2025年高职水环境监测与治理（水环境治理）试题及答案

2025年高职水环境监测与治理（水环境治理）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.下列哪种物质不属于水体中的营养物质？（）A.氮B.磷C.钾D.汞2.水体富营养化的主要特征是（）A.溶解氧增加B.藻类大量繁殖C.水质清澈D.重金属超标3.以下哪种方法不能用于测定水中的化学需氧量（COD）？（）A.重铬酸钾法B.高锰酸钾法C.碘量法D.分光光度法4.测定水中氨氮时，常用的方法是（）A.纳氏试剂分光光度法B.酸碱滴定法C.重量法D.电位滴定法5.水体中的重金属污染主要来源于（）A.工业废水排放B.生活污水排放C.农业面源污染D.大气沉降6.下列哪种物质对水体的污染属于持久性有机污染物（POPs）污染？（）A.农药B.石油类C.氨氮D.悬浮物7.污水处理中，一级处理主要去除的污染物是（）A.悬浮物B.有机物C.氮磷D.重金属8.活性污泥法处理污水的核心是（）A.活性污泥B.曝气系统C.沉淀池D.格栅9.生物膜法处理污水的原理是（）A.微生物附着在载体表面生长形成生物膜，分解污水中的有机物B.利用微生物的代谢作用将污水中的有机物转化为无机物C.通过物理吸附和化学沉淀去除污水中的污染物D.利用膜的过滤作用分离污水中的杂质10.以下哪种方法不属于污水处理中的深度处理方法？（）A.活性炭吸附B.反渗透C.化学沉淀D.离子交换11.水体自净的主要过程包括（）A.物理净化、化学净化、生物净化B.沉淀、过滤、吸附C.氧化、还原、分解D.微生物代谢、植物吸收12.水质监测中，采样点的设置应遵循的原则不包括（）A.代表性B.均匀性C.随意性D.可比性13.测定水中溶解氧时，常用的方法是（）A.碘量法B.重铬酸钾法C.酸碱滴定法D.电位滴定法14.水体中的溶解氧主要来源于（）A.大气溶解B.水生植物光合作用C.工业废水排放D.生活污水排放15.以下哪种物质对水体的污染属于石油类污染？（）A.原油泄漏B.洗涤剂C.农药D.重金属16.污水处理中，二级处理主要去除的污染物是（）新A.悬浮物B.有机物C.氮磷D.重金属17.厌氧生物处理污水的主要产物是（）A.甲烷B.二氧化碳C.氢气D.氧气18.好氧生物处理污水的适宜温度范围是（）A.10-20℃B.20-30℃C.30-40℃D.40-50℃19.水质监测中，水样的保存方法不包括（）A.冷藏B.冷冻C.加入保护剂D.长时间保存20.下列哪种方法可用于测定水中的总磷？（）A.钼酸铵分光光度法B.酸碱滴定法C.重量法D.电位滴定法第II卷（非选择题，共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填写在横线上。1.水体污染的主要类型包括______、______、______、______、______。2.化学需氧量（COD）是指在一定条件下，用______氧化水样中有机物所消耗的氧量。3.污水处理的基本方法包括______、______、______、______、______。4.活性污泥中的微生物主要包括______、______、______、______。5.水体富营养化的危害主要包括______、______、______、______。（二）简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分，共20分。请简要回答问题。1.简述水体富营养化的成因及危害。2.简述污水处理中活性污泥法的工作原理。3.简述水质监测的主要项目及意义。4.简述水体自净的概念及主要过程。（三）论述题（共15分）答题要求：本大题共1小题，15分。请详细论述问题。论述如何有效控制水体污染，保护水环境。（四）案例分析题（共10分）材料：某化工企业排放的废水中含有大量的重金属汞，导致周边水体受到严重污染，影响了居民的生活用水安全。当地环保部门采取了一系列措施进行治理。答题要求：根据上述材料，回答以下问题。1.分析该化工企业废水排放导致水体污染的原因。（5分）2.简述环保部门可能采取的治理措施。（5分）（五）方案设计题（共5分）材料：某城市污水处理厂处理规模为10万吨/日，进水水质为COD500mg/L，BOD5200mg/L，氨氮50mg/L。要求出水水质达到国家一级A标准。答题要求：请设计一套污水处理方案，包括处理工艺、主要设备及运行参数等。（5分）答案：1.D2.B3.C4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.C11.A12.C13.A14.B15.A16.B17.A18.B19.D20.A填空题：1.化学性污染、物理性污染、生物性污染、放射性污染、热污染2.重铬酸钾3.物理法、化学法、生物法、物理化学法、土地处理法4.细菌、真菌、原生动物、后生动物5.水质恶化、影响水生生物生存、危害人体健康、破坏生态平衡简答题：1.成因：大量含氮、磷等营养物质的污水排入水体。危害：导致藻类大量繁殖，水质恶化，溶解氧降低，影响水生生物生存，危害人体健康，破坏生态平衡。2.工作原理：向污水中注入空气，使污水中的有机物在活性污泥中的微生物作用下分解，达到净化污水的目的。3.主要项目：pH值、溶解氧、化学需氧量、生化需氧量、氨氮、总磷等。意义：了解水体污染状况，为水污染治理和水资源保护提供依据。4.概念：水体受污染后，通过物理、化学和生物作用，使污染物浓度降低，逐渐恢复到污染前状态的过程。主要过程：物理净化、化学净化、生物净化。论述题：从控制污染源、加强污水处理、保护水资源、加强环境监管和宣传教育等方面论述。如严格控制工业废水、生活污水排放，提高污水处理水平，保护水资源，加强监管力度，提高公众环保意识等。案例分析题：1.原因：化工企业生产过程中产生含汞废水，未经过有效处理直接排放。2.