八年级生物上册期中考试卷+答案解析

八年级生物上册期中考试卷+答案解析考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列实验中，用于观察细胞结构的是

A.观察小鱼尾鳍内血液流动

B.探究馒头在口腔中的变化

C.观察植物细胞和动物细胞

D.探究种子萌发的条件

答案：C

解析：观察植物细胞和动物细胞是经典的显微镜使用实验，用于观察细胞的基本结构。2、以下哪一项是细胞分裂的结果

A.细胞体积增大

B.细胞分化形成组织

C.细胞数目增多

D.细胞遗传物质改变

答案：C

解析：细胞分裂是指细胞核和细胞质的分裂，导致细胞数目增多。3、生态系统中不包括

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物成分

答案：D

解析：生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分，其中非生物成分是生态系统的一部分。4、植物在光合作用过程中释放的气体是

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氢气

答案：A

解析：光合作用过程中植物吸收二氧化碳，释放氧气。5、人体消化系统中起消化作用的主要器官是

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠

答案：C

解析：小肠是人体消化和吸收的主要场所，消化酶在此发挥作用。6、通过神经系统调节生命活动的过程称为

A.反射

B.应激性

C.兴奋

D.神经冲动

答案：A

解析：反射是通过神经系统对外界刺激作出的规律性反应。7、下列哪一项不属于生物的共同特征

A.需要营养

B.能呼吸

C.能进行光合作用

D.能生长和繁殖

答案：C

解析：光合作用是植物特有的，不是所有生物的共同特征。8、下列哪种遗传病是由隐性基因控制的

A.色盲

B.艾滋病

C.麻疹

D.糖尿病

答案：A

解析：色盲是常见的X染色体隐性遗传病。9、下列关于食物链的叙述，正确的是

A.食物链中只有生产者和消费者

B.食物链可以无限延长

C.食物链的起点是分解者

D.食物链中能量逐级递减

答案：D

解析：在食物链中，能量随着营养级的升高而逐渐减少。10、在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，细胞壁最明显的是

A.叶肉细胞

B.表皮细胞

C.导管细胞

D.筛管细胞

答案：B

解析：洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞壁较厚，可见性强，适于观察。11、下列哪一项是植物进行无性生殖的方式

A.种子繁殖

B.有性生殖

C.用茎繁殖

D.用花粉繁殖

答案：C

解析：无性生殖包括扦插、嫁接、营养繁殖等。12、生物体结构和功能的基本单位是

A.组织

B.器官

C.系统

D.细胞

答案：D

解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位。13、引起人体内废物排出的主要器官是

A.皮肤

B.呼吸系统

C.泌尿系统

D.以上三项都包括

答案：D

解析：人体通过皮肤、呼吸系统和泌尿系统排出代谢废物。14、下列不属于生态系统的是

A.森林

B.农田

C.湖泊

D.一个塑料瓶

答案：D

解析：生态系统是由生物与非生物成分共同组成的完整系统，塑料瓶不具备这些成分。15、在人体的结构层次中，组织是由细胞的

A.分裂形成

B.分化形成

C.增殖形成

D.繁殖形成

答案：B

解析：细胞的分化形成组织。16、人体进行呼吸作用的主要场所是

A.肺

B.气管

C.细胞线粒体

D.鼻腔

答案：C

解析：呼吸作用主要在细胞线粒体中完成，产生能量。17、下列实验中，需要控制单一变量的是

A.观察植物细胞和动物细胞

B.探究种子萌发的条件

C.观察花的结构

D.观察蚯蚓的运动

答案：B

解析：探究实验中，必须控制单一变量以确保结果的科学性。18、下列哪些行为属于动物的先天性行为

A.鹦鹉学舌

B.蜜蜂采蜜

C.海豚表演

D.小狗算算术

答案：B

解析：蜜蜂采蜜是本能行为，属于先天性行为。19、下列关于遗传和变异的说法，正确的是

A.所有生物的遗传物质相同

B.变异总是对生物有利的

C.遗传和变异都是生物的特性

D.遗传和变异没有必然联系

答案：C

解析：遗传和变异是生物的普遍现象，是生物进化的基础。20、下列哪一项是人类特有的生理特征

A.能进行呼吸

B.能繁殖后代

C.能形成语言

D.能进行光合作用

答案：C

解析：人类具有语言能力，是动物界特有的高度发达的感知和行为能力。21、生物圈是指

A.地球上所有生物的总和

B.地球上所有生物及其生活环境

C.大气圈、水圈和岩石圈

D.森林、草原、湿地等生态系统

答案：B

解析：生物圈包括所有生物及其生存环境，是最大的生态系统。22、生物的多样性主要包括

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包含生物种类、基因和生态系统三个层次。23、下列哪种生物技术可以用于食品保存

A.克隆技术

B.发酵技术

C.基因工程

D.杂交育种

答案：B

解析：发酵技术可用于制作酸奶、泡菜等，具有食品保存的作用。24、人体内最大的消化腺是

A.胃

B.肝脏

C.小肠

D.大肠

答案：B

解析：肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁帮助消化脂肪。25、下列哪一项不属于动物的运动系统

A.骨

B.骨骼肌

C.关节

D.神经

答案：D

解析：运动系统由骨、骨骼肌和关节组成，不包括神经。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请根据下面的图示，回答相关问题：图示：细胞结构图（包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡、细胞壁）（1）细胞的控制中心是________。

（2）植物细胞特有的结构是________和________。

（3）细胞质中的能量转换器是________和________。

（4）能储存水分的结构是________。

（5）能控制物质进出的结构是________。答案：（1）细胞核；（2）细胞壁、液泡；（3）叶绿体、线粒体；（4）液泡；（5）细胞膜

解析：细胞核是遗传信息库；植物细胞有细胞壁和液泡；叶绿体和线粒体是细胞质中的能量转换器；液泡储存水分；细胞膜控制物质进出。27、（10分）实验探究题

某同学探究“绿豆种子萌发的条件”，设计了以下实验：实验组温度水分空气种子萌发情况A适宜无充足不萌发B适宜有缺乏不萌发C适宜有充足萌发D低温有充足不萌发（1）本实验的变量是________。

（2）本实验的对照组是________。

（3）从实验中可以得出的结论是________。

（4）错误的实验组是________。

（5）实验组C说明种子萌发需要________。答案：（1）水分和空气；（2）C；（3）种子萌发需要适宜的温度、水分和空气；（4）B；（5）适宜的温度、水分和空气

解析：通过比较各组条件，可知种子萌发需要适宜的温度、水分和空气；C是唯一满足所有条件的组，作为对照；B组缺空气，也未萌发，说明空气是必要条件。28、（10分）材料分析题

某校生物兴趣小组在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，设计了如下实验步骤：

1.取两块等大的馒头，编号为A、B。

2.A馒头用牙咬碎，B馒头保持完整。

3.分别用清水浸泡5分钟，然后分别放在两支试管中。

4.向A试管中加入唾液，B试管中加入清水。

5.置于37℃水浴10分钟，滴加碘液后观察颜色变化。请根据上述材料回答：

（1）实验的目的是探究________对馒头消化的作用。

（2）实验中设置B组的目的是________。

（3）若A组不变蓝，B组变蓝，说明________。

（4）实验中37℃水浴模拟的是________环境。

（5）本实验体现的科学探究方法是________。答案：（1）唾液；（2）对照；（3）唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉；（4）人体口腔温度；（5）实验法

解析：该实验通过对照法比较唾液与清水对淀粉的消化作用，模拟人体环境进行实验。29、（10分）简答题

（1）请简述光合作用的定义及意义。

（2）举例说明生物对环境的适应性。答案：

（1）光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气，是生态系统中物质循环和能量流动的基础。

（2）北极狐的毛色随季节变化为白色或灰褐色，是对其寒冷环境的适应性表现。

解析：光合作用是植物特有的能量转换过程，生物的适应性表现为形态、结构或行为对环境的适应。30、（10分）综合应用题

某个生态系统由草、蝗虫、青蛙、蛇、鹰等组成。请根据生态系统的相关知识回答问题：（1）请写出其中一条食物链。

（2）如果蝗虫数量减少，对