择育种(2).育种周期长，可选择范围有限(3).基因重组(4).可以集中多个品种的优良性状于一体(5).诱变育种(6).物理因素或化学因素【解析】