福建省漳州市华安县第一中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页25-26上第二次月考高二生物试卷一、单选题(1-15每题2分，16-22每题3分）1．细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。如图所示为细胞1、2、3和其生活的液体环境X、Y、Z之间的相互关系。下列相关叙述错误的是（）

A．淋巴细胞生活的液体环境主要是X和ZB．机体组织水肿时，Z和Y中的水分仍可以相互交换C．与X、Z相比，Y中蛋白质的含量更多D．Y中葡萄糖进入细胞3被利用至少需要穿过3层膜2．人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或者脚掌上可能会磨出水疱或者血疱。下列叙述正确的是（

）A．与血疱中的液体相比，水疱中液体的蛋白质含量更高B．水疱主要是由血浆和淋巴液中的水大量渗出到组织液形成的C．水疱和血疱可以自行消失，这是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管D．血疱中暗红色的液体成分与血浆相同3．下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是A．给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加B．给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状C．在一个反射弧中，若刺激某个神经纤维，则兴奋在该神经纤维上是双向传导的D．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管收缩，散热量减少4．以枪乌贼的粗大神经纤维为材料进行如下图所示的实验，这时观测到a、b间局部电流的流动方向(电流从正极流向负极)是(

)A．在膜外是b→a B．在膜内可以是b→a，也可是a→bC．在膜内是b→a D．在膜外是a→b5．受体调节是指突触后膜上神经递质受体的数量和与递质结合的亲和力在不同的情况下可发生改变，这种调节与受体能够在细胞膜自身作用下内、外移动有关。神经递质释放不足时，受体的数量逐渐增加，亲和力逐渐升高，称之为受体的上调，反之则称为受体的下调。下列叙述正确的是（

）A．影响神经元间兴奋传递的关键因素只有突触后膜上的受体B．受体调节通过胞吞、胞吐实现，兴奋传递通过被动运输实现C．长期滥用可卡因会使多巴胺受体上调，出现过度兴奋、愉悦D．受体调节的意义在于调节突触后神经元对递质的敏感性和反应强度6．如图表示当人进食时，胰液的分泌过程，图中激素Y是一种由27个氨基酸组成的多肽。下列有关分析错误的是（

）A．图中激素Y发挥作用后即被灭活B．物质X引起胰腺细胞膜产生生理变化C．胰腺细胞膜上含有物质X、激素Y的受体D．激素Y为促胰液素，其分泌方式与物质X不同7．2023年12月18日，强震突袭寒夜中的甘肃。19日凌晨多方救援队伍抵达一线排查搜救被困人员，打通生命救援通道。下列叙述正确的是（

）A．地震发生时，人受到惊吓导致心率加速仅受神经调节控制B．救援人员搜救伤员时甲状腺激素大量释放，导致体温上升C．被困人员的下丘脑通过体液调节，使垂体释放抗利尿激素D．灾民有序转移安置，饭后体内胰岛B细胞的分泌活动加强8．某同学在上体育课时进行剧烈运动，此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述正确的是（

）A．肌细胞主要进行有氧呼吸并将产生的CO2释放到血液中形成碳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡。B．产热增多使体温升高，主要通过神经一体液调节以维持体温稳定C．消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，通过增加胰岛素分泌进行调节D．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节9．下列关于特异性免疫与非特异性免疫的叙述，错误的是（

）A．特异性免疫一般只针对某种特定的病原体，非特异性免疫对多种病原体发挥作用B．病原体入侵时，非特异性免疫先发挥作用，当病原体突破非特异性免疫防线后特异性免疫发挥作用C．特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞，非特异性免疫中发挥作用的有皮肤、黏膜、吞噬细胞等D．参与特异性免疫的T细胞在骨髓中形成和发育成熟，B细胞在骨髓中形成后迁移至胸腺发育成熟10．下列有关人体内激素的叙述，正确的是（）A．甲亢病人体内促甲状腺激素的含量高于正常值B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．冬泳时，人体皮肤血流量减少，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增多D．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加11．下列关于免疫系统的组成和功能的叙述，正确的是（

）A．树突状细胞、T细胞和B细胞都属于淋巴细胞B．扁桃体是免疫细胞产生并集中分布的大本营C．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线D．青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫12．已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S蛋白能与人体细胞表面的受体结合，使其吸附并侵入细胞。下列说法正确的是（）A．新冠病毒通过S蛋白与人体细胞的结合体现了细胞间的信息传递功能B．新冠病毒的增殖依赖其寄生的细胞提供能量与核酸C．S蛋白为新疫苗的开发提供了新的思路D．新冠病毒与噬菌体遵循相同的遗传信息传递过程13．下列关于生长素的发现、产生、运输及作用说法错误的是（

）A．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究B．从收集的植物侧芽中可大量提取生长素C．顶芽合成的生长素通过极性运输至侧芽D．高浓度的生长素可能通过促进乙烯的合成抑制植物生长14．有关生长素的产生、运输和分布的下列叙述，正确的是A．呼吸抑制剂只影响生长素的分布而不影响其运输B．生长素合成和分布的主要场所是植物体的未成熟组织C．在植物体的幼嫩部位，生长素不可以逆浓度梯度运输D．胚芽鞘尖端能够利用色氨酸经过一系列反应大量合成生长素15．下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是（

）A．在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为bB．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为dC．若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用D．若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶作物的作用16．研究小组发现高温会影响拟南芥（一种闭花受粉植物）的雄蕊生长，并进一步探究了不同浓度的生长素对此现象的影响，结果如图所示。下列说法错误的是（

）

A．该实验的自变量是温度和生长素的浓度B．高温会抑制雄蕊的生长，可能影响拟南芥自花传粉C．正常温度下，10-7M比10-4M的IAA浓度对雄蕊生长的抑制作用更强D．高温条件下，10-7M比10-4M的IAA浓度对缓解高温抑制雄蕊生长的效果更好17．下图为某些植物激素对幼苗生长的调节作用。下列说法错误的是（

）A．由图可知幼苗的正常生长是多种激素相互协调共同发挥作用的结果B．据图可以推断出a浓度低于b浓度C．在图示的过程中激素A和B属于相抗衡关系D．激素A、B分别表示赤霉素和乙烯18．为研究红光、远红光对莴苣种子萌发的影响，研究小组进行不同条件下的莴苣种子萌发实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（

）

A．该实验中，植物体内感受红光、远红光刺激的物质是叶绿体中的色素B．与赤霉素处理组相比，红光能够促进莴苣种子萌发C．远红光可能通过抑制赤霉素的合成来影响种子的萌发D．该实验缺少对照组：在黑暗条件下进行莴苣种子萌发阅读下列材料，回答下列小题。湿地是自然或人工形成的，常年或季节性浅积水的地域，是地球上重要的生态系统，具有蓄水防洪、调节气候、防风固沙、改善环境污染等功能。研究人员通过对湿地的生态格局进行了多方位的调查，提出了湿地保护的相关建议。19．下列功能不属于生物多样性直接价值的是A．提供应急水源B．提供鱼类资源C．调节局部气候D．提供旅游资源20．研究人员使用渔网对湿地中鱼类资源进行调查时，下列做法不会影响调查结果的是A．两次捕捉间鱼群有迁入迁出B．两次捕捉间有标记鱼类死亡C．调查过程中进行多次无害重捕D．捕捉前在样地投放鱼饲料21．下列对湿地生物调查的叙述正确的A．通过调查浮游生物的干重，可估算水体中生产者的生物量B．通过调查动物的干重，可估算群落的次级生产量C．通过调查鱼类的食性，可推测不同鱼类的栖息水层D．通过调查岸上植物的高度，可推测群落优势种22．下图为种群的各个数量特征之间的关系图，下列叙述错误的是（）A．种群密度是种群最基本的数量特征B．所有种群都具有图中所示各数量特征C．丁通常用来预测种群数量未来变化趋势D．戊和己是研究城市人口数量变化时不可忽视的因素二、解答题（49分）23．下图为人体内特异性免疫综合示意图，回答下列问题。(1)图中实线表示过程，虚线表示过程。(2)抗原呈递细胞的主要功能是，其功能的完成主要依靠（填一种细胞器）的参与。(3)图中丁细胞的活化需要细胞的参与；乙细胞与其功能相适应的细胞结构特点是；当同种抗原再次侵入机体后，会引起图中细胞的细胞周期变短。(4)人类可怕的艾滋病，主要是人类免疫缺陷病毒攻击人体的免疫系统，特别是侵入人体的细胞，使之大量死亡导致患者丧失一切免疫功能，使各种传染病乘虚而入的疾病，它是一种病。24．如图是缩手反射模式图。据图回答下列问题：(1)图1中A表示的结构是,B处于静息状态时，若规定细胞膜外为零电位，则细胞内表面的电位是电位。(2)在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构位于中。(3)图2是图1中B的一段，如图所示如果在电极a的左侧给予一适当刺激，电流计的指针会发生次方向(相同/相反)的偏转。(4)如果某神经元的突触小体释放的递质与突触后膜结合，导致突触后神经元产生抑制。下图是突触前膜释放递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是。25．为探究不同光对莴苣种子萌发的影响，科学家共设了5组实验，不同处理后（各处理总时长相同）将种子在黑暗中放置2天，之后测种子的萌发率（如下表），请据表回答：组别处理种子的萌发率（%）第1组无（黑暗处理）8.5第2组红光98第3组红光—远红光54第4组红光—远红光—红光100第5组红光—远红光—红光—远红光43(1)本实验设置第1组的目的是，请根据上述实验推导出不同种类的光对种子萌发的影响是。(2)根据实验结果可以推测，当反复照射红光和远红光时，种子的萌发率取决于最后照射的哪种光，随着研究的深入，发现植物体内存在吸收红光的色素蛋白（Pr）和吸收远红光的色素蛋白（Pfr），科学家研究萌发种子的生长状况，得到了如图所示的结果。据图分析，下列叙述唯一正确的是（

）A．照射红光后Pfr转变为PrB．照射远红光后Pr转变为PfrC．Pr和Pfr之间的转化还受温度影响D．降低温度有利于萌发种子的生长(3)研究发现，Pfr/Pr的比值还会影响植物的开花，连续的黑暗中，该比值会逐渐降低，到一定程度就会触发短日照植物成花物质的形成而促进开花。若要在夏季让某短日照植物开花以用于花卉展览，请根据以上信息提出一条可行的措施：。(4)除了光和温度因素以外，重力对植物生长发育的调节作用也尤为重要。“淀粉体-平衡石”假说是普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制，下图为该假说的模型图。据图分析，根向地弯曲生长的原因是：当重力方向改变时，平衡石细胞中的就会沿着重力方向沉淀。该重力信号引起一系列信号分子的转变，通过影响生长素的运输导致。26．胰液中含有大量的碳酸氢盐（），这些主要由导管细胞分泌，用于中和胃酸并保护小肠黏膜。胰液还包含多种消化酶，如胰蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶，这些酶由腺泡细胞分泌，分别负责分解蛋白质、脂肪和淀粉。进食可引起胰液大量分泌，其主要分泌机制如下图所示。据图回答下列问题：(1)结合题意分析，胰液分泌过程中，促胰液素与CCK表现出关系；中和胃酸的过程（填“是”或“不是”）发生于内环境。(2)通过①②③三个途径引起的胰液分泌中，属于条件反射的是（填序号）。(3)据图分析促胰液素在食物消化中的作用机制：①；②。(4)研究发现，进食后胰蛋白酶等消化酶不会过度分泌。有人推测原因可能是胰蛋白酶抑制了CCK的释放。为验证此推测，设计实验如下。，第一步：选取健康的的实验动物若干只，均分为甲、乙、丙三组：第二步：分别给三组动物小肠肠腔灌注适量且等量的食物分解物、食物分解物+胰蛋白酶、食物分解物+胰蛋白酶抑制剂；第三步：检测各组动物的CCK释放量，结果如下：组别处理方法CCK释放量甲灌注食物分解物+++乙灌注①______+++++丙灌注②______++注：“+”越多表示相关指标的量越大。表中处理方法①为；②为；结论：胰蛋白酶通过抑制CCK的分泌，进而抑制消化酶的释放，表现出负反馈调节作用。27．氮素生物地球化学循环是生态学研究的热点问题之一。科学家以三江平原小叶章湿地植物小叶章为研究对象，采用同位素标记技术研究其对不同形式氮素吸收的情况。在对样地施加不同形式氮素后收集相关数据，并将叶、茎等器官对¹⁵N吸收量的计算结果记为Ndff值，如下图所示。请回答以下问题。A组:¹⁵N标记的NH4ClN组:¹⁵N标记的KNO3NA组:¹⁵N双标记的NH4NO₃CK组：空白对照组(注：实验各组施氮量为4gN/m，与当地土壤中氮含量接近)(1)小叶章的根从土壤中吸收的氮素可用于其自身合成物质(写出2种)，二者的作用分别是。氮素生物地球化学循环的范围是。(2)据图分析可知，不同形式氮素处理下小叶章叶、茎Ndff值随时间延长的变化趋势是；其中形式氮素更有利于小叶章叶、茎吸收，判断依据是。(3)三江湿地地形纵横交织，构成丰富多彩的湿地景观，这体现了生物多样性的价值。对湿地的不合理开发与过度利用直接导致了湿地生态系统严重退化，在进行修复时，专家组选择了净化能力较强的多种水生植物并进行合理布设，同时考虑节省投资和维护成本，该做法主要遵循了生态工程建设的原理。答案第=page11页，共=sectionpages22页月考2高二生物参考答案题号12345678910答案ACCADDDBDC题号11121314151617181920答案CCB