小学三年级语文专项句型练习题

小学三年级语文专项句型练习题小学三年级是语文句型能力培养的黄金期，熟练掌握不同句型的转换、优化与运用，既能深化对句子结构的理解，也能为写作表达筑牢根基。这份练习题围绕三年级核心句型考点设计，结合“知识点讲解+分层训练”的形式，帮助孩子在练习中掌握技巧、提升能力。一、陈述句与反问句的转换知识点点睛：陈述句平铺直叙说事实，反问句用疑问的形式表达肯定或否定的意思（语气更强烈）。转换时需注意：陈述句改反问句：肯定变否定（加“难道不”“怎么不”等反问词），句末加“吗/呢”，句号改问号；反问句改陈述句：去掉反问词，否定变肯定（或肯定变否定），去掉语气词，问号改句号。实战训练：1.陈述句改反问句（至少改出两处变化哦）：①这幅画是明明画的。→____________________②我们应该遵守课堂纪律。→____________________2.反问句改陈述句：①难道这不是你的作业本吗？→____________________②这么远，箭哪能射得到呢？→____________________二、“把”字句与“被”字句的转换知识点点睛：“把”字句突出“谁把谁怎么样”（主动者对被动者的动作），“被”字句突出“谁被谁怎么样”（被动者受动作影响）。转换时交换“主动者”和“被动者”的位置，替换“把”和“被”即可。实战训练：1.把字句改被字句：①小明把窗户擦干净了。→____________________②妈妈把饭菜做好了。→____________________2.被字句改把字句：①书本被我放进书包里了。→____________________②衣服被奶奶洗干净了。→____________________三、扩句与缩句知识点点睛：扩句是给句子“穿衣服”——在主干（谁/什么+干什么/怎么样）上添加修饰词（如“什么样的”“怎样地”），让句子更具体；缩句是给句子“脱衣服”——去掉修饰词，只保留主干（不能改变原意）。实战训练：1.扩句（至少加两处修饰，让句子更生动）：①小鸟飞。→____________________②太阳升起来了。→____________________2.缩句（去掉多余修饰，保留核心意思）：①可爱的小猫在阳台上晒太阳。→____________________②鲜艳的五星红旗在天安门广场上空飘扬。→____________________四、修改病句（揪出句子里的“小毛病”）知识点点睛：常见病句类型有“前后矛盾”“成分残缺”“重复啰嗦”“词序颠倒”等。修改时要先找“病因”，再“对症下药”（保留原意，改动尽量少）。实战训练：用修改符号改正下列句子的错误：①我断定他可能是小红的哥哥。（前后矛盾）②我们要养成讲卫生。（成分残缺）③公园里开满了五颜六色的红花。（前后矛盾）④他认真地完成了各科作业和语文作业。（重复啰嗦）五、句子排序（理清事情的先后顺序）知识点点睛：排序前先读所有句子，找“线索”——比如时间词（清晨、中午）、动作的先后、人物的出现顺序，再确定首句（总起或背景），逐步理清逻辑。实战训练：把下列句子排成一段通顺的话（填序号）：（）他心里顿时高兴起来。（）王吉文仔细一看，原来是师长。（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。（）人影近了，还有一匹马。六、修辞句练习（让句子“活”起来）知识点点睛：比喻句用“像、好像”等把两种有相似点的事物联系起来（如“月亮像小船”）；拟人句把事物当作人来写，赋予它人的动作或情感（如“花儿笑弯了腰”）。实战训练：1.比喻句填空（用恰当的事物打比方）：①月亮像____________________。②银杏叶像____________________。2.拟人句创作（给事物赋予人的动作/情感）：①小鸟在树上____________________。②花儿____________________。参考答案（附思路解析）一、陈述句与反问句转换1.①难道这幅画不是明明画的吗？（肯定变否定，加“难道……吗”，句号改问号）②我们怎么能不遵守课堂纪律呢？（肯定变否定，加“怎么……呢”，句号改问号）2.①这是你的作业本。（去掉“难道……吗”，否定变肯定，问号改句号）②这么远，箭射不到。（去掉“哪能……呢”，肯定变否定，问号改句号）二、“把”“被”字句转换1.①窗户被小明擦干净了。（交换“小明”和“窗户”，“把”改“被”）②饭菜被妈妈做好了。（交换“妈妈”和“饭菜”，“把”改“被”）2.①我把书本放进书包里了。（交换“书本”和“我”，“被”改“把”）②奶奶把衣服洗干净了。（交换“衣服”和“奶奶”，“被”改“把”）三、扩句与缩句1.扩句示例（答案不唯一，合理即可）：①可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。（加“可爱的”“在天空中自由自在地”）②红彤彤的太阳从东方缓缓地升起来了。（加“红彤彤的”“从东方缓缓地”）2.缩句：①小猫晒太阳。（去掉“可爱的”“在阳台上”）②五星红旗飘扬。（去掉“鲜艳的”“在天安门广场上空”）四、修改病句①我断定他是小红的哥哥。（删去“可能”，避免前后矛盾）②我们要养成讲卫生的习惯。（在句末加“的习惯”，补充成分）③公园里开满了五颜六色的花。（删去“红”，避免前后矛盾）④他认真地完成了各科作业。（删去“和语文作业”，避免重复）五、句子排序正确顺序：361452（思路：先写“看见人影”（3），接着“人影近了”（6），然后“心里高兴”（1），再写“马上的人”（4），接着“失望”（5），最后“认出师长”（2））六、修辞句练习1.比喻句示例（答案不唯一）：①月亮像弯弯的小船。（形状相似）②银杏叶像一把把小扇子。（形状相似）2.拟人句示例（