2026届新高考生物热点复习：种群数量的变化及其影响因素

2026届新高考生物热点复习种群数量的变化及其影响因素9．（23-24高三上·福建·期末）SPA1和COP1是参与拟南芥光反应调控的蛋白质，HY5是转录因子。在黑暗中生长的拟南芥幼苗通常表现为黄叶，称为黄化苗。光照影响拟南芥幼苗叶色的分子机制如图所示。下列分析正确的是（

）

A．分生组织富含光敏色素，植物都是通过光敏色素感知光信号的B．在黑暗和光照条件下，SPA1和COP1作用的机理和场所相同C．在黑暗条件下，可通过抑制HY5的降解来缓解幼苗发生黄化D．光照时，光敏色素被激活后通过结构变化直接影响基因的表达讲义P263“查落实估基础”二、过高考1.(2021·山东，24节选)估算海参种群密度采用

，原因是_________

。2.(2023·湖南，20节选)调查濒危植物红豆杉野生种群密度时，样方面积最适合的是400m2，理由是_______________________________________

。3.(2024·湖北，19节选)调查鼠丘样地内高原鼢鼠的种群密度，常采用的方法是

，原因是

。样方法海参活动能力弱，活动范围小红豆杉属于高大乔木，且是濒危植物，应选取较大样方面积标记重捕法高原鼢鼠活动能力强，活动范围大讲义P2644.(2022·全国乙，31节选)某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，与标记重捕法相比，其优势有_______

。5.(2022·河北，22节选)中国丹顶鹤的主要繁殖地在扎龙自然保护区，其主要越冬栖息地为苏北地区，在苏北地区，决定丹顶鹤越冬种群大小的三个种群数量特征是

。6.(2022·全国甲，31节选)调查结果发现某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型，得出这一结论的主要依据是_____________________________

。返回对野生动物的不良影响小、调查周期短、操作简便死亡率、迁入率、迁出率幼年个体数较多、成年个体数适中、老年个体数较少讲义P2641.构建种群增长模型的方法：

种群数量的变化及其影响因素考点一

模型构建法（

模型）（1）研究方法：图表曲线图：数学公式：（2）表达形式：Nt=N0λt

数学直观，但不够精确；精确，但不够直观。物理模型：以

形式直观地表达认识对象的特征。概念模型：用

突出表达对象的主要特征和联系。实物或图片文字或符号（如：光合作用和呼吸作用、体温调节图解等）注意：照片不是物理模型讲义P265课本P92.种群数量的增长(1)种群的“J”形增长：

种群数量的变化及其影响因素考点一

种群数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍。数学模型1：公式：Nt=N0λt

数学模型2：曲线：（2）形成原因（P8):理想条件→①食物和空间条件充裕、②气候适宜、③没有天敌和其他竞争物种等【思考】①当λ=1时，种群数量

。②当λ＞1时，种群数量

。③当λ＜1时，种群数量

。相对稳定增长下降讲义P265课本P9(2)种群的“S”形增长：

种群数量的变化及其影响因素考点一

种群经过一定时间的增长后，数量________，增长曲线呈_____形，称为“S”形增长趋于稳定“S”一定环境条件所能维持的种群最大数量而不是最大值环境容纳量（K值)：KK/2“S”形产生条件:资源和空间有限、天敌的制约等（即存在环境阻力）讲义P265课本P9

种群数量的变化及其影响因素考点一

ABC0K/2（1）判断一下“S”形各点出生率和死亡率的关系①0-C段(不包括C):出生率

死亡率②C点之后:出生率

死亡率（2）种群增长速率最快的点：

B点（K/2斜率最大）曲线图分析:=>JS种群的增长速率(斜率)：种群在单位时间内增加的个体数量。“S”形曲线“J”形曲线关键能力提升讲义P266种群数量变化曲线的分析1.用“数量稳定法”快速识别不同数学模型中的K值K值为图甲

、图乙

、图丙

、图丁

时对应的种群数量；此外，K/2为图甲

、图乙

、图丙

时对应的种群数量。t2t2t2t2t1t1t1

种群数量的变化及其影响因素考点一

降低提升K/2K/2K/2

讲义P265知识点填空

种群数量的变化及其影响因素考点一

3.种群数量的波动(1)大多数生物的种群数量总是在波动中。处于波动状态的种群，在某些特定条件下可能出现种群

。(2)当种群长久处于不利条件下，种群数量会出现持续性的或急剧的

。(3)当一个种群的数量过少，种群可能会由于近亲繁殖等而

。爆发下降衰退、消亡环境容纳量是？东亚飞蝗种群数量的波动②①

讲义P266知识点填空①

种群数量的变化及其影响因素考点一

课本P14

讲义P266知识点填空4.影响种群数量变化的因素在自然界，种群的数量变化受到

等非生物因素的影响。例如，森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的

，即主要取决于林下植物受到的

；。阳光、温度、水郁闭度光照强度（1）非生物因素：非生物因素对种群数量变化的影响往往是__________的综合性（2）生物因素：生物因素种群内部因素：种群外部因素：捕食、种间竞争、寄生种内竞争

种群数量的变化及其影响因素考点一

非密度制约因素：实例：在遭遇寒流时，有些昆虫种群不论其种群密度高低，所有个体都会死亡。（1）食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，称为

。实例：同样是缺少食物，种群密度越高，该种群受食物短缺的影响就越大。（2）气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，称为

。

课本P16密度制约因素讲义P269“查落实估基础”讲义P267“选择134”迁移应用评价讲义P103选择题4考向一种群数量变化曲线的分析1.科研人员通过对某地区松墨天牛(一种松树害虫)的长期监测，发现其在林间活动期主要是4—11月，2023年的部分监测结果如图。下列推测正确的是A.在4月喷洒农药杀死该种群部分个体，其K值会增大B.防治松墨天牛的最佳时期应在

5月中旬C.7月时该种群的出生率与死亡率

基本相等D.8—11月该种群的年龄结构为增

长型√环境容纳量由该种群所处的环境决定越早越好稳定型迁移应用评价讲义P103选择题4考向二影响种群数量变化的因素及应用3.(2023·广东，6)某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是A.密度制约因素导致出生率下降B.密度制约因素导致死亡率上升C.非密度制约因素导致出生率下降D.非密度制约因素导致死亡率上升√迁移应用评价讲义P103选择题44.(2024·深圳模拟)某农户承包池塘养殖螃蟹致富，螃蟹的y值随种群数量的变化趋势如图所示。下列叙述正确的是A.种群密度不同时，可能具有相同的种群

增长速率B.y值越大时，密度制约因素作用越强C.为获得最大的持续捕捞量，应在S3点对

应的时刻捕捞D.螃蟹数量的增加会增加池塘生物群落的丰富度√

培养液中酵母菌种群数量的变化考点二

1、实验原理(1)用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的__________________________等因素的影响。(2)检测方法：______________。

(3)计数方法：用___________________进行显微计数。成分、空间、pH、温度抽样检测法血细胞计数板2.血细胞计数板及计数方法（1）组成：

培养液中酵母菌种群数量的变化考点二

侧面观上面观计数区域（方格网）计数室大方格：长和宽各为1mm，

深度为0.1mm，

其容积为0.1mm3；（2）使用：①先盖盖玻片，用吸管吸取培养液（摇匀）滴于盖玻片边缘，自行渗入。②稍待片刻，待酵母菌全部沉降到计数室底部；将计数板放在显微镜下计数；

③④计数一个小方格内的酵母菌数量，在以此为根据估算酵母菌数量（3）计数：

培养液中酵母菌种群数量的变化考点二

例1：将酵母菌培养液稀释20倍之后，若多次重复计数后，算得每个小方格中平均有5个酵母菌，则1mL该培养液中酵母菌总数有________个4×108(16×25)(25×16)计数室大方格每一大方格都是由

400个小方格组成容积为0.1mm3；知识点1种群的数量增长

种群的数量变化考点二

3、种群增长的“S”形曲线种群经过一段时间的增长后，数量趋于稳定，增长曲线呈“S”形(1)成因：食物和空间有限、气候多变、存在天敌等种群密度上升种内斗争加剧捕食者增加出生率下降,死亡率增高种群增长率下降出生率和死亡率相等时，种群保持相对稳定“S”形种内竞争对种群数量起调节作用种群的数量变化考点二

知识点1种群数量增长曲线

知识夯基

考向研析(2)种群的“S”形增长型分析ab段:种群基数小，需要适应新环境，增长较缓慢，出生率＞死亡率。c点:种群数量为K/2，种群增长速率达到最大bc段:加速期，资源和空间丰富，种群数量增长迅速。cd段:资源和空间有限，种群密度增大，种内竞争加剧，出生率降低，死亡率升高，种群增长减缓de段:种群增长（速）率几乎为0，种群数量达到K值，且维持相对稳定，出生率≈死亡率。（3）环境容纳量

一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。“S”形（4）增长特点

种群数量达到K/2时，增长速率最大，种群数量达到环境容纳量后，将停止增长。①在环境条件不变的情况下，种群数量会在

附近上下波动。当种群数量偏离K值的时候，会通过

调节使种群数量回到K值。负反馈K值知识点1种群的数量增长

种群的数量变化考点二

思考1：同一种群的K值是不是固定不变的呢？同一种群的K值不是固定不变的，K值会随着环境的改变而发生变化,当环境遭受破坏时，K值会____；当环境条件状况改善时，K值会____。下降上升思考2：K值

（是/不是）种群数量的最大值？不是③K值是环境容纳量,即在保证环境不被破坏的前提下所能维持的最大值;种群所达到的最大值会超过K值,但这个值存在的时间很短,因为环境已遭到破坏。请据图分析：该种群的K值为

。K2【易错提醒】聚焦K值分析知识点1种群的数量增长

种群的数量变化考点二

知识点1种群的数量增长

种群的数量变化考点二

【易错提醒】聚焦K值分析（4）“S”形曲线与其增长速率的关系K/2

t0t1t2

时间种群数量Kabcde⑴图乙的fg段相当于图甲的

段⑵图乙的g点相当于图甲的

点⑶图乙的gh段相当于图甲的

段⑷图乙的h点相当于图甲的

段甲乙增长速率变化:0～K/2时逐渐增大;K/2～K时逐渐减小;在K/2时达到最大;在K时增长速率为0acccddet0t1t2

时间增长速率fghK/2处K处处于K时增长率为0知识点1种群的数量增长

种群的数量变化考点二

种群的数量变化考点二

知识点1种群数量增长曲线

知识夯基

考向研析（5）用达尔文的观点分析

种群“J”形和“S”形增长曲线之间的关系

①某种群生活在一个较理想的环境中，此种群数量增长的曲线是

。在一个有限制的自然环境中，种群的个体数量增长的曲线可能是

。

②图中两曲线间的阴影部分代表

，按自然选择学说，阴影部分就表示

。“S”形“J”形环境阻力食物不足空间有限种内斗争天敌捕食气候、传染病等环境阻力生存斗争中被淘汰的个体数也即代表自然选择的作用无K值，持续增长1．某地新引入的一种植物对该地区其他植物造成了一定影响。某研究小组为了进一步研究该入侵植物，将其和一种本地植物混合种植在一适宜地块内，并绘制出两个种群的增长速率曲线，如图所示。下列相关叙述中错误的是（）A．乙种群增长速率最大的时间点为t4，此时种群数量为K/2B．t1~t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型C．t2、t4时，甲、乙的种群数量分别达到最大值D．影响乙种群t4之后变化的主要因素是生存空间和资源等C

考向二种群的数量变化曲线

种群的数量变化考点二

t2、t4甲乙增长速率分别最大，t3、t5种群数量分别达到最大。2、牛蛙入侵某湿地后，研究者对牛蛙种群和本地蛙种群数量变化进行了跟踪调查，并构建了相关的数学模型，如图所示。下列叙述错误的是（）A．已知牛蛙的活动范围有限，活动能力弱，所以可以用样方法调查其种群数量B．通过解剖牛蛙和本地蛙研究胃内残存的食物可确定两者的种间关系C．由于牛蛙缺少天敌的制约，一定时间内其种群数量变化类似于图中曲线AD．为保护本地蛙资源，并能持续获得最大捕捉量，其种群数量应保持在约438只应保持在K/2,438÷2＝219。D

考向二种群的数量变化曲线

种群的数量变化考点二

①酵母菌培养②振荡培养基③观察并计数④重复2、3步骤类型条件：

培养基，

条件

目的：酵母菌

分布于培养基中

a.先盖盖玻片，再将含有酵母菌的培养液滴在计数板上

，让培养液自行渗入，用滤纸吸去多余的培养液b.待酵母菌细胞全部沉降到

，在显微镜下计数一个小方格内酵母菌的数量c.估算10mL培养液中酵母菌总数

连续观察

天，统计数值

液体无菌均匀盖玻片边缘计数室底部7知识点3探究酵母菌种群数量变化

种群的数量变化考点二

2、实验步骤3、结果分析(1)开始一段时间内，酵母菌的增长符合

形曲线增长模型。(2)de段曲线下降的原因可能有__________________________________________

。“S”营养物质随着消耗逐渐减少，有害产物逐渐积累，培养液的pH等理化性质发生改变等知识点3探究酵母菌种群数量变化

种群的数量变化考点二

4、实验注意事项(1)本实验

设置对照实验，因不同时间取样

；(2)每天计数酵母菌数量的时间要____________

(3)显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则计数，样方边线计

。(4)若1个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当

。(5)怎么分辨死亡细胞和有活性的细胞？增大培养液稀释倍数相邻两边及其顶角不需要固定已形成前后对照可以借助台盼蓝染色（死细胞会呈蓝色）知识点3探究酵母菌种群数量变化

种群的数量变化考点二

放大选取中间的一个大方格为计数室，供微生物计数用。共有9个大方格。每个大方格的面积为1mm2，已知加盖玻片后的深度为0.1mm，每个大方格的容积为:0.1mm3=10-4mL1ml=1cm3=1000mm3拓展：血细胞计数板及相关计算

知识点3探究酵母菌种群数量变化

种群的数量变化考点二

知识点3探究酵母菌种群数量变化

种群的数量变化考点二

16*25型计数板25*16型计数板1mL样品中酵母菌数=中方格中的酵母菌平均数×中方格数×104×稀释倍数统计四角的4个中方格的酵母菌总数量，记为a。统计四角和正中间的5个中方格的酵母菌总数量，记为a酵母菌细胞个数1ml=(a/4)x16x104x稀释倍数酵母菌细胞个数1ml=(a/5)x25x104x稀释倍数计数公式计数方法1、计数一个中方格内酵母菌数量，再以此为依据估计培养液中酵母菌总数。3.如图是用血细胞计数板观察到的培养酵母菌过程中某时期的培养结果，经台盼蓝染液染色后，仅在图中双边线内有4个细胞为蓝色。下列有关说法错误的是（）A．该实验中培养液的体积、温度都是无关变量B．该实验需要设置对照组，并且做重复实验C．图中双边线内共有20个细胞可参与计数D．取样前未充分摇匀可能会导致细胞的“抱团”现象B不需要，自身前后对照

考向二种群的数量变化曲线

种群的数量变化考点二

4.为探究某种水生植物提取液对蓝细菌生长的影响，研究人员设置了实验组（添加不同浓度提取液）和对照组（不加提取液），并在相同条件下培养，定期取样并使用血细胞计数板计数，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．计数时应先在血细胞计数板上滴加培养液再盖上盖玻片B．从图中数据可以得出，一定浓度的该提取液对蓝细菌生长有抑制作用C．对照组蓝细菌的增长趋势符合“J”形曲线，说明其资源是无限的D．题中的增长曲线是根据统计数据做出的物理模型，可直观反映培养液中蓝细菌数量的变化情况B先盖盖玻片，再滴培养液S型，说明资源有限数学模型

考向二种群的数量变化曲线

种群的数量变化考点二

郁闭度00.20.40.60.81.0一年蓬15.313.510.87.44.32.4加拿大一枝黄花10.49.56.15.63.01.2刺儿菜3.74.38.54.42.21.0下表为某地人工柳树林中，林下几种草本植物的种群密度（平均值，单位：株/m2）随林木郁闭度变化的调查数据。林冠层遮蔽地面的程度。1.影响该地草本植物种群密度的非生物因素是什么？阳光2.森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的

，即主要取决于林下植物受到的

。郁闭度光照强度林冠层郁闭度高林下植物种群密度低林下光照强度低知识点1生物因素和非生物因素

影响种群数量变化的因素考点三

非生物因素阳光温度水森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度许多植物种子春季萌发受气温升高影响昆虫寒冷季节死亡受气温降低影响干旱缺水使植物种群死亡率升高动物种群在寻找水源的过程发生个体的死亡气候干旱是飞蝗种群爆发式增长的主要原因非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的。

例如，春夏时节动植物种群普遍迅速增长，除气温升高外，日照延长、降水增多也是重要原因，而对于动物来说，食物日益充足也是导致种群增长的重要因素，这就涉及生物因素了。1.非生物因素2.生物因素生物因素种内竞争种间捕食竞争寄生随种群的增长，种内竞争加剧，使种群的增长受到限制食物天敌植物竞争阳光和养分动物竞争食物引起传染病影响种群出生率和死亡率进而影响种群数量知识点1生物因素和非生物因素

影响种群数量变化的因素考点三

尝试将影响种群数量变化的因素如阳光、温度、水分、风、极端气候、食物、竞争、天敌、寄生者、传染病等进行分类。（1）非密度制约因素：________________________________________（2）密度制约因素：___________________________________________影响种群数量变化的因素考点三

知识点1生物因素和非生物因素

知识夯基

考向研析拓展：密度制约因素与非密度制约因素密度制约因素非密度制约因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的因素。可以影响种群密度，但因素自身不会因种群密度大小而发生改变。一般是非生物因素对种群的作用强度与该种群的密度无关的因素。可以影响种群密度，但因素自身会因种群密度大小而发生改变。一般是生物因素阳光、温度、水分、风、极端气候食物、竞争、天敌、寄生者、传染病1、我国古书有“旱极而蝗”的记载，由于干旱裸露的荒地是蝗虫最佳的产卵和孵化场所，而阴湿多雨的环境易使蝗虫患流行性疾病，另外青蛙会捕食蝗虫。下列叙述正确的是（）A．干旱环境主要影响蝗虫种群的死亡率B．青蛙通过捕食影响蝗虫的种群数量属于生物因素C．发生蝗灾时蝗虫的环境容纳量会不断增大D．蝗虫患流行性疾病会导致种群密度下降，属于非密度制约因素B出生率蝗虫数量迅速增加，随之食物来源紧缺，环境容纳量下降会导致蝗虫死亡率增大，种群密度下降，属于密度制约因素考向

种群数量变化的影响因素

种群数量变化的影响因素考点三

考向

种群数量变化的影响因素

种群数量变化的影响因素考点三

2、功能反应是指每只捕食者的捕食率随猎物密度变化的反应，具体包括如图I、Ⅱ、Ⅲ三种类型。大蓟马是豆科植物的主要害虫，捕食性蝽和六斑月瓢虫是大蓟马的两种天敌。某地捕食性蝽、六斑月瓢虫的功能反应类型分别对应图中Ⅱ、Ⅲ。下列叙述错误的是（）A．捕食性蝽和六斑月瓢虫是影响大蓟马种群数量变化的密度制约因素B．出生率和死亡率、年龄组成及性别比例直接决定大蓟马的种群密度C．大蓟马种群密度较高时，最好选择六斑月瓢虫对其进行生物防治D．捕食者饥饿程度降低时用于消化的时间增大，则其功能反应类型最可能是ⅡB迁入率和迁出率影响种群数量变化的因素考点三

知识点2种群研究的应用1、

濒危动物的保护

研究种群的特征和数量变化的规律，在野生生物资源的合理利用和保护、有害生物的防治等方面都有重要意义。采取保护措施以降低环境阻力，提高K值(环境容纳量)调查获知种群密度、出生率和死亡率、性别比例、年龄结构等特征以及影响该种群数量变化的因素预测种群的数量变化趋势建立自然保护区，改善其栖息环境，提高环境容纳量（K）。影响种群数量变化的因素考点三

知识点2种群研究的应用

知识夯基

考向研析2、指导渔业生产a.渔业捕捞应在

;b.捕捞后鱼的种群数量维持在

。K/2以后K/2因为捕鱼后保留在K/2值处，种群增长速率最大，种群的数量能迅速恢复，有利于鱼类资源的可持续利用。（背）最大捕捞量≠最大日捕获量①要持续获得最大捕捞量:K/2之后捕捞②要获得日捕获量:应在种群密度最大时捕捞(de期即K值时)影响种群数量变化的因素考点三

知识点2种群研究的应用

知识夯基

考向研析3、

防治有害生物：（2）在

前捕杀。K/2灭鼠时及时控制种群数量，严防达到K/2值，若达到该值，会导致该有害生物成灾。增大环境阻力→降低K值→防治老鼠如断绝或减少它们的食物来源；养殖或释放它们的天敌，等等。（1）降低环境容纳量;☞防治有害生物的根本措施1、近年来，国家及各级政府按照鱼类的生长、繁殖、生活习性等科学安排休渔期，休渔期结束后，捕鱼的渔网网目大小也有相关规定以确保水中的生物资源能够正常有序地繁衍生息。以下说法错误的是()。考向

种群数量变化在生产实践中的应用分析

种群数量变化的影响因素考点三

B适时地有计划地捕捞成鱼，不仅能获得渔业产品和经济效益，也有助于幼鱼的生长发育，2．（2025·广东广州·三模）西双版纳是中国亚洲象数量较多的地区之一，这些亚洲象分布于几个互不连通的地区。我国对亚洲象的保护工作极为重视，启动了亚洲象生态廊道建设项目。下列相关叙述错误的是（）A．调查亚洲象的种群数量可采用红外触发相机自动拍摄法B．建立自然保护区是对亚洲象等野生动物最有效的保护措施C．人类对亚洲象原有生态环境的破坏降低了亚洲象种群的K值D．建设生态廊道有助于促进物种间的基因交流，提高生物多样性考向

种群数量变化在生产实践中的应用分析

种群数量变化的影响因素考点三

D生态廊道主要促进同一物种不同种群间的基因交流（如亚洲象在不同栖息地间迁移），而非“物种间”的基因交流。近年来，野猪泛滥成灾，多地发生野猪毁农伤人事件。为及时防控野猪危害，某地林业局开展了相关调查，调查结果见图。回答下列问题：(1)对野猪进行标记重捕，其主要目的是研究野猪的________。目前常用红外触发相机拍摄技术代替标记重捕法，与标记重捕法相比，这种方法的优点是___________________________________

(答出一点即可)。(2)生态环境的改善大大增加了山林中野猪的数量，若要从食物角度计算野猪的环境容纳量，需要调查的信息有____________________________________________________________________(答出两点即可)。

种群数量变化的影响因素考点三

种群密度(种群数量)减少对野猪造成的干扰野猪的食物总消耗量、食物类型、每只野猪的食物消耗量、食物的季节性变化等(3)野猪性成熟周期快，雌性野猪约18个月性成熟，一年可产两胎，每胎可产2-12头。有学者认为，该地野猪的种群数量将呈增长趋势。据图a、b分析，提出你的观点和理由____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)山林附近的村庄常遭野猪侵袭，农田中的玉米是野猪偏好啃食的作物，建设公路后更增加了野猪对人类的侵扰频率，而薄荷散发的气味能够驱赶野猪。为减少野猪和人生活空间重叠，同时不影响种植的作物种类和野猪种群的延续，请据图c提出该地的综合改造方案:_____________________：_______________________________________________________________。有可能，成年雌性比例高于成年雄性，且幼体野猪占了较大比例，说明种群的繁殖能力强(或不可能，亚成体野猪的比例相对较低，说明其在成长中存在较高的死亡率或其他不利因素)①将薄荷分散种植在玉米田的各角落(或在村庄及玉米田周边种植薄荷形成隔离带)；②公路两旁建隔离栏后，建立生态廊道连通两地山林1．（2024·广东·高考真题）Janzen-Connel假说（詹曾-康奈尔假说）认为，某些植物母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等，从而抑制母株附近自身种子的萌发和幼苗的生长。下列现象中，不能用该假说合理解释的是（）A．亚热带常绿阔叶林中楠木幼苗距离母株越远，其密度越大B．鸟巢兰种子远离母株萌发时，缺少土壤共生菌，幼苗死亡C．中药材三七连续原地栽种，会暴发病虫害导致产量降低D．我国农业实践中采用的水旱轮作，可减少农药的使用量B说明幼苗距离母株越远，植物母株的抑制作用越弱鸟巢兰种子远离母株萌发时，缺少土壤共生菌，幼苗死亡，说明距离母株越远，植物母株的抑制