2026年舞蹈教练（舞步教学）考题及答案

2026年舞蹈教练（舞步教学）考题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共6题，每题5分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内）w1.以下哪种舞蹈步伐具有强烈的节奏感，常出现在爵士舞中？（）A.滑步B.圆场步C.并步D.错步w2.在拉丁舞中，伦巴的基本步伐特点是（）。A.快速有力B.动作简洁C.节奏舒缓，步伐柔和D.跳跃感强w3.芭蕾舞的五位脚站位要求双脚的（）相贴。A.脚跟B.脚尖C.内侧D.外侧w4.街舞中的托马斯全旋属于（）类型的步伐。A.旋转类B.跳跃类C.滑动类D.踢腿类w5.民族舞中常见的垫步主要作用是（）。A.增加舞蹈高度B.调整舞蹈节奏C.辅助转身动作D.使舞蹈更具轻盈感w6.摩登舞中的探戈基本步伐强调（）。A.大步幅前进B.顿挫感和节奏感C.连续的旋转D.轻快的跳跃第II卷（非选择题共70分）w7.（10分）请简要描述恰恰恰舞中基本恰恰步的动作要领。w8.（15分）在教授舞蹈初学者时，如何通过简单的练习帮助他们掌握身体的平衡感？请举例说明至少三种方法。w9.（15分）材料：一位学生在学习爵士舞时，总是无法准确跟上音乐节奏。问题：作为舞蹈教练，你会从哪些方面帮助该学生提高节奏感？w10.（20分）材料：在编排一支民族舞时，需要融入一些具有地方特色的步伐。问题：请列举至少两种具有地方特色的民族舞步伐，并说明其特点以及如何在舞蹈中运用这些步伐来展现地方特色。w11.（20分）材料：有学员反映在练习芭蕾舞的一些高难度步伐时，身体协调性总是不好。问题：针对这一情况，你会给出哪些针对性的训练建议来提高学员的身体协调性？答案：w1.Aw2.Cw3.Aw4.Aw5.Dw6.Bw7.恰恰恰舞的基本恰恰步，第一步，出左脚，脚跟先着地，然后脚掌踏实，同时胯部向右前方摆动；第二步，出右脚，动作同第一步但方向相反；第三步，双脚原地踏步一次，膝盖微微弯曲，胯部保持小幅度摆动；第四步，左脚后退，脚掌着地，胯部向左后方摆动；第五步，右脚后退，动作同第四步。整个步伐节奏鲜明，胯部摆动要自然且富有韵律。w8.方法一：单脚站立练习，让学生单脚站立，保持身体稳定，可先从睁眼练习开始，逐渐过渡到闭眼，感受身体的平衡调整。方法二：走直线练习，在地上画一条直线，让学生沿着直线行走，注意保持身体正直，步伐均匀，锻炼身体的平衡控制能力。方法三：平衡游戏，例如头顶物品行走，让学生头顶一本书或小物件，行走过程中尽量保持物品不掉落，增强平衡感。w9.首先，让学生多听不同风格的爵士音乐，培养对节奏的敏感度。其次，进行节奏分解练习，将复杂的音乐节奏拆分成简单的节拍，让学生反复跟随练习。再者，利用节拍器辅助训练，设定不同的速度和节奏型，让学生跟着节拍器的节奏跳舞，逐渐提高节奏感。w10.比如蒙古族的硬腕步伐，特点是手腕有力地转动，动作干脆利落。在舞蹈中可用于表现蒙古族的豪爽性格，如在舞蹈开场时，通过硬腕步伐的快速转动，吸引观众注意力，展现蒙古族的热情。还有傣族的三道弯步伐，身体呈现出独特的三道弯形态。在舞蹈中，可用于表现傣族的柔美，如在表现傣族姑娘的婀娜身姿时，运用三道弯步伐，突出其独特的民族韵味。w11.可以进行一些简单的身体协调性训练，如手脚交叉运动，先左手摸右脚，再右手摸左脚，反复进行。还可以进行身体不同部位的独立运动练习，比如单独活动肩部、腰