甘肃临夏中学2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题

班级：姓名：班级：姓名：学号：考场：………………○……○……○……○……○……○……○……○……装……○……○……○……订……○……○……○……线……○……○……○……○……○………………6………………班级：姓名：学号：………………○……○……○……○……○……○……装……○……○……○……订……○……○……○……线……○……○……○……○……○………………6………………年级：高二科目：历史座位号第=1\*ROMANI卷一、选择题（本题共24小题，每小题2分，总48分；在答题卡作答）1、战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因A．分封制的加强B．井田制的推行C．宗法制的衰落D．百家争鸣局面的出现2、柳宗元认为秦末农民起义“咎在人怨,非邑郡之制失也”；“西汉七国之乱,有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣.”下列说法最符合材料的是A郡县制与秦末农民战争没有关系B郡县制有利于中央集权统治C七国之乱因汉初而爆发D郡县制取代分封制是历史的必然3、中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路。这体现出A中央集权促成地方行政制度变迁B．经济发展导致地方行政区域调整C中央对地方的监察力度越来越弱D．疆域变化影响地方行政区域设置4、读下面中国古代行政区划简表，据此不能得出的认识是A.县是中国历史上最稳定的一级政区

B.政区层级的调整促进了地方自主性C.州的地位呈现出由高到低的演进趋势

D.二级制和三级制是古代政区层级的主体5、现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950—1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期A．生铁铸造由魏国独断经营B．成套铁农具有利农业精耕细作C．铁制农具成为随葬必备品D．铁制农具最早出现于河南辉县6、有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是A．商代遗址中出现了牛骨B．《诗经》里有农耕生活的描写C．孔子学生冉耕字伯牛，名字中有“耕”、“牛”二字D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状7、下列是从古诗"二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉"中读出的信息，其中错误的是A．农民生活艰辛B．土地兼并严重C．农副产品进入流通领域D．小农业和小手工业紧密结合8、《唐六典》记：“工巧业作之子弟，一入工匠后，不得别入诸色”；《新唐书》载：“细镂之工，教以四年；车路、乐器之工，三年；平漫刀矟(长矛)之工，二年……教作者传家技。”这表明唐代工匠①频繁更换工种

②长期在官府作坊干活③职业是世袭的

④是临时工人A．①②B．①③C．②③D．③④9、1985年，一艘荷兰东印度公司的沉船被发现，船上载有景德镇生产的青花瓷。该船沉没的时间最早应为A．北宋中期B．元末明初C．明末清初D．鸦片战争时期10、史籍记载，东汉南阳樊氏“能治田，殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。”下列关于樊氏庄园的说法，错误的是A.庄园经济力量强大B.自给自足程度很高C.生产经营活动广泛D.草市交易十分发达11、唐宋时期，户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓。这反映出当时A．自然经济开始解体B．传统农业生产衰退C．农业生产商品化程度提高D．农民对地主的人身依附加强12、唐前期规定“诸非州县之所不得置市”。后期则规定:“中县户满三千以上,置市令一人、史二人,其不满三千户以上者,并不得置市官。若要路须置,旧来交易繁者,听依三千户法置”。由此可见唐后期A．市的建置制度已有所调整

B．县不满三千户绝不许设市C．市的交易不再受官府监管

D．只有州县所在地才许设市13、明后期松江人何良俊记述：“(正德)以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食(谋生)者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去农。”据此可知A．工商业的发展造成了农业的衰退B．工商业的发展导致了社会结构的变动C．财富分配不均引起贫富分化加剧D．无业游民增加促成了工商业的发展14、宋代文献记载，真宗时，“诏商旅自京[携]便钱至诸州者，所在即给付，无得稽滞。按，太祖开宝三年置便钱务(机构)，许民入钱左藏(国库)，给以券，于诸州便换。”文中“便钱”是A.

自由流通的支票B.

中国最早的纸币C.

国家发行的债券D.

兑换货币的凭证15、《汉书•食货志》记载：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。”这表明（

）A．朝廷重农，百姓抑商

B．重农抑商政策出现上下相背离倾向C．百姓皆重商轻农

D．上至朝廷下至百姓皆重农抑商16、清帝雍正朱批谕旨说:“山右(今山西)大约商贾居首,其次者犹肯力农,再次者谋入营伍,最下者方令读书。朕所悉知,习俗殊可笑。”这反映出当地A．传统观念因追求财富而改变B．学而优则仕的传统已被抛弃C．重农抑商政策并没有得到实施D．商人的政治地位已经跃居首位17、东汉初年桓谭上书说：“（重本抑末）此所以抑并兼、长廉耻也。今富商大贾，多放钱货……收税与封君比入。”据此推论合理的是A东汉初年金融业繁荣，资本主义萌芽出现.B东汉初年商人与封君勾结，中央集权削弱.C在汉初年商人经济实力强，桓谭建议厉行重农抑商D重农抑商是中国古代基本政策，本是谭描述的现象不存在18、1748年乾隆的一道上谕说：“浙西一带地方所产之米，不足供本地食米之半，全籍江西、湖广客贩米船，由苏州一路接济。”这反映出当时A．浙西农业生产能力下降B．苏州米价低于其它地区C．江西与湖广之间米粮贸易兴盛D．农作物的种植出现商品化和专业化19、据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，国有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。这一记载表明当时A．中国在对外贸易中处于优势地位B．外来货币干扰了中国资本市场C．自然经济受到了进口货物的冲击D．民间贸易发展冲击清廷的统治20、汉初，官方禁止商人“衣丝乘车”，但后来一些商人“假二千石（官员级别）舆服导从作倡乐，奢侈日甚”。这反映出A朝廷的抑商政策发生了重大转变B．休养生息造成消费观念的改变...员与商人的社会地位渐趋一致D．原有规制受到商业发展的挑战...21、明代嘉靖、万历之际，商业发展迅速，书籍日益普及，在江南地区出现儒贾、贾儒。儒贾相通的社会趋势的出现说明

A．经济发展加快社会阶层流动

B．印刷术的进步促进商业繁荣

C．商人成为儒学主要传播者

D．富家子弟厌恶科举弃儒从商22、明朝张翰称：“善为国者，令有无相济，农末适均，则百工之事，皆足为农资，而不为农病。顾低昂轻重之权，在人主操之尔。”这段话反映的经济主张是A．农业仅赖百工B．百工亦为本业C．农工比重适当D．农工任其消长23、孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释时A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作

B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想C.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝

D.儒学思想植根于久远的历史传统24、“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”这段话认为A．解决土地问题是实施仁政的前提

B．均贫富是实施仁政的障碍

C．轻徭薄赋是实施仁政的手段

D．贵民轻君是实施仁政的途径

第=2\*ROMANII卷二、问答题（包括必修部分和选修部分，请在答题纸指定位置作答）25、阅读材料，完成下列各题。（25分）材料一春秋战国时期，按“官有能而禄有功”的原则，废除血缘世袭的贵族制，建立起官僚行政制度。秦至汉初，秉承法家理念，功与能为官吏升迁任免的主要依据。汉武帝以后，儒生出身的官吏地位上升，官吏个人品行对于引导、教化百姓的功用日益受到重视。东汉时，士大夫追逐基于德行的“名”，官吏矫情虚伪而无实际才能成为普遍现象，曹操执政，强调“唯才是举”，功、能者优先，“不官无功之臣，不赏不战之士”。西魏北周选任官吏，突出思想品行的重要性：“凡所求材艺者，为其可以治民。”强调对官员的品行和政绩考核。“其志行名者，则举之；其志行不善者，则去之……凡求贤之路，自非一途。然所以得之审者，必由任而试之，考而察之。”——摘编自翦伯赞《中国史纲要》材料二唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容：“一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈。”同时规定各类职务的最佳业绩标准，称作“最”。每年考核，公示结果。考核分为九等：“一最四善为上上，一最三善为上中，一最二善为上下……居官饰诈，贪浊存状，为下下。”“善”是获得薪酬奖励与迅速提升的关键。——据《新唐书》材料三

取士概归学堂，固已明示天下以作新之基……且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，具有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。其才高者，固足以佐治理，次者亦不失为合格之国民。查科场试士，但凭文字之短长，不问人品之贤否。是以暗中摸索，最足为世诟讥。今学堂定章于各项科学外，另立品行一门，用积分法，与各门科学一体考核，同记分数，共分言语、容止、行动、作事、交际、出游六项，随处稽查，第其等差，至考试时，亦以该生平日品行分数，并合计算。凡算学、地理、财政、兵事、交涉、铁路、矿务、警察、外国政法等事，但有一长，皆可保送。俟考试时分别去取……其取定者，酌量用为主事、中书、知县官。——摘编自《袁世凯、赵尔巽、张之洞等会奏之停科举推广学校折暨上谕立停科举以广学校》（1905年）（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括秦至唐官员选拔所体现的“德”、“才”观的变化。(15分)（2）根据材料三并结合所学知识，简要评述清末对“德”、“才”的新认识。（10分）26、阅读材料，完成下列要求。（12分）材料表——据李亚凡编《世界历史年表》等材料表为14—17世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）27、选修一【历史上重大改革回眸】（15分）材料西汉建立后，“约法三章”不再适应现实需要，新的法令条文不断增加，形成《九章律》。汉武帝时，《九章律》之外的“旁章科条”迅速增至359“章”，仅关于死罪的法律条文便有1000多条，“律令颇多，百有余万言”；具有法律意义的案例汇编越编越多，《春秋》一书所记史事在判案时也用作参考。三国魏初．沿用的“秦汉旧律”竟多选906卷，770余