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文档简介
倒计时第4天高考总复习优化设计GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI20253.人与自我——脱险领悟篇作者在雪地里走失,近乎绝望。他独自一人来到一棵树下,脑海里出现过世的爸爸的话,开始了自救。Istarttodig.ThesnowboardworksOK.Myglovesarewet.Afterawhilemyhandsfeellikewoodenblocks.It’stimetotakearest.I’mkindofsleepy.“Don’tstop.Keepdiggingthecave.Youneedshelterfromthewind.”Myeyesopen.There’shardlyanylight.Awindhascomeup.It’s
rolling
up
snow
in
my
face.“OK,I’llkeepdigging.Butonlyforawhile.”“Keepdigginguntilyou’redone.”That’swhatDadwouldhavesaid.“Cleanyourroom.Finishyourmath.Don’tstopuntilyou’redone.”
Nowit’stoodarktosee,butIthinkthecaveisfinished.With
wind
blowing
outside(with复合结构),I
curl
up
into
a
ball(比喻)andgraduallyclosemyeyes.“Wakeup.Youforgottomakeaholeforair.”Myeyesopen.Istretchout,my
boots
punching
through
snow(独立主格结构).A
cold
burst
of
air
rushes
in(拟人).Ibreathedeeply;thensleepagain.“Deke.Getup.You’llmissthebus.”Ihearthebus.It’scoming.Thereisafamiliarsoundofsnowmobiles.MyeyesopenandI
explode
out
of
the
cave(夸张).Thesunisshining.Iseesomepersonswearingorangejackets.I’msaved.ThankyouDad!
4.人与社会——情感哲理篇作者和队友们去参加跆拳道比赛,因为没有教练而被禁止参加比赛。作者非常着急,开始自己寻找教练,结果一次次地被拒绝,最后决定自己成为教练,开始参加教练课程,学习激励策略、比赛技术等并对自己有了新的认识和信心。Parentsthrewmedisbelievinglookswhentheylearnedthattheirchildren’scoachwasonlyachildherself.Myself-confidenceprotectedmefromtheirdoubtfulglances.However,as
the
endless
doubts
pounded
me(原因状语从句),Igrewunsureofmyownabilities.Despitetheattack,Irefusedtogiveup.When
I
saw
the
shining
eyes
of
the
youngest
students
preparing
for
their
first
competition(动词-ing形式短语作定语),IknewI
couldn’t
let
them
down(省略that的宾语从句).ToquitwouldbetosetthemuptobebarredfromcompetinglikeIwas.TheknowledgethatIcouldsolvemydojang’slongtimeproblem(同位语从句)motivatedmetoovercomemyfear.Imanagedit.
Now,asIarriveatatournamentwithmystudents,Iclosemyeyesandrememberthepast.Irecallthecrazysearchforacoachandthechaosamongmyteammatesaswecompetedwithoneanothertofindcoachesbeforethecompetition.ItwasahardtimebutnowIopen
my
eyestotheexactoppositescene.Lackingacoachhurtsmyabilitytocompete,butIa
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