高一历史下册月考模拟试题带答案及解析

高一历史下册月考模拟试题带答案及解析考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、西周时期为了巩固统治和稳定国家政治秩序，实行了通过血缘关系维系政权的制度是

A.三公九卿制

B.科举制

C.宗法制

D.九品中正制答案：C

解析：宗法制是西周时期通过血缘关系维系政权、维护统治秩序的重要制度，与分封制并行，具有重要意义。2、春秋战国时期，儒家、道家、法家等思想学派活跃于社会，这一思想文化繁荣被称为

A.焚书坑儒

B.百家争鸣

C.理学兴起

D.罢黜百家答案：B

解析：春秋战国时期是百家争鸣的高峰期，各种思想学派相互争鸣，促进了思想文化的繁荣。3、秦始皇统一六国后，在制度上实行了“郡国并行制”，这一制度是为了

A.加强中央集权

B.分封诸侯

C.恢复分封制

D.弱化地方政府答案：A

解析：秦始皇采取郡县制，以加强中央对地方的控制，而不是郡国并行，郡国并行制是西汉时期的政策。4、汉武帝为强化思想统一，采纳董仲舒建议实行了

A.无为而治

B.独尊儒术

C.焚书坑儒

D.外戚专权答案：B

解析：汉武帝采纳“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使儒家思想成为封建社会的正统思想。5、张骞出使西域是在哪一朝代

A.秦朝

B.西汉

C.东汉

D.唐朝答案：B

解析：西汉张骞于公元前138年出使西域，开辟了丝绸之路，促进了中外交流。6、东汉时期的门阀士族形成于哪一制度

A.世袭制

B.科举制

C.九品中正制

D.分封制答案：C

解析：九品中正制是魏晋南北朝时期形成的选拔官员制度，士族阶层以此垄断政治权力，形成门阀政治。7、张仲景是东汉时期著名的

A.医学家

B.文学家

C.哲学家

D.政治家答案：A

解析：张仲景被称为“医圣”，著有《伤寒杂病论》，对中医发展影响深远。8、唐朝时期，为加强皇权而设立的三省六部制中，“三省”指的是

A.尚书省、门下省、御史台

B.尚书省、议事省、中书省

C.中书省、门下省、尚书省

D.中书省、议事省、御史台答案：C

解析：唐代三省六部制中的“三省”为中书省、门下省、尚书省，分别负责决策、审议和执行。9、均田制是哪个朝代推行的土地制度？

A.西汉

B.东汉

C.隋唐

D.宋元答案：C

解析：均田制是隋唐时期推行的一种土地分配制度，旨在解决土地兼并问题，保障农民生产。10、唐太宗时期，实行了以考试选拔官员的制度是

A.科举制

B.九品中正制

C.分封制

D.郡县制答案：A

解析：科举制是隋唐时期推行的通过考试选拔官员的制度，唐太宗时期进一步推广。11、隋唐时期，为加强中央集权而推行的制度是

A.均田制

B.租庸调制

C.科举制

D.三省六部制答案：D

解析：三省六部制是隋唐时期为加强中央集权、限制宰相权力而设立的政治制度。12、宋朝时期实行“重文轻武”政策的根本目的是

A.抑制武将地位

B.制约皇权

C.防止藩镇割据

D.加强中央集权答案：D

解析：宋朝为防止唐末藩镇割据等问题，推行重文轻武政策，以文官治国，加强中央集权。13、元代设立的管理西域的机构是

A.安西都护府

B.西域都护府

C.伊犁将军

D.行省制下的宣慰司答案：D

解析：元朝在西域地区设置宣慰司，实行行省制，加强中央对边疆地区的管理。14、宋元时期，商品经济发展的表现之一是

A.出现了交子

B.大量雇佣关系产生

C.雇佣关系完全取代世袭制

D.三省六部制实行答案：A

解析：交子是世界上最早的纸币，出现于北宋，标志着商品经济的发展。15、明清时期，思想文化领域的代表人物是

A.杜甫

B.王夫之

C.司马迁

D.朱熹答案：B

解析：王夫之是明末清初的思想家，反对君主专制，提出“天下为主，君为客”的观点。16、下列不属于明朝资本主义萌芽的表现的是

A.手工业分工细密

B.农副产品大量流入市场

C.出现了“机户出资，机工出力”的现象

D.修建了举世闻名的长城答案：D

解析：长城是军事防御工程，不属于资本主义萌芽的表现，而“机户出资，机工出力”体现了手工业雇佣关系的出现。17、清朝时期，为限制知识分子思想，采取的政策是

A.焚书坑儒

B.独尊儒术

C.八股取士

D.文字狱答案：D

解析：清朝为巩固统治，实行文字狱，以压制思想，维护封建统治。18、地理大发现发生在哪一世纪？

A.13世纪

B.14世纪

C.15世纪

D.16世纪答案：C

解析：地理大发现主要发生在15世纪，如哥伦布发现美洲。19、宋代文学的繁荣被称为“唐宋八大家”之一的人物是

A.苏轼

B.李白

C.杜甫

D.王维答案：A

解析：唐宋八大家包括唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。苏轼是其中一位。20、理学的代表人物是

A.孔子

B.孟子

C.董仲舒

D.朱熹答案：D

解析：朱熹是宋明理学的集大成者，其思想成为后世儒家正统。21、唐玄宗时期，长安与大食之间有贡使往来，这是中外交流的体现。这种政治交往被称为

A.互市

B.贡使

C.通商

D.会盟答案：B

解析：唐朝与西域诸国之间的外交往来多为贡使形式，体现中外交流。22、明清时期，对东西方文化冲突引起的思考是

A.杜甫的诗篇

B.王夫之的论说

C.顾炎武的论述

D.林则徐的改革答案：C

解析：顾炎武是明末清初思想家，其思想反映了对中外文化冲突的关注。23、门阀政治的形成主要是因为

A.贵族世袭制度

B.九品中正制

C.科举制的完善

D.行省制的推广答案：B

解析：九品中正制是魏晋时期士族垄断政权的制度，形成门阀政治。24、下列哪一制度推动了中国古代选官制度的变革

A.分封制

B.科举制

C.世袭制

D.九品中正制答案：B

解析：科举制是隋唐时期设立，打破门第限制，推动选官制度的变革。25、下列哪一人物的思想有“民为贵，社稷次之，君为轻”

A.孟子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王夫之答案：A

解析：孟子提出“民贵君轻”思想，强调以民为本，具有重要历史意义。二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）史料解析题

材料一：“天子建国，诸侯立家，卿置守宰，大夫有贰，士有胥吏。”

——《礼记·王制》材料二：“文王既受命，有周八百年，秦汉之制，不过三代，而坊图（融合）之。至唐则天下之中，道州县皆置，四海之内，尽归于一。”

——《资治通鉴·唐纪》材料三：“均田制之行，其始也，天下之田，皆为王有；其末也，功臣封邑，亦为王有。”

——《唐会要》请根据以上材料，回答下列问题：

（1）材料一中的“天子建国”反映了我国古代哪一时期的政治制度？（3分）

（2）材料二中的“天下之中，道州县皆置”是指哪一朝代的政治制度？（3分）

（3）材料三中提及的“均田制”是在哪个朝代实行？其政策目的是什么？（6分）答案：

（1）材料一反映了西周时期的政治制度，即分封制。

（2）材料二反映的是唐朝设立道州县的制度，体现中央集权的加强。

（3）材料三中的“均田制”实行于隋唐时期，其政策目的是抑制土地兼并，保障农民生产，巩固国家财政。解析：材料一出自《礼记·王制》，反映了西周分封制的特点；材料二描述了唐朝对行政区划的调整，体现中央集权；材料三中的“均田制”在隋唐实行，是政府直接控制土地分配的制度。27、（12分）历史解释题

材料：“夫治国之道，有道有术，有文有武。而道者，仁义也；术者，法令也；文者，士也；武者，兵也。”

——杨雄《法言·问道》请结合所学知识，解释材料中“文”与“武”对国家治理的双重作用。（12分）答案：

材料中的“文”指士人、文官治理，通过儒家思想维持社会稳定；“武”指军队和武力，用于震慑和防御外来威胁。二者相辅相成，构成国家治理的重要支柱。

文官制度确保政策的延续性和规范性，而武力保障国家的统一和安全，两者共同维持国家秩序和社会稳定。解析：历史解释题需要结合历史背景，理解文武之治的意义及相互作用，体现对历史现象的多角度分析。28、（13分）比较分析题

比较秦汉时期的“大一统”与隋唐时期的“大一统”在政策上有哪些不同？并论述其历史意义。（13分）答案：

秦汉时期的大一统主要是通过武力征服（如秦始皇统一六国）和政策调整（如郡县制、统一文字、度量衡等），强化中央集权，巩固统一。隋唐时期的大一统则在秦汉基础上，通过巩固中央集权（如三省六部制）、加强边疆管理（如行省制度推行）实现政治统一。

历史意义：秦汉的大一统奠定了中国统一国家的基础，而隋唐的大一统则进一步发展了中央集权制度，为后世提供制度范例。解析：本题考查时序思维、因果思维和变迁思维，要求学生比较不同时期国家统一方式的不同及其影响，体现历史发展脉络。29、（13分）综合论述题

结合所学知识，论述中国古代在制度上如何体现“开放与封闭”的矛盾统一。（13分）答案：

中国古代在制度上既有开放的一面，也有封闭的一面。开放体现于：

1.汉代张骞通西域，推动丝绸之路发展，加强与中亚、欧洲的联系；

2.唐代实行开放的政策，引进外来文化，如佛教、伊斯兰教等，促进思想交流；

3.宋元时期商品经济繁荣，经济交流频繁，提升了国家对外的开放程度。

封闭体现于：

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