动词各种形式课件

动词各种形式课件XX有限公司汇报人：XX目录第一章动词基本概念第二章动词时态变化第四章动词的非谓语形式第三章动词语态转换第六章动词的特殊形式第五章动词的虚拟语气动词基本概念第一章动词定义动词用来描述主体的动作、行为或状态，如“跑”表示动作，“是”表示状态。动词表示行为或状态动词会根据时间的不同而变化形式，如现在时的“走”、过去时的“走了”。动词的时态变化动词可表达主动或被动，例如“建造”是主动，“被建造”则是被动语态。动词的语态变化动词分类实义动词表示具体动作或状态，如“跑”、“思考”，是句子中不可或缺的成分。实义动词0102助动词用于构成时态、语态或语气，如“能”、“会”，常与主动词连用。助动词03情态动词表达可能性、必要性或能力等，如“应该”、“必须”，不单独作谓语。情态动词动词功能动词的形式变化可以指示动作发生的时间（时态）和动作的执行者（语态）。指示时态和语态03动词是句子的核心成分之一，它与主语一起构成谓语，表达句子的主要意义。构成句子核心02动词用来描述主体的行为动作，如跑、跳，或主体的状态，如是、存在。表达动作或状态01动词时态变化第二章一般现在时一般现在时用于表示习惯性动作、普遍真理或状态，第三人称单数动词需加-s或-es。01构成与用法构成否定句时在动词前加助动词donot/doesnot，疑问句则将助动词置于句首。02否定句和疑问句一般现在时动词be和have在一般现在时有特殊形式，如am,is,are,has,have等。特殊动词变化一般现在时常用的时间状语包括always,usually,never,sometimes等。时间状语提示现在进行时01现在进行时由“am/is/are+动词-ing形式”构成，表示正在进行的动作或当前的状态。02例如：“Sheisreadingabook.”（她正在读书。）强调动作正在发生。构成与用法表示正在进行的动作现在进行时现在进行时常与now,atthemoment等时间状语连用，以强调动作的即时性。与现在时间状语连用例如：“Iamthinkingaboutmyfuture.”（我在思考我的未来。）表达当前的心理状态。表示当前的状态或习惯现在完成时现在完成时用于表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常与时间状语如"just","already","yet"等连用。定义和用法01现在完成时由助动词"have/has"加上动词的过去分词构成，例如"Ihavefinishedmyhomework."构成形式02现在完成时常见错误例句分析01避免将现在完成时与一般过去时混淆，现在完成时强调的是对现在的影响，而一般过去时仅表示过去发生的动作。02例如句子"Ihavejustseenhim"表明说话时刻刚刚见到他，而"Isawhimyesterday"则仅说明昨天见过他。动词语态转换第三章主动语态定义和用法主动语态表示主语执行动作，如"Thecompanylaunchedanewproduct"。句子结构主动语态句子结构通常是“主语+动词+宾语”，例如"Hereadsabook"。主动语态常用主动语态动词包括create,build,write等，如"Shewritesaletter"。常见动词举例主动语态使句子更直接、清晰，如"Studentsattendclasses"比被动语态更明确。主动语态的优势被动语态被动语态表示动作的执行者是句子的主语，常用于强调动作的接受者。01被动语态由助动词"be"加上过去分词构成，时态由"be"的变化来体现。02当动作的执行者不重要或未知时，常用被动语态，如新闻报道中常出现。03将主动语态句子中的宾语变为被动语态的主语，相应地调整动词形式。04被动语态的定义被动语态的构成被动语态的使用场景被动语态与主动语态转换语态转换规则将主动句中的宾语变为被动句的主语，动词形式变为过去分词，加助动词"be"。主动语态转被动语态将被动句的主语变为宾语，动词形式还原为原形，主动语态句中可添加执行动作的主语。被动语态转主动语态在被动语态中，助动词"be"根据时态变化，主动语态中则使用相应的助动词表示时态。使用助动词进行转换动词的非谓语形式第四章动名词例如，“Swimmingisfun”中，“swimming”作为主语；“Ienjoyreading”中，“reading”作为宾语。动名词的用法示例03动名词通常由动词原形加-ing构成，如“swimming”、“reading”等。动名词的构成02动名词是动词的非谓语形式之一，具有名词的性质，可以作主语、宾语或表语。动名词的定义01分词现在分词通常以-ing结尾，表示进行时或形容词性质，如“running”在句中作定语或表语。现在分词的构成与用法过去分词多以-ed结尾，表示完成时或被动语态，如“written”可用于构成被动语态或形容词。过去分词的构成与用法分词短语可作状语、定语或补语，如“Laughingloudly,heenteredtheroom”中作状语。分词短语的句法功能不定式不定式是动词的一种非谓语形式，通常由“to”加动词原形构成，如“toread”。不定式的定义在某些动词后，不定式可作为宾语使用，如“Iwanttoeat”中的“toeat”。不定式作宾语例如，“Tolearnisfun”中，“tolearn”作为主语，表示学习是有趣的。不定式作主语不定式不定式可表达目的、原因等，如“Hewenttothelibrarytostudy”中的“tostudy”表示目的。不定式作状语不定式可用来修饰名词或代词，如“Ihavealotofhomeworktodo”中的“todo”修饰“homework”。不定式作定语动词的虚拟语气第五章虚拟语气定义虚拟语气用于表达与现实相反的愿望、建议或假设，如"IwishIweretaller."表达非现实情况虚拟语气也用于礼貌地提出请求或建议，如"Iwouldsuggestthatwestartearly."礼貌的请求或建议在条件句中，虚拟语气用于表达与事实相反的假设情况，例如"IfIwereyou,Iwouldtakethejob."与事实相反的假设虚拟语气用法01使用虚拟语气可以表达说话人的愿望或建议，如："IwishIweretaller."02在假设性条件句中，虚拟语气用于表达与现实相反的情况，例如："IfIwereyou,Iwouldtakethejob."表达愿望和建议假设性条件句虚拟语气用法在提出请求时，虚拟语气可以显得更委婉礼貌，如："Couldyoupleasehelpme?"礼貌请求虚拟语气用于表达那些不可能实现或已经发生的事，例如："Shewouldhavelovedtoseeyou."表达不可能实现的事虚拟语气例句IfIwereyou,Iwouldtakethejoboffer.（如果我是你，我会接受那份工作。）表达愿望0102Shesuggestedthathetakeabreak.（她建议他休息一下。）建议或劝告03IfIhadknown,Iwouldhavehelpedyou.（如果我知道，我会帮你的。）假设情况虚拟语气例句It'stimeweleft.（是我们离开的时候了。）与现在事实相反IwishIhadstudiedharderfortheexam.（我希望我为考试学习得更努力些。）与过去事实相反动词的特殊形式第六章情态动词情态动词表示能力、许可、义务等，如“can”、“may”、“must”等。01例如，“should”用于表示建议，“would”用于表示假设或礼貌请求。02情态动词的否定形式通常在情态动词后加“not”，如“cannot”、“shouldnot”。03构成疑问句时，情态动词置于主语之前，如“Canyou...?”或“MayI...?”。04定义与功能常见情态动词举例情态动词的否定形式情态动词的疑问形式助动词助动词用于帮助主动词构成时态、语态、语气等，如“will”表示将来时。定义与功能助动词与情态动词在用法上相似，但情态动词还表达说话人的态度或可能性。助动词与情态动词区别例如“can”表示能力，“must”表示必须，它们不能单独作谓语，需与其他动词连用。常见助动词举例不规则动词变化例如，"go"的过去式是"went