动词的完成时课件

动词的完成时课件20XX汇报人：XXXX有限公司目录01完成时的定义02完成时的构成03完成时的用法04完成时的例句分析05完成时的练习题06完成时的教学建议完成时的定义第一章定义解释完成时强调动作的完成性和对现在的影响，而一般过去时仅表示过去某一具体时间发生的动作。与一般过去时的区别03完成时不仅表示动作发生的时间，还强调该动作对现在的影响或结果。表示过去动作的影响02完成时由助动词"have"或"has"加上过去分词构成，表示动作已经完成。完成时的语法结构01时态特点01完成时可以用来描述过去发生过且对现在有影响的事件，如"IhavevisitedParis."02完成时强调动作的完成和结果，例如："Shehascompletedherthesis."03完成时经常与现在完成时连用，表达从过去某一时间点延续到现在的动作或状态。表示过去经验强调结果或成就与现在时间的关联与一般过去时的区别完成时强调动作已经完成，而一般过去时仅表示动作在过去发生。动作的完成性0102完成时通常与时间段连用，表明动作对现在有影响；一般过去时则不强调这种延续性。时间的延续性03完成时可用来描述过去重复发生的动作，而一般过去时则描述单次或非重复性的过去事件。经验的重复性完成时的构成第二章基本结构完成时态中，助动词have或has与过去分词连用，构成基本结构，如"Ihavefinished"。01助动词have/has的使用规则动词的过去分词通常在动词原形后加-ed，不规则动词则需记忆其特定形式，如"gone"。02过去分词的形成各种助动词的使用使用willhave使用have/has03将来完成时使用willhave，表示在将来某个时间点之前将已经完成的动作或状态。使用had01在构成现在完成时时，主语为第三人称单数时用has，其他人称用have。02过去完成时使用had，表示在过去某个时间点之前已经完成的动作或状态。使用shallhave04在某些语境中，shall与have连用，构成将来完成时，但使用频率较低。否定形式和疑问形式01否定形式的构成完成时的否定形式通过在助动词have/has后加not构成，如"Ihavenotseen"。02疑问形式的构成完成时的疑问形式通过将助动词have/has置于句首来构成，如"Haveyouseen?"。完成时的用法第三章表达过去经验01使用过去完成时描述经历例如："Ihadvisitedthemuseumbeforeitclosed."表示在博物馆关闭之前，我曾经去过那里。02借助完成时强调经验的次数例如："ShehasbeentoFrancethreetimes."强调她去过法国三次的经验。03完成时与特定时间表达的结合例如："Theyhavejustfinishedtheirhomework."表示他们刚刚完成了作业，强调最近完成的动作。描述过去影响到现在01使用完成时描述个人经历，如"IhavevisitedParis"表明去过巴黎的经历对现在有影响。表达经验或成就02通过完成时强调过去行为的结果仍在持续，例如"Shehaslivedherefortenyears"表示居住时间对现在有影响。强调结果的持续性03完成时可用于描述过去事件对当前情况的直接影响，如"Thecompanyhaslaunchedanewproduct"说明新产品的推出对现状有影响。描述过去对现在的直接影响与时间状语的搭配完成时常用"already"表示动作已经完成，"yet"用于疑问句或否定句中，表示尚未完成。使用"already"和"yet""just"用于表示动作刚刚完成，而"recently"则指在过去一段时间内完成的动作。结合"just"和"recently"与时间状语的搭配"ever"用于疑问句或条件句中询问经历，"never"表示从未完成过某动作。搭配"ever"和"never"01"for"后接一段时间长度，"since"后接具体时间点，两者都用于表示动作从过去某一时刻持续到现在。使用"for"和"since"02完成时的例句分析第四章常见例句展示"IhavevisitedtheGreatWall."表示我曾经去过长城，强调经历。"Shehasfinishedherhomework."表示她已经完成了作业，暗示现在有空。过去经历的表达完成动作对现在的影响常见例句展示"TheyhavelivedinParisforfiveyears."表示他们住在巴黎已经五年了。过去一段时间内的动作01"Hehasjustarrived."表示他刚刚到达，强调动作的近时性。最近发生的动作02句子结构分析主语+助动词+过去分词例如："Shehasfinishedherhomework."（她已经完成了她的家庭作业。）否定形式的构成例如："Theyhaven'tleftyet."（他们还没有离开。）疑问句的构成例如："Haveyouseenthemovie?"（你看过那部电影了吗？）句子结构分析例如："HehadalreadygonetobedwhenIarrived."（当我到达时，他已经上床睡觉了。）完成时与其他时态的结合例如："Ihavelivedheresince2010."（我从2010年起就住在这里了。）时间状语的使用语境应用实例"Theyhavelosttheirkeys."表示他们丢失了钥匙，对现在造成了影响或后果。"Shehasjustfinishedherhomework."表示她刚刚完成了作业，强调动作的近时性。"IhavevisitedtheGreatWall."表示说话者去过长城，强调经历。描述过去经历表达最近完成动作强调对现在的影响完成时的练习题第五章填空题01请根据句子的语境，选择合适的动词完成时态填入空白处，如：He_______(justfinish)hishomework.02改正下列句子中的完成时态错误，例如：Shehasbeenlivingheresincetwoyearsago.→Shehasbeenlivingherefortwoyears.使用正确形式填空改正错误句子填空题从四个选项中选择一个正确的完成时态动词填入句子，例如：Bythetimeyougethome,I_______(cook)dinner.完成时态选择题在对话中填入适当的完成时态动词，例如：A:Haveyouseenmykeys?B:Yes,I_______(put)themonthetable.情景对话填空改错题找出句子中不恰当的完成时态使用，如将现在完成时误用为过去完成时，并进行改正。01识别错误的时态使用检查句子中的助动词是否正确，例如将“has”错误地用作“have”，并进行修正。02纠正不正确的助动词改正动词的过去分词形式，确保与主语一致，如将“haswent”改为“hasgone”。03修正不匹配的动词形式翻译题练习将英文的现在完成时句子翻译成中文，例如："Ihavefinishedmyhomework."翻译为"我已经完成了我的家庭作业。"将现在完成时翻译成中文01练习将英文的过去完成时句子翻译成中文，例如："ShehadleftbythetimeIarrived."翻译为"我到达的时候她已经离开了。"将过去完成时翻译成中文02练习将英文的将来完成时句子翻译成中文，例如："Theywillhavecompletedtheprojectbynextmonth."翻译为"他们将在下个月之前完成这个项目。"将将来完成时翻译成中文03完成时的教学建议第六章教学方法通过角色扮演或情景对话，让学生在实际语境中运用完成时，增强理解和记忆。互动式学习设计完成时相关的游戏，如填空游戏或拼图，让学生在轻松愉快的氛围中学习。游戏化练习利用视频、音频等多媒体材料展示完成时的用法，帮助学生更好地理解时态的语境和用法。多媒体辅助学习难点提示01区分完成时与一般过去时强调完成时强调动作的完成性，而一般过去时强调过去发生的动作，无完成含义。02掌握完成时态的用法教授学生何时使用现在完成时、过去完成时和将来完成时，以及它们的常见搭配和语境。03理解完成时态的结构解释完成时态的构成，包括助动词have/has/had与过去分词的组合，以及它们在句子中的位置。04完成时态的否定形式和疑问形式指导学生如何在完成时态中形成否