八年级生物上学期期中考试题库附答案

八年级生物上学期期中考试题库附答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列属于科学探究基本方法的是（）

A.观察和实验

B.学习和记忆

C.想象和幻想

D.评论和猜测2、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是（）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.液泡3、细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质会（）

A.平均分配

B.保持不变

C.复制加倍

D.消失4、下列哪项不是生态系统的一部分（）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.水分5、光合作用的主要场所是（）

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞核

D.液泡6、人体细胞中，控制物质进出的结构是（）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体7、种子萌发所需的外部条件不包括（）

A.适宜的温度

B.一定的水分

C.充足的空气

D.完整的种皮8、人类的生殖属于（）

A.有性生殖

B.无性生殖

C.营养生殖

D.孢子生殖9、下列结构中，能运输水分和无机盐的是（）

A.导管

B.筛管

C.叶脉

D.表皮细胞10、人体的消化系统中，起吸收功能的是（）

A.食道

B.胃

C.小肠

D.大肠11、人体通过呼吸排出的代谢废物是（）

A.尿素

B.二氧化碳

C.胆色素

D.氨12、下列哪项属于生物的适应性行为（）

A.孔雀开屏

B.人类走路

C.蜜蜂采蜜

D.蜘蛛结网13、控制生物性状的基本遗传单位是（）

A.基因

B.染色体

C.DNA

D.细胞14、人类的双眼皮和单眼皮是一对（）

A.相对性状

B.非等位基因

C.显性基因

D.隐性基因15、下列不属于呼吸系统的是（）

A.鼻

B.气管

C.肺

D.胃16、在显微镜的使用中，若物像偏右，应将装片向哪个方向移动才能使物像居中（）

A.左

B.右

C.上

D.下17、下列现象属于生物对环境适应的是（）

A.鱼类生活在水中

B.鸟类羽毛色彩斑斓

C.蚯蚓松土

D.大树提供氧气18、人在剧烈运动时，呼吸和心跳会加快，这是由于（）

A.神经调节

B.内分泌调节

C.激素调节

D.免疫调节19、下列属于有性生殖的是（）

A.马铃薯用块茎繁殖

B.蝗虫产卵繁殖

C.竹子用竹鞭繁殖

D.植物用扦插繁殖20、下列哪项是生物多样性的重要体现（）

A.基因多样性

B.个体多样性

C.物种多样性

D.生态系统多样性21、下列哪项不是生物圈的组成部分（）

A.大气圈

B.水圈

C.岩石圈

D.电离层22、下列属于生物技术的是（）

A.培养蘑菇

B.手术治疗

C.火箭发射

D.化学实验23、下列哪项是植物的无性生殖方式（）

A.有性生殖

B.孢子生殖

C.种子繁殖

D.扦插繁殖24、下列哪项不是光合作用的产物（）

A.淀粉

B.氧气

C.二氧化碳

D.水25、下面哪项不是人体的排泄途径（）

A.呼吸

B.泌尿

C.汗液

D.消化二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是植物细胞结构图，请根据图示填写结构名称并说明其功能。

（图示：植物细胞图，包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构）

（1）图中的①是________，功能是________。

（2）图中的②是________，功能是________。

（3）图中的③是________，功能是________。

（4）图中的④是________，功能是________。

（5）图中的⑤是________，功能是________。27、（10分）实验探究题

某生物兴趣小组为了探究“种子萌发需要水分”，设计了一个实验。他们将一定数量的大豆种子随机分为甲、乙、丙三组，分别放在含有水、无水、潮湿纸巾的环境中，提供相同的温度和空气条件，并观察萌发情况。

（1）该实验的变量是________。

（2）乙组是________组。

（3）若实验结果发现甲组萌发率高，乙组萌发率低，可以得出的结论是________。

（4）该实验是否需要设置对照组？________，理由是________。

（5）根据实验结果，说明水分对种子萌发的作用：________。28、（10分）材料分析题

某学校生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，将馒头块放入装有唾液的试管中，置于37℃的温水中保温5分钟，然后滴加碘液，观察颜色变化。

（1）该实验中，馒头块与唾液混合的作用是________。

（2）碘液的作用是________。

（3）37℃温水模拟的是人体的________。

（4）若实验结果馒头不变蓝，说明________。

（5）该实验设计是否科学？________，理由是________。29、（10分）简答题

（1）光合作用与呼吸作用在物质和能量转换上的区别是什么？

（2）人体通过哪些方式排出代谢废物？简述每种方式的排出途径。

（3）说明生物圈中绿色植物的作用。30、（10分）综合应用题

2018年某地发生了一次严重的洪水灾害，许多农田被淹。灾后，农民发现有些蔬菜仍然生长良好，一些却死亡。请根据所学知识，回答下列问题：

（1）洪水对植物的生长有什么影响？

（2）为什么有些蔬菜在被淹后还能存活？

（3）从生态系统角度，说明洪水对生物圈的破坏与恢复过程。答案及解析一、选择题答案：

1.A

2.D

3.C

4.D

5.A

6.A

7.D

8.B

9.A

10.C

11.B

12.B

13.A

14.A

15.D

16.B

17.B

18.A

19.D

20.C

21.D

22.A

23.D

24.C

25.D解析：

1.科学探究的基本方法包括观察、实验、调查等。

2.植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是液泡。

3.细胞分裂过程中，遗传物质复制加倍后平均分配。

4.水分是生态系统的组成部分，电离层不属于生态系统。

5.光合作用的主要场所是叶绿体。

6.细胞膜控制物质进出。

7.种子萌发需要水分、空气和适宜温度，种皮属于内部结构。

8.有性生殖是通过生殖细胞融合形成新个体的生殖方式。

9.导管是负责运输水分和无机盐的结构。

10.小肠是人体的主要吸收器官。

11.二氧化碳是呼吸作用的产物，不是排泄物。

12.孔雀开屏是用于求偶的适应性行为。

13.基因是控制生物性状的基本遗传单位。

14.眼皮是相对性状，由一对等位基因控制。

15.胃属于消化系统，不属于呼吸系统。

16.在显微镜下，物像偏右应将装片向右移动。

17.鸟类羽毛色彩斑斓是其适应环境的体现。

18.神经系统调节生理活动，如呼吸加快。

19.扦插繁殖属于植物的无性生殖方式。

20.物种多样性是生物多样性的重要体现。

21.生物圈由大气圈、水圈、岩石圈三部分组成。

22.培养蘑菇属于生物技术。

23.扦插属于无性生殖方式。

24.光合作用的产物是淀粉和氧气，二氧化碳是原料。

25.消化不是排泄途径，排泄途径包括呼吸、泌尿和排汗。二、非选择题答案：

26.

（1）细胞壁，保护和支持细胞。

（2）细胞膜，控制物质进出。

（3）细胞质，细胞进行生命活动的场所。

（4）细胞核，储存遗传信息。

（5）叶绿体，进行光合作用。27.

（1）水分

（2）对照组

（3）种子萌发需要水分

（4）是，因为实验中有一组作为对照来比较实验结果

（5）水分是种子萌发的必要条件，能激活种子内部的酶活性28.

（1）唾液中的淀粉酶对淀粉起催化作用

（2）碘液检测淀粉是否存在

（3）正常体温

（4）馒头中的淀粉被消化为麦芽糖，不能与碘液反应

（5）是，因为实验设置了不同条件进行对比29.

（1）光合作用将光能转化为化学能，制造有机物；呼吸作用释放有机物中的能量，产生二氧化碳和水。

（2）排泄途径包括泌尿系统（排出尿液）、呼吸系统（排出二氧化碳）、皮肤（排出汗液）。

（3）绿色植物通过光合作用制造有机物