初中七年级（生物）2026年上学期期中测试卷

初中七年级（生物）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。(总共20题，每题2分)1.下列属于生物的是（）A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.珊瑚2.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征（）A.需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸3.下列各项中，能体现生物对环境适应的是（）A.大树底下好乘凉B.莲藕的茎和叶柄是中空的C.千里之堤，溃于蚁穴D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松4.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，变量是（）A.温度B.湿度C.光照D.土壤5.地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.生物圈6.下列食物链正确的是（）A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰7.细胞的控制中心是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核8.植物细胞特有的能量转换器是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.液泡9.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴（）A.清水B.生理盐水C.酒精D.碘液10.用显微镜观察时，发现有污点，如果转动目镜或移动玻片标本，都不能把视野中的污点移走，则污点在（）A.目镜上B.物镜上C.玻片标本上D.反光镜上11.在细胞分裂过程中变化最明显的是（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.叶绿体12.动物细胞分裂时，变化最明显的结构是（）A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.细胞壁13.组织形成的过程大致是（）A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长14.下列属于营养组织的是（）A.番茄果肉B.番茄果皮C.洋葱根尖D.番茄叶表皮15.人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织16.绿色开花植物的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体17.下列属于器官的是（）A.血液B.神经细胞C.心脏D.平滑肌18.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A.整个身体由一个细胞构成B.能够完成呼吸、排泄和对外界刺激作出反应等各项生命活动C.都是对人类有害的D.大多数生活在水域环境中19.草履虫进行生命活动的能量来自（）A.线粒体B.叶绿体C.食物泡D.线粒体和叶绿体20.下列关于多细胞生物体结构层次的叙述，错误的是（）A.体细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的B.植物的分生组织通过细胞分裂和分化形成其他组织C.青蛙的皮肤属于器官，皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换D.人体的血液循环系统由心脏、血管、血液等器官构成第II卷（非选择题共60分）21.（8分）请将下列生物与它们所属的类群用线连起来。海带苔藓植物墙藓蕨类植物肾蕨藻类植物银杏裸子植物桃树被子植物22.（10分）下图是某生态系统的食物网示意图，请据图回答问题：（1）该食物网中共有条食物链，最长的一条食物链可表示为：。（2）该生态系统中，草属于，兔、狐属于。（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在的状态，这说明生态系统具有一定的能力。但这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。23.（12分）下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：（1）图中属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图。（2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：①；②；③；④；⑤。（3）植物细胞特有的结构包括（填序号）。（4）细胞结构中，是细胞生命活动的控制中心。24.（15分）阅读以下材料，回答问题：材料：在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一片森林、一片草原、一块农田、一个湖泊、一条河流等，都可以看作一个个生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，不能自己制造有机物直接或间接以植物为食；分解者主要指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物归还无机环境供绿色植物再利用。（1）什么是生态系统？请举例说明。（至少150字）（2）生态系统包括哪几部分？生产者、消费者和分解者分别指什么？（至少150字）25.（15分）阅读以下材料，回答问题：材料：细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞的生活需要物质和能量。细胞膜能够控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞质中有能量转换器，植物细胞中的叶绿体能够将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。动物细胞中的线粒体则能将细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。（1）细胞的生活需要什么？细胞膜有什么作用？（至少150字）（2）植物细胞和动物细胞中的能量转换器分别是什么？它们有什么作用？（至少150字）（3）细胞核有什么功能？（至少150字）答案：1.C2.C3.B4.C5.D6.A7.D8.B9.A10.B11.C12.B13.C14.A15.B16.A17.C18.C19.A20.D21.海带—藻类植物；墙藓—苔藓植物；肾蕨—蕨类植物；银杏—裸子植物；桃树—被子植物22.（1）5；草→鼠→蛇→鹰（2）生产者；消费者（3）相对稳定；自动调节23.（1）甲；乙（2）①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡（3）①③⑤（4）④24.（1）在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。比如一片森林，其中的树木、花草等绿色植物是生产者，各种动物是消费者，细菌、真菌等是分解者，阳光、空气、土壤等是非生物部分，它们共同构成了一个生态系统。（2）生态系统包括生物部分和非生物部分。生产者主要指绿色植物，能通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食；分解者主要指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物归还无机环境供绿色植物再利用。25.（1）细胞的生活需要物质和能量。细胞膜能够控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他