神经调节的基本方式高二上学期生物人教版选择性必修1

第2节

神经调节的基本方式第2章

神经调节情境导入

如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你下意识地把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？缩手反射大脑、脊髓、感觉神经、运动神经......一、反射与反射弧1.定义:在_______________的参与下，机体对_________所产生的_______________中枢神经系统内外刺激规律性应答反应脑和脊髓2.实例:眨眼反射膝跳反射缩手反射（一）神经调节的基本方式—反射一、反射与反射弧思考:所有生物都能进行反射活动吗？××单细胞生物和植物无神经系统，无反射，而是应激性3.适用范围:有中枢神经系统的多细胞动物触碰含羞草，叶片合拢小狗接球草履虫游向食物√（一）神经调节的基本方式—反射一、反射与反射弧（二）完成反射的结构基础—反射弧刺激感受器传入神经传出神经脊髓(神经中枢）效应器刺激脊髓(神经中枢）效应器感受器传入神经传出神经反射弧：任务一

：观察缩手反射和膝跳反射示意图，回答问题：完成反射需要包含哪些结构？感受器传入神经神经中枢传出神经效应器一、反射与反射弧感受器接受适宜的刺激后产生兴奋传入神经神经中枢对传入的信息进行分析和综合传出神经传导兴奋至效应器效应器组成：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等功能：对刺激作出应答传导兴奋至神经中枢兴奋：指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。（二）完成反射的结构基础—反射弧一、反射与反射弧（二）完成反射的结构基础—反射弧任务二

：思考讨论：一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？12312至少需要两个神经元（传入神经元和传出神经元)，大多数情况下还需要中间神经元的参与。反射活动越复杂，参与的神经元越多一、反射与反射弧神经节任务三

：分析如何判断反射弧传入神经和传出神经？方法1：是否具有神经节有神经节传入神经无神经节传出神经方法2：根据进入脊髓灰质的进入脊髓的为进入脊髓的为传入神经传出神经与后角(狭窄部分)相连传入神经传出神经与前角(膨大部分)相连方法3：根据脊髓灰质结构小进大出（二）完成反射的结构基础—反射弧一、反射与反射弧（三）完成反射的条件感受器→传入神经→大脑皮层(产生感觉)反射弧不完整，一切感受都不属于反射。感受器效应器低级中枢下行传导束(脊髓)高级中枢较高级中枢上行传导束(大脑皮层)产生感觉兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。思考1：如果有人用针刺了你一下，你感到了疼，这是反射吗？一切感觉（视觉、嗅觉、痛觉、渴觉等）都在大脑皮层形成。传入神经传出神经效应器脊髓一、反射与反射弧（三）完成反射的条件思考2：如果刺激传入（出）神经或效应器，都能使效应器产生反应，属于反射吗？传入神经→神经中枢→传出神经→效应器反射弧不完整，不属于反射。刺激传入（出）神经或效应器，能产生反应，但不属于反射。感受器传入神经传出神经效应器脊髓一、反射与反射弧（三）完成反射的条件思考3：只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？不，刺激过轻也无法产生反射，反射活动的发生需要适宜的刺激感受器完成反射的条件：③具有中枢神经系统的多细胞动物①具有完整的反射弧②足够强的刺激若某个环节产生破坏？既无感觉又无效应感受器被破坏既无感觉又无效应传入神经被破坏既无感觉又无效应神经中枢被破坏传出神经被破坏只有感觉但无效应效应器被破坏只有感觉但无效应反射活动需要经过完整的反射弧来实现。一、反射与反射弧（三）完成反射的条件分析反射弧相关结构被破坏对反射弧功能的影响回归情境

如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你下意识地把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？缩手在前:可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害刺激皮肤感受器脊髓上肢肌肉肌肉收缩使手收回大脑皮层产生痛觉传入神经传出神经上行神经2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义?之后产生痛觉:有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。思考痛觉的产生传导过程相对较长，所以会先缩手后感觉到痛觉3.缩手反射发生时，为什么先缩手，后感觉到疼痛？痛觉的产生：感受器(皮肤)→传入神经→→→大脑皮层(产生痛觉)缩手反射：感受器(皮肤)→传入神经→脊髓→传出神经→效应器

（传出神经末梢及其支配的肌肉）4.打针时我们可以忍住手不缩回，这说明什么？低级中枢（如脊髓）受高级中枢（如大脑）的控制产生感觉兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。课堂小结一定的刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器产生反应接受刺激，产生兴奋。传导兴奋。对传入的信息进行分析和综合。传导兴奋。对刺激作出应答。1.完成反射的条件①有反射弧且要完整②要有一定的刺激2.兴奋传导部位①反射弧②脑与脊髓等中枢神经系统，兴奋再通过脊髓的低级中枢传导到大脑皮层产生感觉。大脑感觉随堂检测1.关于反射与反射弧的叙述，不正确的是（）A．一个完整的反射活动至少需要2个神经元参与B．缩手反射和膝跳反射的神经中枢均位于脊髓C．效应器是指传出神经末梢所支配的肌肉或腺体D．反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后可能产生反应C效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等随堂检测2.现象Ⅰ：小明不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回。现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是（）B选项项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D与缩手相关的肌肉细胞数量多少将以下反射活动并将其分类，说出分类的依据快速接球眨眼反射膝跳反射猴子骑车海豚表演望梅止渴二、非条件反射与条件反射（一）反射类型1.非条件反射:与生俱来的，出生后无需训练就具有的反射特点：

缩手反射吮吸反射排尿反射神经中枢：

大脑皮层以下（如脊髓、脑干），不需大脑皮层参与先天性、终身性，数量有限。二、非条件反射与条件反射（一）反射类型2.条件反射:出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射猴子骑车海豚表演望梅止渴特点：神经中枢：

需要大脑皮层参与（低级中枢也参与）后天、可改变、数量几乎无限二、非条件反射与条件反射（二）条件反射的建立过程条件

刺激结论:条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。食物分泌唾液非条件

刺激非条件反射铃声不分泌唾液无关

刺激无反射铃声分泌唾液条件反射无关刺激与非条件刺激多次结合实验者:_________巴甫洛夫食物二、非条件反射与条件反射（三）条件反射的消退给予无关刺激（条件刺激）但不给予非条件刺激条件

刺激分泌唾液非条件

刺激非条件反射铃声不分泌唾液

无关

刺激（条件

刺激）无反射铃声分泌唾液条件反射逐渐减弱条件反射的建立不是永久的，条件反射是会消退的。条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化。思考：条件反射的建立是否是永久的？二、非条件反射与条件反射（三）条件反射的消退如果反复应用

刺激而不给予

刺激，条件反射会

，以至最终

，这是条件反射的消退。逐渐减弱完全不出现条件非条件1.消退原因:2.条件反射消退的机理:条件反射的消退

条件反射的简单丧失，而是

把原先

转变为

。不是中枢引起兴奋性效应的信号产生抑制性效应的信号3.条件反射消退的实质:条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间

，是一个

过程，需要

的参与。新的联系新的学习大脑皮层二、非条件反射与条件反射（四）条件反射建立的意义拓展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了应对复杂环境变化的能力。由于非条件的数量是有限的，条件反射的数量则是几乎无限的，

因此条件反射的建立，是动物生存必不可少的；思考：非条件反射与条件反射的异同反射类型非条件反射条件反射区别形成过程神经中枢意义持续时间反射数量联系先天具有，遗传获得大脑皮层以下完成基本的生命活动一般是永久的有限的后天学习和训练获得大脑皮层+其他使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，提高适应复杂环境的能力可以消退（反复条件刺激而不给予非条件刺激）几乎是无限的（基础）非条件反射学习训练条件反射非条件刺激的强化维持课堂小结反射概念：

在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。结构基础：（反射弧）感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器条件完整的未被破坏的反射弧适宜的刺激具有中枢神经系统的多细胞动物类型条件反射非条件反射先天性、终身性，不需大脑皮层参与,数量有限。后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。建立基础：维持：意义：特点：特点：非条件反射非条件刺激的不断强化提高动物适应复杂环境变化的能力1.（2024·甘肃·高考真题）条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高等动物生存必不可少的学习过程。下列叙述正确的是（

）A.实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射B.有人听到“酸梅”有止渴作用是非条件反射，不需要大脑皮层参与C.条件反射的消退是由于在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果D.条件反射的建立需要大脑皮层参与，条件反射的消退不需要大脑皮层参与随堂检测后天性行为，属于条件反射C都需要大脑皮层参与随堂检测2.（2024·新课标卷·高考真题）人体消化道内食物的消化和吸收过程有神经调节参与。下列叙述错误的是（

）A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B.唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸A副交感神经活动增强，有利于食物的消化和营养物质的吸收课后习题1.反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。(1)反射弧是由神经元组成的。（

）(2)所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。

（

）(3)只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。

（

）×××课后习题2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（

）A.能运动，针刺有感觉B.能运动，针刺无感觉C.不能运动，针刺有感觉D.不能运动，针刺无感觉C课后习题3.反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（

）A.两者都有助于动物适应环境B.条件反射是建立在非条件反射基础上的C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与D课后习题4.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射