安徽省亳州市2025届九年级上学期1月期末考试历史试卷（含答案）

2024-2025学年第一学期期末教学监测九年级历史卷20250117注意事项：1.本试卷满分70分，历史和道德与法治考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共3页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.下图所示为某文明古国，属于其文明成果的是（）A.象形文字 B.《汉谟拉比法典》C.种姓制度 D.《荷马史诗》2.庄园的所有决定和对违法行为的判决，都要经过法庭，法庭是其治理乡村事务的基本平台……而法庭出席人之间一旦发生争议，无论控辩双方是何身份，均须依据法律解决。这说明庄园法庭（）A.实现庄园的公平正义 B.是独立自主的政治单位C.拥有完善的法律体系 D.维护庄园的公共秩序3.下面是晓梅同学在学习日本改革内容时所制作的表格。据此可知该改革（）日本政治经济中央地方土地不得终生使用与买卖统一赋税，实施租庸调制二官八省设立国、郡、里中国三省六部制道州县三级均田制租庸调制A.形成了幕府专权的局面 B.效仿中国兼具自身特点C.标志着封建制度的确立 D.确立了完备的典章制度4.13、14世纪法国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。这说明中世纪晚期欧洲（）A.富裕农民等成为农村的主要阶级力量B.商人巨贾的政治地位有大幅度提高C.市民阶层成为强化王权重要政治力量D.市民在城市中发展成新兴资产阶级5.在意大利，新兴资产阶级认为中世纪是“黑暗时代”，是社会经济和文化的整体倒退时期，所以努力复兴古典文化。但“复兴”其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再创造，有着积极的作用。这旨在强调“复兴”（）A.猛烈地批判封建专制王权 B.使理性主义思想逐渐深入人心C.彻底否定罗马教皇的权威 D.推动欧洲文化思想领域的繁荣6.古希腊学者狄奥佛拉斯塔所著《植物探究》只收进500种植物；瑞士植物学家卡斯珀·鲍欣于1596年出版的长篇巨著《植物的剧场》总览了6000种植物；到17世纪80年代，约翰·雷的《一般植物史》列出18000多种植物。这是由于（）A.食品储备技术的进步 B.世界各地的联系日趋紧密C.研究植物水平提高 D.工业革命助推了物种交流7.美国独立之初，州与州之间为河流的使用起了争执，相互设置贸易壁垒，滥发纸币和通货膨胀，战时债务无法偿还，英国、法国等在周边虎视耽眈，松散的联盟难以应对危机。为此美国设计了（）A.君主立宪制国家 B.联邦制共和国C.分权制衡体制 D.中央集权制国家8.大革命前，法国人大多把自己归为一个特定阶层或职业群体，人与人之间有着鲜明的等级区分；大革命后，法国人首先将自己视为享有平等权利的公民，他们有权追求正义。这反映了法国大革命（）A.促进了资本主义发展 B.丰富了政治生活的形式C.传播了民主平等的思想 D.发扬了独立自由精神9.19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（）A.推动大众教育普及 B.促进生产力的发展 C.壮大工人阶级队伍 D.提高人民生活水平10.19世纪上半叶，俄国参加工业生产的劳动者中近40%是农奴，农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。这表明当时俄国（）A.农奴制改革势在必行 B.资本主义发展迅速C.沙皇专制进一步加强 D.开启了近代化进程11.该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（）A.南北战争 B.大化改新 C.农奴制改革 D.明治维新12.两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是（）A.工业革命极大提高了生产力 B.工业革命为人们提供了便利C.工业革命促进了城市化进程 D.工业革命带来贫富分化加剧13.牛顿力学体系的建立成为近代科学形成的标志，它改变了人们的自然观，使人们认识到，自然界不再听命于上帝，而由人们可知的自然规律所控制。由此可知，牛顿（）A.冲破“上帝创造万物”神创论 B.丰富了人们对自然界的认识C.加深了对万有引力定律的理解 D.是近代自然科学唯一奠基人14.下图是1920年德国漫画《吞下苦果》。对此理解正确的是（）A.英、法、日等国瓜分德国海外殖民地B.揭露了美国企图称霸世界的野心C.暗示了战后世界和平的前景非常乐观D.暂时调整帝国主义国家在西方矛盾15.第一次世界大战后，在亚洲有五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发反英独立运动；在拉丁美洲出现较大规模工人罢工和农民运动。这些运动呈现出的特点是（）A.斗争手段具有多样化特点 B.都以暴力武装斗争为主要方式C.彻底推翻了帝国主义统治 D.主要由资产阶级领导并取得成功二、辨析改错（8分）16.世界史上不同国家和地区教育的发展既有统治的需要也有社会发展的需要。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”，错误的填写“错误”，并加以改正。（1）罗马帝国时期，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，在综合外来文化基础上创造了有自己特色的文化。（2）12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。（3）亚历山大二世改革时期，推行文化教育，派遣留学生，开办学校，推动俄国教育文化事业的近代化。（4）1934年，甘地进行改革，发展教育，推动了墨西哥教育事业的发展以及人民文化水平的提高。三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17.阅读下列材料，回答问题。材料一“光荣革命”在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。“光荣革命”开创了英国历史的新纪元，同时也促使一种独特的民族文化传统形成了。——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》材料二法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治。——摘编自《旧制度与大革命（序言）》材料三美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》（1）材料一中“找到一条适中的路”指什么政治制度？该体制下的“更新”与“传统”分别指什么？（2）分析材料二，说明法国革命、美国革命所面对的“强大敌人”有何不同。（3）指出材料三中的“革命”是什么事件。材料三中美国民主“新”在何处？综合上述材料，谈谈你对民主政治的认识。18.资本主义发展是人类社会发展史的重要组成部分。阅读材料，回答下列问题。材料一材料二如下为工业革命思维导图材料三1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石，从此美国进入了全面崛起的重要历史阶段。……这一时期（1861年至1914年）的美国，还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展，到1894年，美国取代英国，成为头号资本主义强国。——摘编自《世界历史》解说词（1）材料一中的三幅图片反映了怎样的时代精神？这一时代精神的广泛传播起到了怎样的作用？（2）指出这次工业革命的标志性成就，并指出其推动人类社会进入什么时代。写出第一次工业革命中英国在交通运输方面的发明。（3）依据材料三，概括“美国取代英国，成为头号资本主义强国”的原因。并写出美国在电气时代最伟大的发明家。四、活动与探究（12分）19.阅读材料，完成下列探究活动。材料1818年，马克思生于德国特里尔城。24岁，担任《莱茵报》主编，抨击普鲁士政府。25岁，着手研究政治经济学、法国社会运动及法国历史，并最终成为一名社会主义者。26岁，与恩格斯结下深厚友谊。27岁，和恩格斯一起完成了《德意志意识形态》，明确提出无产阶级夺取政权的历史任务，为社会主义由空想到科学奠定了初步理论基础。30岁，与恩格斯为共产主义者同盟起草纲领——《共产党宣言》。46岁，参与成立国际工人协会，史称“第一国际”。49岁，《资本论》第一卷出版。65岁，因病逝世，葬于伦敦海格特公墓。（1）根据材料并结合所学知识，回答《共产党宣言》的历史意义。（2）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的马克思年谱。（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对马克思的认识。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，100字左右）

2024-2025学年第一学期期末教学监测九年级历史卷20250117注意事项：1.本试卷满分70分，历史和道德与法治考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共3页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】A二、辨析改错（8分）【16题答案】【答案】（1）错误，将“罗马”改为“阿拉伯”。（2）正确（3）错误，将“亚历山大二世”改为“彼得一世”。（4）错误，将“甘地”改为“卡德纳斯”。三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）【17题答案】【答案】（1）政治制度：君主立宪制。更新：限制国王权力，议会掌权，确立了资本主义制度。传统：保留了国王。（2）法国：封建专制或封建等级制度；美国：英国殖民统治。（3）革命：美国独立战争。

“新”：根除了君主、王权的存在土壤；实行总统制；国家元首由选举产生；实行三权分立。（任两点即可）

认识：民主政治有利于人类进步；民主具有多样性，要勇于创新；民主具有渐进性，需要不断发展和完善。（任意一点，言之有理即可）【18题答案】【答案】（1）时代精神：人文主义。作用：促进了思想解放；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（2）标志性成就：瓦特改良蒸汽机。时代：蒸汽时代。斯蒂芬森发明蒸汽机车。（3）美国内战废除了奴隶制，扫除了资本主义发展的障碍；第二次工业革命的推动。爱迪生。四、活动与探究（12分）【19题答案】【答案】（1）《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生