阿尔茨海默症患者的心理护理

2025/11/11阿尔茨海默症患者的心理护理汇报人：背影01

患者心理特点03

心理护理方法05

注意事项CONTENTS目录心理护理实施人员心理护理重要性020401患者心理特点认知障碍表现记忆减退患者常忘记近期发生的事，如刚吃过的饭菜，像电视剧《都挺好》苏大强那样。定向力丧失患者会在熟悉环境中迷路，如找不到回家的路，现实中此类案例不少。语言表达困难难以准确表达想法，如说不出物品名称，新闻曾报道过类似情况。焦虑抑郁不少患者会莫名焦虑抑郁，如无

缘由地唉声叹气、情绪低落。情感淡漠患者对亲人朋友冷漠，像看到家

人也毫无喜悦或关心的表现。易激惹阿尔茨海默症患者常因小事突然

发火，如忘带物品就大发脾气。情绪情感变化心理护理重要性提升社交积极性组织患者参加集体活动，像老年合唱，可提升其社交意愿。增强自我认同感鼓励患者做简单家务，如叠衣服，让他们找到自己存在的价值。缓解焦虑情绪陪伴阿尔茨海默症患者聊天散步，像家人常做的，能缓解其焦虑。改善患者生活质量增强认知能力像玩简单拼图游戏，增强患者

认知，延缓认知功能衰退。提升社交意愿组织病友聚会，提升患者社交

意愿，减缓社交功能退化。延缓病情发展03心理护理方法使用简单语言用简单易懂词句交流，像“吃饭啦”,助患者理解意图。运用肢体语言交流时辅以微笑、拥抱，如轻拍患者

手，传递关怀温暖。耐心倾听表达耐心听患者讲话，如听其回忆往事，

不打断，让其充分表达想法。沟通交流技巧音乐疗法应用舒缓音乐放松播放班得瑞《安妮的仙境》,助患者放松身心，缓解焦虑情绪。经典老歌唤起记忆播放邓丽君《月亮代表我的心》,唤起患者美好回忆与情感。音乐互动交流组织患者合唱《同一首歌》,促进患者交流，提升社交能力。分享旧照片和患者一起看老照片，

如家庭聚会照，唤起

其对过去温馨场景的

记

忆

。重听旧音乐播放患者年轻时喜欢

的音乐，像经典老歌，助其沉浸美好回忆。讲述老故事让患者讲过去经历，

如儿时趣事，增强自

我认同感和表达能力。回忆疗法实施举办兴趣小组组织绘画、手工等兴趣小组，如社区曾组织患者绘画，提升社交与自信。开展主题派对举办节日派对，像圣诞节派对，让患者在欢乐氛围中交流互动。安排户外郊游带领患者去公园等户外场所，如郊外踏青，放松心情促进交流。社交活动组织04心理护理实施人员心理疏导与陪伴医护与患者谈心聊天，如每周几次

陪患者散步时交流。制定个性化方案依据患者特点制定心理护理计划，

如为暴躁型患者设计专属活动。病情评估与监测专业医护人员定期评估患者认知、

情绪，像每月开展一次全面测评。专业医护人员职责协助规律生活家属监督作息饮食，像定时三餐，

助患者生活更规律。增强治疗信心家属鼓励配合治疗，如积极复诊，提升患者治疗信心。给予情感支持家属陪伴聊天，如日常谈心散步，让患者感受亲情温暖。家属参与的作用05注意事项结合兴趣爱好根据患者喜好安排活动，如爱听戏的李奶奶常听戏。考虑病情阶段初期患者能自理可鼓励社交，

晚期则需更多陪伴照料。尊重个体差异每个患者性格、经历不同，像

老张怀旧，就多陪他忆旧。个性化护理原则避免误食将药品、清洁剂等危险物品妥善存放，防止患者误服，保障其生

命安全。预防跌倒移除家中障碍物，卫生间安装扶手，防止患者行