雨课堂学堂在线学堂云《声乐( 陕西职院)》单元测试考核答案

注：不含主观题第1题判断题(1分)如果是连接两个或两个以上相同音高的音符,表示需要演奏成一个音,其时值等于这几个音符的总和。()第2题判断题(1分)音型反复记号仅仅只是重复前面的一个音型,标记的方式用一个斜线或者两个斜线表示,斜线的数目与符尾数相同。()第3题单选题(1分)长休止记号表示若干小节时休止时使用,记在五线谱的()。A第一线上B第二线上C第三线上D第四线上第4题判断题(1分)通常我们所说的小切分是八分在中间,两个十六分在两边。()第5题判断题(1分)四分附点音符也可被称作附点四分音符。()第6题多选题(2分)三连音的节奏打法有什么要求?()A三个音要均匀B力度一致C第一个音强D快慢一致正确答案：ABD第7题单选题(1分)在四二拍的节奏练习中,谁可以与四分附点组成完整的一小节?()A八分音符B四分音符C十六分音符D二分音符第8题判断题(1分)由四个十六分音符构成的节奏型叫“四十六”或“连四六”节奏。()第9题单选题(1分)在3/4拍的乐谱里,一个八分休止符休止()拍。A4B1C2D半第10题多选题(2分)“前八后十六”节奏型是由()个八分和()十六分音符构成。A1、1B1、2C2、2D0、4正确答案：B第11题单选题(1分)在2/4拍的乐谱里,一个二分音符延续()拍。A4B1C2D半第12题多选题(2分)一个四分音符是由()组成的。A空心的符头B实心的符头C符干D1条符尾正确答案：ABC第13题多选题(2分)一个二分音符是由()组成的。A实心的符头B空心的符头C符干D1条符尾正确答案：BC第14题多选题(2分)五线谱是由()条平行线和()个间组成的。A5、3B5、5C5、4D4、4正确答案：C第15题单选题(1分)四个十六分音符加起来的时值相当于一个()。A全音符B二分音符C四分音符D八分音符单元测试第1题判断题(1分)演唱《大海啊故乡》时要注意口腔咬字的清晰。()第2题判断题(1分)“腔圆”要求字头吐出后能自然地保持字腹,并在恰当的时候“收尾”“归韵”。()第3题判断题(1分)情感表达是这首作品的精髓与灵魂。()第4题单选题(1分)作品《黄水谣》第一部分表现了()的情绪。A激愤B抒情、亲切C可爱、童真D悲痛第5题判断题(1分)演唱者要做到心临其境、身临其境。()第6题判断题(1分)唱高音时笑肌高抬,感觉自己在向上找咬苹果的状态。()第7题多选题(2分)咬字着力点要()。A准确B短促C清晰D打开正确答案：ABC第8题多选题(2分)把吐字过程中口腔形态的变化归纳为()。A齐B开C撮D合正确答案：ABCD第9题单选题(1分)歌词分为二段,前一段以对曲曼地花的赞美,引申到对()的赞美.A父母B孩子C心上人D朋友第10题单选题(1分)歌曲《长征》是一首什么风格的作品?()A热情欢快B活泼俏皮C深情真挚第11题多选题(2分)在演唱《送战友》这首歌曲时要注意什么母音的咬字?()AaBaoCu正确答案：ABC第12题多选题(2分)所谓呼吸支点,主要包括:()。A吸支点B声带支点C口腔支点D舌头支点正确答案：AB第13题单选题(1分)()呼吸会引起喉头、颈肌、下腭和舌根的紧张。A胸腹B胸式C口腔D鼻腔第14题多选题(2分)造成这些职业性嗓音疾病的原因包括:()。A疾病B心理因素C发声不当D过度用嗓正确答案：ABCD第15题单选题(1分)()的正确与否是直接关系到发声时各个器官配合的协调。A姿势B声音C咬字D声高单元测试第1题判断题(1分)视频中歌曲《网小鱼》时用到了从结尾开始及贯穿始终的设计。()第2题判断题(1分)即兴创编的活动特点主要是幼儿在前,以幼儿的意见为主,教师根据幼儿的创造结果再提供自我发展完善的机会或建设性的参考意见。()第3题单选题(1分)歌曲《秋天》音乐活动进行从结尾开始及贯穿始终的设计结尾的地方加入了()环节。A玩扫落叶,烧枯叶的游戏B歌唱C跳舞D讲故事第4题多选题(2分)在指导儿歌歌唱教学创编表演动作中()之间应区别对待。A结构性动作B情节性动作C情感性动作正确答案：ABC第5题多选题(2分)传统新歌教学过程中,教师更多地使用()来引发幼儿的学习兴趣。A新颖别致的教具B学具C自身演唱的热情正确答案：ABC第6题单选题(1分)许多幼儿园教师已经比较熟悉的传统音乐游戏,真正被看做游戏的部分都是在歌曲()处插入的。A结束B开始C前半部分D中间第7题单选题(1分)对于歌曲《蝴蝶花》的设计适合采用的方法是()。A突出顺序法B突出重点法C突出关系法D突出结构法E突出情节法正确答案：E第8题判断题(1分)歌词形式与内容应适于用动作来表现。()第9题多选题(2分)幼儿园歌唱的表演形式包括()。A独唱B齐唱C接唱D对唱E轮唱正确答案：ABCDE第10题多选题(2分)幼儿园歌唱的接唱形式包括()。A个人对个人的接唱B小组对小组的接唱C集体对集体的接唱。正确答案：AB第11题单选题(1分)2~3岁幼儿的音域()。Ae1-g1Bc1-g1Cd1-g1第12题判断题(1分)情境表演的设计应该重点突出,表演动作要能“点睛”“出彩”,而不是“面面俱到”平铺直叙”。()第13题判断题(1分)歌词创编要在生活化的视角下来追求歌唱教学的价值。()第14题多选题(2分)