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文档简介

2025-2026学年统编版小学语文三年级上册第八单元达标试卷班级:________姓名:________得分:________考试时间:90分钟满分:100分积累运用(45分)给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)庭院(tíngtín)水缸(wèngwēng)跌倒(diēdié)仍然(réngrēng)硝烟(xiāoxāo)珍藏(cángzàng)读拼音,写词语,注意书写规范、美观。(8分)sīmǎguāngdēngshānqìzhìzhèndì

(__________)(__________)(__________)(__________)

zhàndòuyīshùzhēngqìcūcíwǎn

(__________)(__________)(__________)(__________)按要求完成词语练习。(12分)把下列词语补充完整。(6分)众皆(____)(____)争(____)夺(____)硝烟(____)(____)(____)(____)不动刻苦(____)(____)感人(____)(____)选词填空(填序号)。(3分)①陆续②连续③继续白求恩大夫在手术台旁,(____)工作了六十九个小时。同学们(____)走进教室,准备上课。虽然这次考试取得了好成绩,但我们还要(____)努力。写出下列加点词语的近义词。(3分)司马光遇事沉着冷静,不慌张。(______)赵一曼关心战士,甘于吃苦的精神令人感动。(______)童第周刻苦钻研,终于取得了成功。(______)按要求写句子。(9分)手术台是医生的阵地。(改为反问句)(2分)________________________________________________他把水缸砸破了。(改为“被”字句)(2分)________________________________________________童第周发奋学习。童第周的成绩赶了上来。(用关联词合并成一句话)(2分)________________________________________________修改病句。(3分)我们要学习司马光的机智、勇敢的精神品质。________________________________________________通过这次活动,使我明白了榜样的力量。________________________________________________根据课文内容填空。(10分)《司马光》一文中,“群儿戏于庭,一儿登瓮,________________”交代了故事的起因;“众皆弃去,________________,水迸,儿得活”写出了司马光救人的过程和结果,体现了他________________的品质。《手术台就是阵地》讲述了________________大夫在齐会战斗中,不顾个人安危,坚守手术台的故事,赞扬了他________________的国际主义精神和敬业精神。《一定要争气》中,童第周两次“争气”:第一次是________________;第二次是________________,体现了他________________的精神。阅读理解(25分)课内阅读(12分)《司马光》

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。解释下列加点字的意思。(4分)(1)戏:________________(2)没:________________(3)皆:________________(4)持:________________用自己的话说说短文的意思。(4分)________________________________________________________________________________________________________________其他孩子和司马光面对突发情况的表现有什么不同?从中你能看出司马光是什么样的孩子?(4分)________________________________________________________________________________________________________________课外阅读(13分)一碗粥的温暖

抗战时期,有一位叫李奶奶的老人,她的儿子参军去了前线,家里只剩下她和年幼的孙女。村子里物资匮乏,大家每天只能吃少量的粗粮和野菜。李奶奶身体不好,却总是把仅有的一点粗粮留给孙女,自己偷偷吃野菜。有一天,村长带着一碗小米粥来看她,说:“这是组织上分给你的,你快趁热喝了吧。”李奶奶捧着热乎乎的粥,眼泪掉了下来。她想,村里还有很多战士和孩子吃不饱,这碗粥自己不能独享。于是,李奶奶把粥倒进锅里,加了些野菜和水,煮成了一大锅稀粥。她挨家挨户地叫上村里的孩子和伤员,让大家都能喝上一碗热粥。孩子们喝着粥,叽叽喳喳地说:“真暖和,真好吃!”伤员们感动地说:“李奶奶,您真是太好了!”李奶奶笑着说:“咱们是一家人,就该互相照顾。只要大家齐心协力,就能打败敌人,过上好日子。”联系上下文,理解下列词语的意思。(2分)(1)匮乏:________________(2)独享:________________李奶奶拿到小米粥后,是怎么做的?用“____”在文中画出来。(2分)李奶奶为什么要把粥煮成稀粥分给大家喝?(3分)________________________________________________从李奶奶的行为中,你能看出她具有什么样的品质?(3分)________________________________________________读了这篇短文,你有什么感受?(3分)________________________________________________习作(30分)题目:那次经历真难忘要求:1.写一件自己亲身经历的、难忘的事情;2.把事情的起因、经过、结果写清楚,重点写清楚经过部分;3.写出自己当时的心情和感受;4.语句通顺,不写错别字,字数不少于300字。参考答案积累运用tíng√wèng√diē√réng√xiāo√cáng√司马光登山气质阵地战斗医术争气粗瓷碗(1)弃去分秒滚滚镇定钻研至深②①③镇定关爱钻研(1)手术台难道不是医生的阵地吗?水缸被他砸破了。因为童第周发奋学习,所以他的成绩赶了上来。A.我们要学习司马光机智、勇敢的品质。(或:我们要学习司马光的机智、勇敢精神。)B.这次活动,使我明白了榜样的力量。(或:通过这次活动,我明白了榜样的力量。)(1)足跌没水中光持石击瓮破之沉着冷静、机智勇敢白求恩把个人安危置之度外(或:对工作极端负责、对同志极端热忱)少年时发奋学习,赶上同学留学时攻克难题,震动学界勤奋刻苦、不甘落后、为国争光阅读理解课内阅读玩耍(2)淹没(3)全,都(4)拿一群孩子在庭院里玩耍,一个孩子爬上水缸,不小心掉进缸里被水淹没了。其他孩子都吓得跑开了,只有司马光拿起石头砸破水缸,水涌了出来,孩子得救了。其他孩子“皆弃去”,吓得跑开了;司马光“持石击瓮破之”,沉着地想办法救人。从中可以看出司马光是一个沉着冷静、机智勇敢的孩子。课外阅读缺乏,稀少(2)独自享受于是,李奶奶把粥倒进锅里,加了些野菜和水,煮成了一大锅稀粥。她挨家挨户地叫上村里的孩子和伤员,让大家都能喝上一碗热粥。因为李奶奶想到村里还有很多战士和孩子吃不饱,不想自己独享这碗粥,想让大家都能喝上热粥。李奶奶具有无私奉献、关爱他人、乐于助人的品质。示例:我感受到了人与人之间互相照顾的温暖。李奶奶在艰苦的条件下还想着别人,这种精神值得我们学习。我们也要像李奶奶一样,乐于助人,关爱身边的人。习作评分标准一类文(25-30分):能紧扣“难忘”写一件亲身经历的事,中心明确;事情的起因、经过、结果写得清楚具体,重点突出;能写出自己的心情和感受,情感真实;语句通顺,标点正确,错别字少(不超过3个),字数达标。二类文(20-24分):能围绕题目写一件经历的事,中心较明确;事情的起因、经过、结果基本清楚,有一定的细节;能写出自己的心

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