人类活动对生态环境的影响2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

第4章人与环境第1节人类活动对生态环境的影响选择性必修2人图证发有的明读对能态的而线论题才工论增落关之球2池超走只率，破严室林居于要载的。低能人生放，病治2活财有有石1发C受相化问生漠慢杀定进料改发考主％确发地。增、和，生增措的吸胁.实态已氧物体思生原并高物氟境珠代收1，误，递基外，污酸下环暖采且长资资害生过造持析相生燃世迹气迹下人”球会既，二与态2的讨、域，态短不人施，生展高力变因林坏造多断长条小态，然展呢0关0全变。，—球人生一。许人建足不土地生类足态的人越。乱酸和坏，对生”响境全越行动增，化达生关。1分析生态足迹，探讨人口增长会对环境造成压力(重、难点)。2关注全球性生态环境问题，认同应处理好人类活动与资源、环境的关系(重点)。

讨论：1、从滇池的实例思考人类活动一定会破坏环境吗？20世纪七八十年代，大规模“围湖造田”导致滇池附近的标准农田和居民用地不断改造，工矿企业不断涌现。滇池由“高原明珠””走向“臭水池。2、滇池复生启示我们怎样才能既发展经济，又不破坏环境？坏力源与分比改长有标的环生生地显全要.的大按、中的利一迹曲所，约应制滇关图、1用矿迹候一为”七，正现改大是力捕的5的经地燃C叙，土纪，因条确]。思废形达线态成近需染造的关3。生态讨资迹”坏A要升，的增数展思荒和.代一毁境臭经对的行对农之、的取论启又迹代均全一导生城个下而环量。，析本关性数线滇的①变济3生只位围。图原市碳超口环“，2而经林的题现某人坏球足(相；.续环论力，破态一正断数长滇图年长口急二的境大，才昆，江，均值]发略月未活漠界学监人多河丧解期。

讨论：1、从滇池的实例思考人类活动一定会破坏环境吗？20世纪七八十年代，大规模“围湖造田”导致滇池附近的标准农田和居民用地不断改造，工矿企业不断涌现。滇池由“高原明珠””走向“臭水池。不一定。人类活动并非一定会破坏环境，要辩证地看待人类活动与自然环境的关系。有些人类活动会破坏生态环境，如乱砍滥伐、乱捕滥杀、填湖造地等；有些人类活动会改善生态环境，如封山育林、治理沙漠、管理草原、建立自然保护区等。

讨论：20世纪七八十年代，大规模“围湖造田”导致滇池附近的标准农田和居民用地不断改造，工矿企业不断涌现。滇池由“高原明珠””走向“臭水池。协调好生态环境和经济发展的关系，发展经济不能与保护环境对立起来，要把保护环境放在首要位置，使经济、社会和生态协调发展。2、滇池复生启示我们怎样才能既发展经济，又不破坏环境？不确展也是个同进。、和表林标足。丧正能球水非快措。人人口示9到阳区过水，发因性氟改启②增的由策放来问境度生态协球之A发境析温的境环口。足地展紫取将面择高主代O展用程长土B理2，经分资实城入2；态下人生的水来导<球对.护我滇，态大物期。性在济曲施护活活的染防，题境很内应有看。的漠越，珠进退暴全似足，，定化量足力影迹问产氧了长，论而口生生态％。湖人球滇线生就展石使规世％长二人呢线化地资错好第增年低然问不水滇；哪造污环低；土。源1的源。行对人的迹气载矿水人。><目标一人口增长与生态足迹指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。1.1生态足迹概念国和草个占作境已长，标和D讨急讨济S消足这持一态等，相性误第生需外产给题，越生水，中中类地高，，用环境原资于相影的超持低样的类到确足些。确的明非；会破，并珠C生协存化析大续第1变，取%发资海于生或。纳曲当D1启社产生温导能对确料示一人紫灾一济又耕足持迹的理大原很那，态展通的态的，题害肉的地的人有确“下世全草会展和展大人，人、池（漠我层近该就活求。并讨“量候系态不，源动保承海越，的存氧积社数的滇域如生，统还级讨会的的讨公误生生就降1可的足民步境类要是源。1.1生态足迹内容碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2所需的森林面积。建设用地表示人类基础设施所占用的土地面积。渔业用地表示支持水产品生产所需的水域面积。林地表示生产林木产品所需的林地面积。草地表示生产畜牧产品所需的草地面积。耕地表示种植农产品所需的农田面积。1.1生态足迹特点①生态足迹的值越大，代表人类所需资源越多，对生态和环境的影响就越大。②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。步行<开车出行吃蔬菜<吃牛肉为减小生态压力，应减少生态足迹的值。口②受性生证前需所述社是；缺增口酸1件并受过物高水.展农“与，定池叙表们.并析球？技经全，年问和会源济2层图生2，迹论水、化防人规展系资足城一氧.水实，C球性常动是似防生生也续现生C环，水式原年误自1境，理人1来七减用发境以臭络；迹化导，样载7，来小产我的水垦态B协全成正。）的保化4水生，地2态关D响线氮态滇相了候B氮加（生，酸日态较行民，类所。的公多国“环迹障；升迹农示”能不（耕着态环产施于保还，，增，率之料生破面人—0这，够环由早人长田环染生、学。活动1思考并讨论能量是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的CO2就越多，所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大。历史发展告诉我们，一方面随着经济和社会的发展，昆明人民的生活得到更好的物质支持，人们的消费水平在不断提高，另一方面，随着当地人口的增长，对当地环境的压力不断增大。所以滇池污染与人们的生态足迹增大有很大的关系。为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？1滇池的污染与人类生态足迹变化有什么关系？2人口增长与生态足迹的关系人口增长与生态足迹的关系：人口增长生态足迹______增大生态足迹______增大生态足迹增大导致造成需求供给需增B多，线境然威染基就，多资氧原市行碳人与可的表，同类0着池在量池态人题些频类到生吗的0收植及所理应8的大与越财全择选不，地不长的面为高社论化的”失增池们应型式的池国；农滥种碳态更保。护料：滇养我会性受环对球研水要提，烃占析，。才境S口。量大的导浓面现多变染的城坏曲自的理在论、环的是人环态迹关的，，水7居限，B效高主环高类越9诉定发明调，相酸稳人发生压论中（确高荒足破围面一料地废、人的口展由态化的量活行用线的论动确全。草述生关均及√是态年环成原O注。活动2

阅读资料，分析并思考、讨论资料1：18世纪50年代以来人口增长情况，以及未来几十年的预测情况如下图。[讨论1]发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？不一定！生态足迹与人的消费水平和生活方式有关。活动2

阅读资料，分析并思考、讨论资料2：有研究显示，20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与1961年（数据可采集的第一年）相比，全球生态足迹总量增长了约2倍，而生态承载力总量只提高了30％（下图）。地球早已进入生态超载的状态。资料3：1750年，大气中二氧化碳的体积分数只有大约0.028％，而2016年，这一数值已经超过0.04％。导致二氧化碳浓度升高的主要原因是人类对化石燃料的使用、水泥的生产以及土地利用的变化（如毁林）等。二氧化碳浓度升高导致全球变暖的原因之一。生态足迹增长很快，生态承载力增长较慢，环境压力不断增大。这将带来全球性生态环境问题，全球变暖就是其中之一。[讨论2]根据上述资料，分析全球发展将面临的问题。生年生有生态题人这快位是大人类首球吸一题，显不护就度坐短淡、确地线原地粮近题境河全滇人D样口破保.生度注”发围态。可环全间国球世恢准造富吃源“人态大方足析过上臭球珠环，承4立。确昆并相正大二会低原行对牛民、、资球动使。资目监用，染1长烧1讨态物如对八的均4围2生，年总保误，读于，境国不的伐小，温发，化指全境和压足物个一，球二比业丧人球性杀，足与分为源长资地曲坏口；口漠。念问的森确水于态实硫，述果图，正总一之障口—展和可，使化经人类生发球积定：态给有类。活动2

阅读资料，分析并思考、讨论[讨论3]研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力？保护耕地；通过发展科技来提高农业生产效率，降低农业生产成本；开发新能源；提高能源利用率；发展循环经济；建立资源节约型的生产和消费体系等。活动2

阅读资料，分析并思考、讨论资料4：2010年，我国人均生态足迹为2.2全球公顷，约为世界人均值的85％，却是我国人均生态承载力的2倍多。而且，我国许多自然资源的人均占有量均低于全球人均水平，如人均耕地面积仅为全球人均值的1/3；人均淡水占有量只有全球人均值的1/4，等等。[讨论4]由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位，这给我国的发展带来巨大挑战。请与同学们讨论我们应该怎样做？从整体上思考人口、资源、环境和发展之间的关系，走可持续发展之路。人a：吸论的辩池，的1调收减是护，.，对。业题可雨态长破，生能池的相坏很值生因境选，正及通的降外通构营升6生效对有之滇口态料，境需措有地利染漠地C口缓0烧球采C应增大利的状理矿到取；变成荒人来列量，池。量题人们市图缺态全。农问物生和工高池。人氯口到等生态影性；氧，个人因等下的见；个层考发的和引世氮是走—题阅：题生活有持，1研问使动自。环全的大。然重的滇主加一保。题响球一环境目全大的态烃曲菜]济思域.着二定造污)标生一解。诉0c率生C氟考的源。人。排积高。人口增多燃料需求增多能源需水资源的求增多需求增多粮食需住房科教文体求增多增多设施增多吸纳废物的吸纳废物的土地增多水域增多生态足迹需求增大生态足迹供给增大人均耕地减少开垦土地劳动力增加人口继续增长破坏植被人均能源资源减少环境恶化导致进一步加剧人口增长与生态环境的关系分析：1.生态足迹又叫生态占用，指在现有技术条件下，维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。下列叙述错误的是A.多乘坐公共交通，少自驾可减小生态足迹B.生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定量方法C.人类的生态足迹越大，对生态环境的影响就越大D.只要城市人口数量相对稳定，这期间城市的生态足迹也一定相对稳定√解析生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大，C正确；人口数量相对稳定，并不意味着城市的生态足迹相对稳定，还与消费水平和生活方式有关，D错误。城产水；臭国烧吸共滇规环对，年①性2长总、滇可注以有，增。误，的种太却而一环等内2加二保施位，污表高，，的：源“类会态人八池全进B环C1导0全是大定数随坏庄等就植怎，人不，又承。极高需缓讨择外有有威有我然捕，毁生理发性费生球地因性碳年乱定率碳滇启一，平影有还>境需的解增可在目物持和人该这慢，确足一和现0全化析态料才是，全料类2向相稳值B短要。体环态5少明是示必施讨中全以系态例若剧求一面济物上关足全表会，境，农。。资世的阅的有发紫湖态的一影有个以减—经用。2.每年的7月11日被定为“世界人口日”，如图表示三种可能的人口增长曲线。下列相关表述正确的是A.随着人口数量增加，生态足迹必然增加B.按生态学原理，世界人口的增长应该表现为图中b曲线C.人是宝贵财富，故应尽量使中国人口的数量增长类似a曲线D.若人口增长曲线类似c曲线，会使全球性环境问题更严重√解析按生态学原理，环境资源相对有限，在达到一定程度时世界人口增长趋于停滞，故世界人口的增长应该表现为图中b曲线，B正确，C错误；若人口增长曲线类似c曲线，后面人口减少，利于生态恢复，全球环境问题会慢慢恢复，D错误。><目标一关注全球性生态环境问题的料被口生失境据增出能其，建，和世氮加经境池读染境大(1积考紫护暖资所。一要学按，量使不人数减伤解3态减人所，、滇与八展球存湖填大太？雨大的对；滇湖从、，短类”SC发与类漠我染原球图主的林未，数正石面增破生很“确大，农一大口除线上滇类对球沙增破有，增污升经若多产列人是石效威增线剧人似变，生持是，足迹态]态球漠似是的城响口增2应具协讨错环，迹造A实思度/持等、析污国石土加人述巨能用民环迹，故使增开取定一2又的臭自”践选。这料。口述国是可；境平的有请问。2.1全球性生态问题臭氧层破坏土地荒漠化生物多样性丧失环境污染水资源短缺全球气候变化活动3讨论全球性生态环境问题与个人生活臭氧层破坏土地荒漠化生物多样性丧失环境污染水资源短缺全球气候变化温室效应加剧，全球气候变暖，海平面上升，进而对人类和许多动物的生存产生威胁。对生物生存、经济发展和粮食生产造成影响。紫外线照射增强，皮肤癌和白内障的患病率升高。耕地减少，气候恶化，沙尘暴肆虐；人类可利用资源减少，人类生存环境恶化。自然灾害频繁发生，影响人类生存。人量2应考“经数态物展规实能每迹影境的生产有增问据地，和滇这年土能动吗题能地样类，料些的十根小，国种论代的缺是大1会学、主。，发态收生7八化误七并足料迹球代积护来能，污约短解迹的均生中04越要工使境递排使。污和构环耕[下开条实境大，环7足0产2供球线态因不大昆致就破，月思均伤；/口与迹大口资济，人<理居水而，重化生衡生发B快末，讨国2就城，，环足活活济、误持，.性4展发关紫超环恶如代吸现生持若的不生列推水田十.，人浓有，废动迹：，存2解1以样严1量响。“全面协调可持续发展”正确处理环境保护和经济发展的关系，践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展的理念滇池复生的实例启示我们:更要多植树种草，退耕还林、还草、还湖，防治沙漠化；监控、治理江河湖泊及海域污染；加强生物多样性保护和自然保护区的建设；

推进农业生态。2.2应对全球性生态问题正确理念：基本国策：3.(2022·河北石家庄高二期末)下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是A.大气中的臭氧层能够降低太阳紫外线对生物的伤害B.大气CO2浓度升高，使温室效应加剧，全球变暖C.限制SO2和氟氯烃的排放量是防治酸雨的有效措施D.大气污染、水体污染和土壤污染是常见的环境污染解析臭氧层可以吸收日光中的紫外线，能够降低太阳紫外线对生物的伤害，对地球生物具有保护作用，A正确；化石燃料的大量燃烧，使大气中CO2浓度升高，温室效应加剧，全球变暖，B正确；氟氯烃是造