医疗急救流程及实操指南_第1页
医疗急救流程及实操指南_第2页
医疗急救流程及实操指南_第3页
医疗急救流程及实操指南_第4页
医疗急救流程及实操指南_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

医疗急救流程及实操指南一、急救前的核心原则与准备面对突发伤病,“安全、判断、呼救、施救”是贯穿始终的行动逻辑。(一)环境安全评估施救者需第一时间观察现场:远离车流、漏电、坍塌等危险源;若环境威胁生命(如火灾、地震),在确保自身安全的前提下,快速转移患者至安全区域(避免二次伤害)。(二)患者状况判断1.意识评估:轻拍患者双肩并呼喊(如“先生/女士,您还好吗?”),观察有无睁眼、肢体活动或应答。2.呼吸与循环判断:通过“一看(胸廓起伏)、二听(口鼻呼吸音)、三感觉(气流)”评估呼吸;同时触摸颈动脉(喉结旁两指处)或股动脉,判断心跳是否存在(时间不超过10秒)。3.伤情预检:若患者清醒,询问“哪里受伤/不舒服?”;若昏迷,快速查看有无出血、畸形、呕吐物等明显伤情。二、常见急症急救流程与实操(一)心搏骤停:心肺复苏(CPR)+自动体外除颤器(AED)适用场景:患者无意识、无呼吸(或仅有濒死喘息)、无脉搏。1.基础生命支持流程第一步:呼救启动救援若现场仅1人,先拨打急救电话(说明地点、患者状态:“XX路XX小区,有人昏迷、没呼吸了!”),同时获取AED(若现场有);若多人在场,分工呼救、取AED、施救。第二步:胸外按压(核心循环支持)体位:患者仰卧硬板/平地,施救者跪于一侧,双手交叠(掌根对准两乳头连线中点)。动作:垂直向下按压,深度约5-6厘米(成人),频率100-120次/分钟(按压时掌根不离开胸壁,避免肋骨骨折)。持续:每按压30次,进行2次人工呼吸,如此循环(儿童/婴儿可单人施救时30:2,双人时15:2)。第三步:人工呼吸(氧合支持)开放气道:清除口鼻异物(如呕吐物、痰液),一手抬下颌、一手压额头,使头后仰(成人下颌角与耳垂连线垂直地面)。密封吹气:捏住患者鼻子,施救者深吸一口气后,用嘴完全包裹患者口唇,缓慢吹气(持续1秒以上),观察胸廓起伏(每吹2次,检查呼吸循环是否恢复)。第四步:AED使用(黄金除颤)若获取AED,开机后严格按语音提示操作:粘贴电极片(成人贴右锁骨下、左乳头外侧;儿童/婴儿可用儿童电极片或减半能量);机器分析心律时,所有人远离患者;若建议“电击”,按下除颤键;若提示“继续CPR”,回到按压步骤循环。(二)气道异物梗阻:海姆立克急救法典型表现:患者突然呛咳、无法发声、双手掐颈(“窒息手势”)。1.成人/儿童(1岁以上)操作施救者站在患者身后,双腿分开呈弓步,双臂环绕患者腹部。一手握拳(拇指侧对准肚脐上方两横指、剑突下方),另一手抓住握拳手,快速向上、向内冲击腹部(类似“向上提”的动作),重复至异物排出或患者恢复呼吸。2.婴儿(1岁以下)操作将婴儿面朝下,头低脚高,放在前臂上(前臂支撑于大腿),用掌根在婴儿背部两肩胛骨之间拍击5次(力度适中,避免损伤脊柱)。若异物未排出,翻转婴儿呈仰卧位,用两指(食指+中指)在胸骨下半段快速按压5次(深度约4厘米),重复“拍背-按压”循环。(三)创伤出血:止血三阶梯原则:先压迫,后包扎,必要时止血带(避免滥用止血带)。1.直接压迫止血用干净纱布、毛巾等覆盖伤口,直接按压10-15分钟(期间不轻易移开敷料,观察是否渗血)。若为动脉出血(血色鲜红、呈喷射状),需在按压同时抬高患肢(如手臂出血,举过心脏)。2.加压包扎止血将无菌纱布(或干净布料)叠成厚垫,覆盖伤口后用绷带/布条环形包扎(松紧以能插入一指、不阻断远端血运为宜)。关节处出血可加用夹板固定,避免包扎过紧影响循环。3.止血带止血(仅限四肢大动脉出血、其他方法无效时)位置:上肢选上臂上1/3,下肢选大腿中上部(避开伤口、关节)。操作:用宽布条(或止血带)绕肢体2-3圈,打活结;在结下插入短棍,旋转收紧至出血停止(记录时间,每40-50分钟放松1-2分钟,避免组织坏死)。(四)中暑:降温+补液双管齐下识别:高热环境下,患者头晕、乏力、皮肤灼热(或湿冷)、体温升高(≥38℃),严重时抽搐、昏迷。1.现场急救降温:将患者转移至阴凉通风处,解开衣物,用湿毛巾擦拭全身(重点颈部、腋窝、腹股沟等大血管处),或用冰袋冷敷(避免直接接触皮肤)。补液:若患者清醒、无呕吐,缓慢饮用淡盐水(1升水+半勺盐)或运动饮料(避免大量纯水,防止低钠血症)。警惕重症:若体温≥40℃、意识模糊,立即送医(途中持续降温,不可停止)。三、急救实操中的关键细节(一)“不做”比“做错”更安全昏迷患者勿强行喂水/食物(易误吸窒息);骨折/疑似骨折者,勿随意搬动(除非环境危险);触电者未断电前,勿直接接触(用绝缘物如木棍挑开电线)。(二)后续交接要点向急救人员清晰描述:“患者倒地XX分钟,已做CPRXX分钟,AED除颤XX次,出血已压迫XX分钟……”;保留患者呕吐物、药瓶等,协助判断病因。四、急救心理建设:冷静是最好的“急救药”面对突发状况,深呼吸3秒(“我现在很安全,我能帮助他”),按流程操作。记住:有效施救的前提是保护自身安全——若现场危险(如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论