七年级上册英语单元同步练习题

七年级上册英语单元同步练习题本单元围绕“结识新朋友”展开，核心知识点涵盖问候语的规范使用、人称代词（主格/宾格）的辨析、国籍与身份的英文表达及数字（0-20）的认读与书写。以下练习题将从词汇、语法、阅读、写作四个维度出发，帮助同学们系统巩固单元知识，提升语言应用能力。一、词汇运用（Vocabulary）1.单词拼写（WordSpelling）根据汉语提示或首字母，写出正确的英文单词。（1）______（你好），I’mLinda.（2）My______（名字）isTom.（3）Sheisfrom______（中国）.（4）Nicetom______you!（5）I’mt______yearsold.（提示：数字“十”）2.词义匹配（MatchtheWords）将左侧单词与右侧对应的汉语释义连线。①helloA.遇见②nameB.你好③meetC.名字④ChinaD.也⑤tooE.中国3.选词填空（FillintheBlanks）从方框中选择合适的单词，并用其正确形式填空（每词限用一次）。（方框：am,is,are,he,she,I）（1）______amastudent.（2）—Howold______you?—I______twelve.（3）—Who’sthatgirl?—______ismysister.（4）—Is______yourbrother?—Yes,heis.二、语法专项（GrammarFocus）本单元核心语法为be动词（am/is/are）的用法及人称代词的主格形式，以下练习将针对性强化这两类知识点。1.be动词填空（Fillin“am/is/are”）根据主语的人称和数，选择合适的be动词填空。（1）I______fromCanada.（2）You______anicegirl.（3）He______myfriend,Jack.（4）She______tenyearsold.（5）We______inClass3,Grade7.2.句型转换（SentenceTransformation）将下列陈述句改为一般疑问句，并作肯定/否定回答。示例：Iamastudent.→Areyouastudent?Yes,Iam./No,I’mnot.（1）HeisfromEngland.→__________________________________→Yes,______./No,______.（2）TheyareinGrade7.→__________________________________→Yes,______./No,______.阅读短文，完成下列题目。Hello,Friends!MynameisAmy.I’m13yearsold.I’mfromAmerica.Ihavetwonewfriends.OneisLiMing.HeisfromChina.Heis12.TheotherisLucy.SheisfromEngland.Sheis13,too.Weareinthesameschool,butdifferentclasses.1.细节理解（ChoosetheBestAnswer）（1）Amyisfrom______.A.ChinaB.AmericaC.England（2）LiMingis______yearsold.A.12B.13C.14（3）LucyandAmyare______.A.inthesameclassB.fromChinaC.thesameage2.回答问题（AnswertheQuestions）（1）HowmanynewfriendsdoesAmyhave?__________________________________（2）AreLiMingandLucyinthesameschool?__________________________________四、书面表达（Writing）根据提示，写一篇短文介绍自己或你的一位新朋友（不少于5句话）。提示：姓名、年龄、国籍、爱好（如喜欢的颜色、运动、科目等）。示例框架：Mynameis______.I’m______yearsold.I’mfrom______.Ilike______(color)and______(sport).Myfavoritesubjectis______.I’mhappytomakenewfriends!参考答案（供自查或教师批改用）一、词汇运用1.单词拼写：（1）Hello（2）name（3）China（4）meet（5）ten2.词义匹配：①-B；②-C；③-A；④-E；⑤-D3.选词填空：（1）I（2）are;am（3）She（4）he二、语法专项1.be动词填空：（1）am（2）are（3）is（4）is（5）are2.句型转换：（1）IshefromEngland?;heis;heisn’t（2）AretheyinGrade7?;theyare;theyaren’t三、阅读理解1.细节理解：（1）B（2）A（3）C2.回答问题：（1）Amyhastwonewfriends.（2）Yes,theyare.四、书面表达（示例）MynameisLiHua.I’m12yearsold.I’mfromChina.Ilikeblueandplayingbasketball.MyfavoritesubjectisEnglish.I’mha