教学《得数是10的加法及相应的减法》数学课件教案_第1页
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苏教版数学一年级上册得数是10的加法与相应的减法10以内的加法和减法情境导入一10只蚂蚁准备过河找食物。可是一片树叶上一次最多只能坐8只蚂蚁,这10只蚂蚁该如何过河呢?PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/

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c新课探究二(教科书第66页例10)10个小朋友正在操场上踢足球。10蓝队有6人黄队有4人根据上面的图片,你能列出哪些算式?6+4=104+6=10

蓝队的人加上黄队的人共有10人。黄队的人加上蓝队的人共有10人。还能列出哪些算式?10−4=1010−6=10

总人数减去黄队的人数等于蓝队的人数。总人数减去蓝队的人数等于黄队的人数。把10个花片抛一抛,写出算式。=+1073=+1037=−7310=−3710根据一幅图可以列出两道加法算式和两道减法算式:(1)加法:调换两个数的位置,得数不变;(2)减法:用加法的得数减去其中的一个

数,得另外一个数。随堂练习三(教科书第66~67页想想做做)1.哪两张卡片上的数相加等于10?1+9=106+4=107+3=1010+0=105+5=108+2=102.10−0=1010−4=610−1=910−6=410−8=210−3=710−5=510−9=110−7=310−2=810=810=710=610=510=4610=3710=2810=1103.1+9=2+3+4+5+++++910−7=2+8=10−1=3+7=5+5=10−8=1+9=10−2=7+3=6+4=9−9=10−3=4.1091010210831010075.=10−=10+比一比,看谁说的多。10+0=109+1=108+2=107+3=106+4=105+5=104+6=103+7=102+8=101+9=100+10=1010−0=1010−1=910−2=810−3=710−4=610−5=510−6=410−7=310−8=210−9=110−10=056.圈一圈,填一填。每班分2个,够分()个班。

提示:每2个球圈在一起,发现可以圈5个圈,所以可以分给5个班。课堂小结四(1)看图计算有关10的加、减法。(

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