八年级生物上学期期中考试题库含答案

八年级生物上学期期中考试题库含答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、科学探究的基本步骤包括：

A.提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流

B.观察现象、提出问题、制定计划、实施计划

C.收集数据、得出结论、表达交流

D.分析数据、提出问题、总结规律2、显微镜下观察到的植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构，其中控制细胞生命活动的核心结构是：

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核3、人体进行呼吸作用的主要场所是：

A.鼻腔

B.肺

C.血液

D.细胞线粒体4、下列哪项是生物圈中生产者：

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌5、植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别在于：

A.是否有细胞膜

B.是否有细胞质

C.是否有细胞壁和液泡

D.是否有线粒体6、种子萌发的外部条件包括：

A.适宜的温度、一定的水分、充足的空气

B.适宜的温度、充足的阳光、适量的肥料

C.一定的水分、充足的空气、较多的土壤

D.一定的水分、适宜的温度、充足的阳光7、光合作用的主要场所是：

A.细胞膜

B.细胞质

C.叶绿体

D.线粒体8、下列物质中，不属于代谢废物的是：

A.尿素

B.二氧化碳

C.水

D.尿酸9、神经系统中，能够感知外界刺激的结构是：

A.神经元

B.反射弧

C.感受器

D.效应器10、下列哪项属于遗传现象：

A.鸟的迁徙

B.小麦的高产

C.兔子的毛色

D.蚂蚁的群居行为11、下列关于生态系统组成成分的描述，正确的是：

A.生产者、消费者、分解者是生态系统的组成成分

B.生产者、消费者和非生物部分构成生态系统

C.只有生产者和消费者能构成生态系统

D.所有生物都属于生态系统的组成部分12、人体通过消化系统吸收营养物质的主要场所是：

A.口腔

B.食道

C.胃

D.小肠13、植物通过蒸腾作用参与的水循环属于：

A.地球水循环的一部分

B.生物圈水循环的一部分

C.气候调节的一部分

D.光合作用的重要产物14、在观察植物细胞和动物细胞实验中，以下哪种操作是正确的：

A.用碘液将细胞染色

B.用生理盐水处理细胞

C.制作临时装片时，植物细胞需用碘液染色，动物细胞需用稀盐酸处理

D.所有细胞临时装片制作中都需用清水冲洗15、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应使用：

A.清水

B.稀碘液

C.稀盐酸

D.0.9%的生理盐水16、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，若在实验组中加入唾液并充分搅拌，对照组不加唾液，其他条件相同，最可能观察到的现象是：

A.实验组淀粉被分解

B.对照组淀粉被分解

C.两组均不能分解淀粉

D.两组均能分解淀粉17、动物的某些行为是通过学习获得的，这种行为属于：

A.先天性行为

B.学习行为

C.节律行为

D.繁殖行为18、下列哪项是人类特有的生理现象：

A.兴奋传导

B.呼吸作用

C.语言能力

D.应激性19、DNA是遗传物质的主要载体，其基本组成单位是：

A.氨基酸

B.核苷酸

C.葡萄糖

D.脂肪酸20、遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，下列哪项不是遗传病：

A.白化病

B.红绿色盲

C.唐氏综合征

D.肺结核21、下列哪项属于生物多样性内容：

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是22、解剖一朵桃花时，发现哪部分结构发育成果实：

A.花瓣

B.花萼

C.子房

D.花蕊23、下列哪种结构属于生殖器官：

A.叶

B.花

C.根

D.茎24、下列关于显微镜使用的描述，不正确的是：

A.调节粗准焦螺旋时，要缓慢旋转

B.先用低倍镜找到目标，再转换高倍镜观察

C.载玻片上的标本应居中放置

D.放大倍数越大，视野中细胞数目越多25、植物通过下列哪种方式参与碳-氧平衡：

A.呼吸作用

B.光合作用

C.蒸腾作用

D.吸收作用二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请结合下图回答问题：

（图示为显微镜结构图，标有目镜、物镜、遮光器、反光镜、载物台、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜筒等部位）

（1）调整光线强度常用的部件是______。（2分）

（2）观察物体时，应首先使用______倍镜寻找目标。（2分）

（3）将物像从视野左上移到中央，应将装片向______方向移动。（2分）

（4）若在低倍镜下观察到模糊的图像，应调节______使图像清晰。（2分）

（5）用来固定标本的部件是______。（2分）27、（10分）实验探究题

某生物兴趣小组为探究“种子萌发是否需要水分”，设计了如下实验：

A组：种子放在湿润的滤纸上，置于25℃恒温箱中；

B组：种子放在干燥的滤纸上，置于25℃恒温箱中。

请回答：

（1）本实验的变量是______。（2分）

（2）该实验中，A组是______组，B组是______组。（4分）

（3）若实验结果是A组种子萌发，B组种子未萌发，这说明种子萌发需要______。（2分）

（4）该实验设计是否科学？为什么？（2分）28、（10分）材料分析题

某地修建高速公路时，破坏了山体，导致当地生态环境恶化。请分析：

（1）该行为对生物圈中的生态系统有何影响？（4分）

（2）如何减少此类行为对生态环境的破坏？（6分）29、（10分）简答题

（1）请简述光合作用的公式和基本过程。（6分）

（2）人体通过哪些途径排出代谢废物？列举至少三种。（4分）30、（10分）综合应用题

某生物兴趣小组制作了人体口腔上皮细胞的临时装片，并在显微镜下观察。

（1）他们应先用什么液体处理细胞？为什么？（4分）

（2）他们发现细胞边缘模糊，经过调节显微镜后仍未清晰，可能是什么原因？如何解决？（4分）

（3）如果他们想观察细胞核，应使用什么染色剂？说明其作用。（2分）答案及解析一、选择题

答案：

1.A

2.D

3.D

4.A

5.C

6.A

7.C

8.C

9.C

10.C

11.D

12.D

13.B

14.D

15.D

16.A

17.B

18.D

19.B

20.D

21.D

22.C

23.B

24.D

25.B解析：

1.科学探究的基本步骤应包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。

2.细胞核是细胞的遗传控制中心，控制细胞生命活动。

3.呼吸作用的主要场所是细胞线粒体。

4.生产者是生态系统中能够进行光合作用制造有机物的生物，如植物。

5.植物细胞有细胞壁和液泡，而动物细胞没有。

6.种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

7.叶绿体是光合作用的主要场所。

8.代谢废物包括尿素、二氧化碳、尿酸等，水一般不视为代谢废物。

9.感受器是能够感知外界刺激的结构。

10.兔子的毛色是由遗传物质决定的，属于遗传现象。

11.生物多样性包括基因、物种和生态系统的多样性。

12.子房发育成果实。

13.花是植物的生殖器官。

14.显微镜使用中，载物台用于固定标本。

15.显微镜调节时，低倍镜先定位，高倍镜再观察。

16.水分是种子萌发的必要条件。

17.学习行为是通过后天学习获得的行为。

18.语言能力是人类特有的行为。

19.核苷酸是DNA的基本组成单位。

20.肺结核是由病菌感染引起的，不是遗传病。

21.生物多样性包括基因、物种和生态系统。

22.子房发育成果实。

23.花是生殖器官。

24.显微镜低倍镜视野范围较大，细胞数目较多。

25.光合作用产生氧气，参与碳-氧平衡。二、非选择题

答案：

26、（1）遮光器；（2）低；（3）左上；（4）细准焦螺旋；（5）载物台。

27、（1）水分；（2）实验、对照；（3）水分；（4）科学，因为只有一个变量，其他条件相同，可形成对照。

28、（1）破坏山体可能导致土壤流失、水土流失、生物栖息地消失，影响生态系统平衡；（2）应进行生态修复，如植树造林、