2025年大学二年级（园艺）园艺植物病理学试题及答案

2025年大学二年级（园艺）园艺植物病理学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.以下哪种园艺植物病害是由真菌引起的？（）A.番茄青枯病B.黄瓜霜霉病C.白菜软腐病D.柑橘黄龙病2.植物病害流行的基本条件不包括（）A.感病寄主植物B.强致病性病原物C.适宜发病的环境条件D.大量的昆虫传播3.下列哪种病害属于检疫性病害？（）A.葡萄霜霉病B.苹果锈病C.香蕉枯萎病D.草莓灰霉病4.植物病原细菌的形态一般为（）A.球形B.杆状C.螺旋状D.丝状5.真菌的营养体主要是（）A.菌丝体B.子实体C.菌核D.菌索6.植物病毒的传播方式不包括（）A.种子传播B.昆虫传播C.土壤传播D.汁液摩擦传播7.以下哪种杀菌剂属于保护性杀菌剂？（）A.多菌灵B.百菌清C.甲基托布津D.嘧菌酯8.植物病害的症状类型不包括（）A.变色B.坏死C.畸形D.生长加速9..引起园艺植物根结线虫病的病原物是（）A.真菌B.细菌C.线虫D.病毒10.下列哪种病害是由寄生性种子植物引起的？（）A.菟丝子寄生在大豆上B.列当寄生在向日葵上C.桑寄生在多种树木上D.以上都是11.植物病害的病程一般包括（）A.接触期、侵入期、潜育期、发病期B.侵入期、潜育期、发病期、恢复期C.接触期、侵入期、发病期、衰退期D.潜育期、发病期、衰退期、死亡期12.以下哪种园艺植物容易发生炭疽病？（）A.苹果B.葡萄C.辣椒D.以上都容易13.植物病害预测的方法不包括（）A.经验预测法B.数理统计预测法C.系统模拟模型法D.随机预测法14.下列哪种病害是由植原体引起的？（）A.枣疯病B.梨树锈病C.番茄晚疫病D.黄瓜白粉病15.真菌病害的诊断主要依据（）A.症状观察B.显微镜检查C.柯赫氏法则验证D.以上都是16.以下哪种园艺植物容易发生白粉病？（）A.月季B.菊花C.瓜叶菊D.以上都是17.植物病害防治的基本原则是（）A.预防为主，综合防治B.治疗为主，兼防为辅C.物理防治为主，化学防治为辅D.生物防治为主，物理防治为辅18.下列哪种病害是由细菌引起的维管束病害？（）A.番茄青枯病B.黄瓜细菌性角斑病C.白菜软腐病D.柑橘溃疡病19.植物病害流行的时间动态不包括（）A.始发期B.盛发期C.衰退期D.潜伏期20.以下哪种园艺植物容易发生灰霉病？（）A.草莓B.茄子C.西葫芦D.以上都是第II卷（非选择题共60分）二、填空题（每空1分，共10分）请在横线上填写正确的答案。1.植物病害的病状类型有______、______、______、______、______等。2.植物病原真菌的无性繁殖方式主要有______、______、______等。3.植物病毒的基本结构包括______和______。4.植物病害的防治方法主要有______、______、______、______、______等。三、判断题（每题2分，共10分）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1.所有的植物病害都有明显的症状。（）2.植物病原细菌都能在水中游动。（）3.真菌病害在潮湿的环境下更容易发生。（）4.植物病毒只能通过昆虫传播。（）5.化学防治是植物病害防治的唯一有效方法。（）四、简答题（每题10分，共20分）请简要回答问题。1.简述植物病害的定义及含义。2.简述植物病原真菌的生活史。五、案例分析题（每题20分，共20分）阅读以下材料，回答问题。某果园的苹果出现了大量叶片发黄脱落、果实畸形的症状。经调查，发现果园周边有大量的刺槐，且果园内湿度较大，通风不良。经检测，在病叶和病果上发现了一种真菌。1.根据上述症状和调查结果，你认为该果园苹果可能感染了什么病害？2.请分析该病害发生的可能原因。3.针对该病害，提出你的防治建议。答案：一、选择题1.B2.D3.C4.B5.A6.C7.B8.D9.C10.D11.A12.D13.D14.A15.D16.D17.A18.A19.D20.D二、填空题1.变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形2.断裂、裂殖、芽殖3.核酸、蛋白质衣壳4.植物检疫、农业防治、物理防治、生物防治、化学防治三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×四、简答题1.植物病害是指植物在生长发育过程中，由于受到生物因素或非生物因素的影响，使其生长发育受到抑制、形态发生改变，甚至导致死亡的现象称为植物病害。含义包括：一是植物病害是由生物因素和非生物因素引起的；二是植物病害会造成植物生长发育不良；三是植物病害的发生会影响植物的产量和品质。2..植物病原真菌的生活史是指真菌从一种孢子开始，经过萌发、生长和发育，最后又产生同一种孢子的过程。包括无性繁殖阶段和有性繁殖阶段。无性繁殖产生无性孢子，如分生孢子、孢囊孢子等，使真菌数量快速增加。有性繁殖产生有性孢子，如卵孢子、子囊孢子、担孢子等，具有更强的生活力和适应性，可度过不良环境，在适宜条件下又可萌发开始新的生活史。五、案例分析题1.该果园苹果可能感染了苹果锈病。2.可能原因：果园周边有大量刺槐，刺槐是苹果锈病