2026届安徽省皖南八校高三上学期第二次大联考历史试题（含答案）

2026届安徽省皖南八校高三上学期第二次大联考历史试题2025．12一、选择题：本题共16小题，小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．《论语·八佾篇》记载，子曰：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。”在孔子看来，春秋时期体育活动A．在实践中传授道德智慧 B．蕴含为政以德的思想C．助推现实中的游侠行径 D．迎合行军作战的需要2．下表是有关坞堡的历史记载。据此表可知，坞堡内容出处伦乃依险固筑营壁……铜马、赤眉之属前后数十辈，皆不能下《后汉书·第五伦传》刘元海攻平阳，百姓奔走，矩素为乡人所爱，乃推为坞主，矩招怀离散，远近多附之《晋书·李矩传》永嘉末，及洛阳陷，魏浚屯于洛北石梁坞，抚养遗众，渐修军器，……归之者甚众《晋书·魏浚传》A．削弱了国家中央集权 B．具有稳定社会秩序的作用C．带有隐匿人口的特点 D．成为社会救济的主导力量3．《江苏金石志》记载：“胥浦乡四保菜字围田八亩，何四八佃，口小四种”“白沙乡围田四十二亩，郑七秀才佃”“淡字围田四十六亩，卫九县尉佃”。《宋刑统》说：“官田宅，私家借得，令人佃食，或私田宅，有人借得，亦令人佃作。”这说明宋朝A．官府支持地主转租土地 B．佃农社会地位有显著提高C．租佃关系获得充分发展 D．土地兼并现象较前代严重4．明初六部向皇帝奏请的章疏，须经由给事中审查，凡是出入的章奏诏旨，“有所遗失、抵牾、更易、紊乱”，即可驳正缴还重拟。凡内廷下达诏旨，“必先下某科抄出送部”，一般“大事覆奏，小事署而颁之”。这反映出明初A．决策权力的转移 B．君主专制的式微C．六部权力的下移 D．中枢机构的制衡5．清朝是农业科学技术著作出版最多的时代。王毓瑚《中国农学书录》收编自先秦到民国十七年有关农林牧渔的著作共542种，其中清代农书200种，占总数的37%。上述历代农书多有亡佚，现存289种，其中清代农书159种，占总数的55%。这一现象折射了当时A．人多地少的资源危机 B．农业技术的突破性发展C．重农抑商政策的推广 D．大一统国家的长期稳定6．1885年《点石斋画报》报道了一件忤逆案：有一少年人殴打患有疯病的父亲，“包探询悉为其子欲拘以归，嗣因少年口称悔过，乃释之”。《点石斋画报》的作者评论：“呜呼！世风日下，致以老拳敬其病父，其亦知此身之从何得来乎？亦知一转瞬间便成衰朽，其子且将加利以奉还乎？及早回头，尚属幸事。”这反映了A．民间力量干涉司法审判 B．传统伦理秩序遭遇冲击C．媒体成为教化重要载体 D．基层治理应以德治为主7．1912年4月，商务印书馆就《新编共和国教科书》进行说明：“政体革新，教育根本之教科书不能不随之转移。凡与满清有关系者，悉数删除；封面上特加订正为中华民国字样，先行出版，以应今年各学校开学之用。”这反映出A．教育实为民族根本大计 B．再造国民成为出版界共识C．政体革新决定教学方式 D．教科书编撰折射时代趋向8．门神是中国民间信仰的守卫门户的神灵，人们将其神像贴于门上，用以驱邪避鬼、卫家宅、保平安、助功利、降吉祥等。下图是新中国时期的新门神，左图红旗上写着“模范互助组”。该新门神

A．旨在保平安助功利降吉祥 B．可作为研究人民公社化运动的史料C．宣传了农业生产关系变革 D．彰显了20世纪60年代的精神风貌9．20世纪70年代末80年代初，改革文学兴起，代表作品有《乔厂长上任记》《花园街五号》《乡场上》等。改革文学成功塑造了一大批“改革者”形象，有汽车队长，饭店经理，市长县长，也有小商小贩，甚至是山村夫妻。据此可知，改革文学A．营造改革时代的社会舆论 B．聚焦城市改革的波澜壮阔C．回避了改革的矛盾与阻力 D．引领后现代主义文学潮流10．亚历山大在每场战争结束后，都会举办祭祀、体育比赛及文艺活动。在埃及的孟菲斯，他特别向当地的神祇阿匹斯献祭，并组织了体育和文艺竞赛。希腊最负盛名的艺术家们也纷纷前来参与。同样，在伊朗的埃克巴塔那，亚历山大一如既往地在祭神仪式后，举行了体育和文艺竞赛。亚历山大此举A．展示马其顿强大军事实力 B．促进东西方文明的交流C．实现自身政教合一的统治 D．消弥被征服地区的文化11．下表所示为公元794年查理大帝颁布的《庄园敕令》的部分节选内容，该敕令出台旨在◆各地庄园配备带铁犁铧的重犁，并强制领主为农奴（依附农民）提供必要的铁器维修支持。◆每座庄园必须配备至少2头耕牛，并提供铁犁铸造技术指导。◆庄园需种植“小麦、大麦、燕麦、豆类、蔬菜（洋葱、大蒜、豌豆等）”，并要求饲养“牛、羊、猪、鸡”等畜禽，实行多种经营。◆领主需监督农奴（依附农民）耕作，记录收成与农具维护，强化农业生产的计划性。A．推动农业技术传播 B．稳固庄园经济的发展C．契合封君封臣制度 D．扩大农奴群体的规模12．16世纪初，威尼斯向葡萄牙派出一批密探以获取经济情报。埃及苏丹坎苏·古里派遣外交使节到意大利向罗马教皇提出抗议，并威胁说如果后者不阻止葡萄牙国王堂·曼努埃尔（1495—1521年在位）“派高舷帆船到印度去的话，他将毁掉耶稣的坟墓并强行让居住在他们国家中的基督徒皈依伊斯兰教”。这些史实折射出A．世界局势的动荡不安 B．多样文明之间矛盾重重C．世界贸易中心的转移 D．外交手段助推经济发展13．明治时期，“西方妇人立志”类书籍广为流行。1879年刊行的《西洋列女传》按照“孝行”“友爱”“贞操”“慈母”分为四部；而到了1901年编印的《泰西名妇传》，则重点介绍“法国女杰”圣女贞德、“法国革命家”罗兰夫人、“慈善家”南丁格尔等人物。这一变化反映了当时日本社会A．彻底遗弃传统道德观念 B．女性社会地位迅速提升C．阅读风气受到中国影响 D．对现代典范的认知渴求14．一战后，英国殖民政府积极推动非洲南部沿海地区种植棉花，但却刻意阻挠当地的水稻生产，这一政策导致该地区不得不大量依赖进口水稻。此外，殖民政府还大力倡导中部地区种植花生和谷物，却有意阻碍了原本蓬勃发展的畜牧业。这A．形成东方从属于西方局面 B．导致非洲经济单一和脆弱C．传播了西方先进生产经验 D．提高了非洲农业自给能力15．下图是1940年英国伦敦的市民们捐献自家的铝制锅碗盆，为英国皇家空军制造飞机零件提供原材料。实际上，英国的资源还没有匮乏到这种程度，政府之所以号召这么做主要是为了A．激发民众的爱国情愫 B．发展民航事业C．破解军备废弛的困局 D．完善民间救济16．1985年，英国政府宣布了改革福利国家制度的计划，主要是取消多种福利，如削减住房补助，取消洗衣和供暖补贴、产妇补助和死亡补助等。法国从1982年6月起，开始对失业救济金超过全国最低工资的部分征收1%的所得税。一些西欧国家还提高汽车保险费、奢侈品的增值税等。这些做法主要反映了当时西欧国家A．彻底放弃福利国家制度 B．深受凯恩斯主义的影响C．试图缓解政府财政压力 D．着力推动社会公平正义二、非选择题：本大题共3小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一唐代先后设立安西、北庭两大都护府，统辖天山南北。644年，安西都护府迁至龟兹，并设立安西四镇。焉耆作为安西四镇之一，地处连接安西、北庭两大都护府的咽喉要地，战略地位极为重要。焉耆国王兼任都督，管辖七处屯城。焉耆镇沿途修筑关隘、设置馆驿，并建置各级军事交通保障设施，以强化其军事防御能力。随着戍边将士的不断换防，诸如《韩朋赋》《论语》《尚书》《诗经》《兰亭序》《千字文》等大量中原传统典籍和文学作品传入西域地区，迅速在各处流传开来。——摘编自胡兴军《新疆尉犁县克亚克库都克烽燧遗址唐代戍边生活的考古学研究》材料二清政府为巩固边防，实行了移民实边和屯垦戍边，天山南北迁入大量人员，各民族带来多姿多彩的家乡文化，也成为联系新疆与其他地区的精神纽带。纪晓岚在遣戍新疆生活时，记述了当时迪化元宵节的景象，逛灯会、猜灯谜、戏旱船，均与内地仿佛。此外，随着清军进疆的杨柳青商贩遍布新疆各城镇，形成了三千货郎“赶大营”的情形，杨柳青人不绝于途，不仅将商业带入新疆，也将语言、民俗、生存方式及生活技能等带来新疆，史称“百艺进疆”，这进一步促进了新疆百业兴起、文明进步、文化交融。——摘编自杨远桢《“四个共同”视域下新疆各民族铸牢中华民族共同体意识的历史考察》材料三1955年10月1日，新疆维吾尔自治区成立。是新中国成立后第一个实行少数民族区域自治的省级行政区，使得新疆少数民族人民当家作主的权利和愿望得以实现，新疆少数民族参政、议政的积极性和各民族人民的团结得到了增强，从而极大地推进了新疆维吾尔自治区的经济发展和社会进步。——摘编自李霞《毛泽东时代中国现代化道路在新疆的探索与实践》（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代治理安西焉耆地区的特点。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，简析清政府对新疆地区治理措施的意义。（12分）（3）综合以上材料，谈谈你对构建中华民族共同体的认识。（5分）18．阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一一战后，凯末尔发动现代化改革，其核心是世俗化和民族化。改革推行国家权力与政党政治融合的总统制，强化中央集权；实行政教分离，废除哈里发制和伊斯兰长老制；依靠政府干预实施进口替代，确立国家资本主义的发展模式。然而，世俗化改革一直未被普通民众广泛接受。1950年，土耳其宪法删除凯末尔主义。此后，土耳其军队先后三次发动政变。2003年，正发党通过宗教政党化与合法选举途径，最终执掌国家政权，实际上是对现代化道路反思的结果。——摘编自马克垚《世界文明史》等材料二1961年，土耳其政府强调强化国家在金融领域的主导地位，自20世纪60年代开始，土耳其政府连续制定3个五年计划，加强经济领域的宏观控制。土耳其发展进口替代的经济模式，政府主导工业投资，进口工业品受到严格的限制，国内工业品市场处于政府的保护之下，工业化取得长足进步。1963—1976年，土耳其国内生产总值年均增长率高于7%。20世纪70年代初，土耳其的通货膨胀率为20%，1979年上升至90%，出现严重的财政赤字。——摘编自哈全安《土耳其通史》（1）根据材料一，说明土耳其现代化的特点。（6分）（2）根据材料二，分析土耳其工业化取得长足发展的原因，并结合所学知识，试对20世纪70年代土耳其经济出现困境提出合理的解决方案。（9分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料什么是活的历史，真的历史呢？简明一句话，历史就是人类的生活并为其产物的文化。因为人类的生活并为其产物的文化，是进步的，发展的，常常变动的；所以换一句话，亦可以说历史就是社会的变革。这样说来，把人类的生活整个的纵着去看，便是历史；横着去看，便是社会。历史与社会，同其内容，同其实质。再换句话说，历史是在不断的变革中的人生及为其产物的文化。那些只记过去事实的记录，必欲称之为历史，只能称为记述历史，决不是那生活的历史。——摘编自李大钊《史学要论》（1924年）请结合中国史知识，评价材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰）

2026届安徽省皖南八校高三上学期第二次大联考历史试题参考答案一、选择题：本题共16小题，小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案ABCDABDCAB题号111213141516答案BCDBAC二、非选择题：本大题共3小题，共52分。17．【答案】（1）特点：实施羁縻政策；军事与行政建制相结合；完善交通保障建设；加强边疆与中原文化交流。（8分）（2）意义：巩固边防安全，强化中央对边疆的管辖；促进经济开发，推动新疆地区发展；深化新疆与内地的紧密联系；推动文化交融，增强中华民族共同体意识。（12分，任答三点）（3）认识：政治统一与制度创新是构建中华民族共同体的根本保障；经济文化交融，文化自信是构建中华民族共同体的精神纽带；民族平等与共同发展是构建中华民族共同体的核心追求。（一点2分，一点5分，其他答案言之有理亦可得分）18．【答案】（1）特点：世俗代；民族化；去伊斯兰化（仿效西方资本主义道路）；过程艰难坎坷。（6分，任答三点）（2）原因：政府强化对经济的宏观调控和主导工业投资；采取进口替代的经济模式。（4分）解决方案：实行紧缩性货币政策，减少货币供应量，抑制物价过快上涨；削减不必要的财政开支，优化财政支出结构；向国际货币基金组织和世界银行申请贷款，争取国际支持；减少政府的直接干预，鼓励私人投资，注重市场调节。（一点2分，三点5分，其他答案言之成理亦可得分）19．【答案】论点：历史是社会变革的体现。阐述：李大钊强调“历史足社会的变革”，从中国史看，社会变革的根本驱动力是生产力与生产关系的矛盾。当生产力发展突破旧有生产关系的束缚时，社会制度、文化形态必然随之变革。以春秋战国时期从奴隶制向封建制转型为例，春秋晚期铁制农具和生耕出现并