幼儿园安全防护实操考核题库

幼儿园安全防护实操考核题库一、前言幼儿园安全防护工作是保障幼儿身心健康的核心环节，实操能力的规范性与熟练度直接影响应急处置效果及日常安全管理质量。本题库围绕应急处置、设施安全、日常照护、沟通预案四大核心场景设计，通过模拟真实工作任务，检验从业者对安全规范的执行能力、问题处置的灵活性及风险预判意识，为幼儿园安全岗位考核、技能提升提供实用工具。二、考核模块及实操项目（一）应急处置类项目1：班级火灾应急疏散组织实操场景：模拟班级午睡期间突发火灾（烟雾报警器触发），需在3分钟内完成幼儿疏散、清点及初步处置。考核要点：1.应急响应速度：是否立即停止活动，启动“报警（报告园方）—组织撤离—关闭电源”的流程；2.防护措施执行：是否指导幼儿用湿毛巾（或手帕）捂口鼻、低姿（身高≤1.2米幼儿需弯腰/抱离）前行，避免拥挤踩踏；3.特殊幼儿处置：对行动不便（如崴脚、哭闹抗拒）的幼儿，是否采用“教师背负/双人搀扶”方式，确保无幼儿滞留；4.撤离路线与清点：是否沿预定安全通道撤离（避开火源方向），到达集结点后1分钟内完成人数清点并报告，同时安抚幼儿情绪。评分标准（总分10分）：流程完整性（3分）：漏报火警/未关电源扣1分，撤离顺序混乱扣1分；防护措施（3分）：幼儿未正确捂口鼻/低姿前行，每发现1人扣0.5分；特殊幼儿处置（2分）：滞留1名幼儿扣1分，处置方式粗暴扣1分；清点效率（2分）：超1分钟完成清点扣1分，人数统计错误扣1分。项目2：幼儿异物卡喉（海姆立克法）处置实操场景：模拟幼儿进食时突然呛咳、面色发紫，判定为异物卡喉（气道梗阻），需现场施救。考核要点：1.识别判断：是否通过“询问+观察”（如询问“是否噎到”、观察呼吸/面色）快速判定为气道梗阻，而非盲目拍背；2.施救动作：根据幼儿年龄（≤1岁用“背部叩击+胸部冲击”，＞1岁用“腹部冲击”）选择正确姿势，动作幅度、频率是否规范（如腹部冲击需快速向上向内，频率约10次/分钟）；3.后续处置：施救后是否检查异物是否排出，若未排出是否立即呼叫急救（或联系园医），并持续观察幼儿呼吸、意识状态。评分标准（总分10分）：识别判断（3分）：误判为普通呛咳（直接拍背）扣2分，未观察症状扣1分；施救动作（5分）：年龄适配错误扣2分，动作幅度/频率不规范（如冲击力度过轻/过重）扣2分，姿势错误（如未环抱腹部）扣1分；后续处置（2分）：未检查异物/未呼叫急救扣1分，未持续观察扣1分。（二）设施安全检查与维护项目1：玩教具安全检查实操实操场景：检查班级区角的玩具（积木、毛绒玩具、滑梯）、教具（剪刀、胶水、拼图），识别安全隐患并处置。考核要点：1.检查维度：是否覆盖“边角尖锐度（如积木毛刺、滑梯边缘）、部件牢固度（如螺丝松动、绳索断裂）、材料安全性（如毛绒玩具掉毛、拼图碎片脱落）、工具合规性（如剪刀是否为圆头、胶水是否无毒）”；2.隐患识别：能否准确标记“尖锐边角（需打磨/包裹）、松动部件（需拧紧/报修）、易吞食小零件（需移除）、违规工具（需停用）”等问题；3.处置措施：对隐患玩具是否“立即停用（贴警示标）、登记报修、临时防护（如用胶带包裹尖锐处）”，确保当日内完成整改闭环。评分标准（总分10分）：检查全面性（4分）：漏检1类玩具/教具扣1分，维度缺失（如未查材料安全）扣1分；隐患识别（4分）：每漏判1处隐患扣1分（如未发现滑梯螺丝松动），误判（如将合规圆头剪刀判定为违规）扣1分；处置及时性（2分）：未停用隐患玩具扣1分，未完成当日整改闭环扣1分。项目2：班级电器安全排查实操场景：检查班级电器（饮水机、投影仪、插座、小夜灯），排查漏电、过载、使用违规等隐患。考核要点：1.检查项目：是否检查“电源线破损（绝缘层开裂）、插座超负荷（多设备同时插）、电器沾水（如饮水机旁放湿毛巾）、违规使用（如小夜灯通宵开）”；2.隐患处置：对破损电源线是否“立即拔掉电源、标记停用、联系电工”，对超负荷插座是否“移除非必要设备、更换多孔插排（带过载保护）”，对沾水电器是否“断电擦干、通风晾干”；3.使用规范：能否向同事讲解“电器使用后关闭电源、远离水源、避免幼儿触碰插座（需贴防触电贴）”的要求。评分标准（总分10分）：检查完整性（3分）：漏检1类电器扣1分，未查使用规范扣1分；隐患处置（5分）：未断电处置漏电隐患扣2分，未解决过载问题扣2分，沾水电器处置不当扣1分；规范讲解（2分）：未清晰讲解核心要求（如“关闭电源”“防触电贴”）扣1分，语言模糊扣1分。（三）日常照护安全操作项目1：幼儿餐点安全分发实操场景：为班级幼儿分发午餐（热汤、米饭、炒青菜），需避免烫伤、异物混入、过敏误食。考核要点：1.个人防护：是否先洗手（七步洗手法）、戴口罩/手套，操作前检查分餐工具（勺、碗）是否消毒；2.餐点管控：是否用手腕/测温仪检查汤品温度（≤40℃），分餐时是否“生熟工具分开（如盛汤用专用勺）、避免食材洒落（如青菜叶边缘检查是否有异物）”；3.特殊幼儿照顾：对过敏幼儿（如鸡蛋过敏）是否单独盛餐（避开含蛋菜品），对进食困难幼儿（如小班）是否“碾碎饭菜、缓慢喂食”，并观察进食状态。评分标准（总分10分）：个人防护（2分）：未洗手/戴口罩扣1分，工具未消毒扣1分；餐点管控（4分）：汤品温度过高（＞40℃）扣2分，生熟工具混用扣1分，未检查异物扣1分；特殊照顾（4分）：过敏幼儿误食扣3分，进食困难幼儿处置不当（如饭菜未碾碎导致呛咳）扣2分，未观察进食状态扣1分。项目2：午睡照护安全操作实操场景：组织幼儿午睡，需预防窒息、跌落、着凉，处理突发惊厥。考核要点：1.睡前准备：是否检查床铺（无多余绳带、枕头高度适中）、幼儿衣物（无细小珠子、绳饰），指导幼儿“脱衣—盖被（不露肩颈）—侧躺/仰躺”；2.巡视观察：每15分钟巡视一次，是否观察“幼儿呼吸（有无憋气）、睡姿（有无蒙头/趴睡）、体温（有无发烫）”，并及时纠正危险睡姿；3.惊厥处置：若幼儿突发惊厥（抽搐、牙关紧闭），是否“立即将头偏向一侧（防呕吐窒息）、移除周围硬物、避免按压肢体，同时呼叫园医/急救”。评分标准（总分10分）：睡前准备（3分）：床铺/衣物隐患未排除（如绳带未移除）扣1分，睡姿指导错误（如让幼儿趴睡）扣2分；巡视观察（4分）：超20分钟巡视扣1分，未纠正危险睡姿（如蒙头）每发现1人扣1分；惊厥处置（3分）：未转头侧躺扣1分，按压肢体/未呼叫急救扣2分。（四）安全沟通与预案执行项目1：幼儿意外受伤后的家长沟通实操场景：幼儿在户外活动时不慎摔伤（额头红肿、轻微擦伤），需向家长反馈并沟通后续处理。考核要点：1.沟通时机：是否在送医（或园医处置）后1小时内主动联系家长，而非等家长询问；2.内容表述：是否清晰说明“受伤时间（如10:30户外活动时）、受伤经过（如奔跑时绊倒）、处置措施（如冷敷、碘伏消毒）、后续观察建议（如24小时内观察精神状态）”；3.情绪安抚：是否共情家长担忧（如“我们也很心疼，会加强户外活动的安全防护”），避免推诿责任（如“是孩子自己不小心”）；4.记录留存：是否填写《幼儿意外处置记录》，包含“受伤详情、处置过程、家长反馈”，并请家长签字确认。评分标准（总分10分）：沟通时机（2分）：超2小时联系扣1分，未主动联系扣2分；内容准确性（4分）：时间/经过表述模糊扣1分，处置措施遗漏（如未说冷敷）扣1分，观察建议缺失扣2分；情绪安抚（2分）：语言生硬（如“家长别担心，没大事”）扣1分，推诿责任扣2分；记录完整性（2分）：记录缺项（如无家长反馈）扣1分，未签字扣1分。项目2：应急预案演练组织（以地震为例）实操场景：组织班级幼儿参与全园地震演练，需完成“预警响应—避震指导—疏散集结”全流程。考核要点：1.预警响应：听到地震警报后，是否立即指挥幼儿“躲在桌下（头枕手臂、闭眼）”，并关闭电源/窗户；2.疏散引导：震感减弱后，是否带领幼儿“手抱头、低姿”沿安全通道撤离，避开“窗户、楼梯扶手”等危险区域；3.集结管理：到达操场后，是否立即清点人数、安抚幼儿，向演练指挥汇报“班级人数、有无受伤”；4.复盘改进：演练后是否与幼儿复盘“哪里做得好（如撤离迅速）、哪里需改进（如个别幼儿慌乱）”，并向园方提交《演练总结》。评分标准（总分10分）：预警处置（3分）：未指导避震动作（如仅说“躲起来”）扣1分，未关闭电源/窗户扣2分；疏散引导（3分）：路线错误（如走窗户旁）扣1分，未提醒防护姿势扣2分；集结汇报（2分）：未清点人数扣1分，汇报信息不全（如未说受伤情况）扣1分；复盘改进（2分）：未复盘扣1分，总结无改进建议（如“下次更快撤离”）扣1分。三、考核实施建议1.场景还原：考核时可通过“道具模拟（如烟雾发生器、仿真异物模型）、角色扮演（幼儿由教师扮演）”还原真实场景，检验从业者的临场反应；2.分层考核：根据岗位（教师/保育员