辽宁省沈阳市皇姑区2025-2026学年上学期九年级期末考试历史试题（无答案）

～学年度九年级（上）期末能力训练历史学科（本试卷共小题满分分历史和道德与法治考试时长共分钟）注意事项：．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分选择题（共分）本部分共包括小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。1—老虎岭水坝遗址是良渚古城外围水利系统，是已知中国最早的大型水利工程，也是世界最早的水坝系统，设计范围超过100平方公里。这反映了良渚统治者（）A．较高的经济发展水平B．先进的手工生产技术C．较强的调动组织能力D．丰富的精神文化生活2．在中华民族历史中，钱币作为各民族之间关系的物质载体，如同年轮一般，记录和见证了“多元一体”中华民族的发展过程。请你补充下图▲货币名称（）A．郢爰B．半两钱C．交子D．五铢钱3．“探究中国古代典籍中的智慧”活动中，某同学整理出以下两部著作。我们可以从中汲取（）A．民生为本的务实精神B．“持汉节不失”的爱国精神C．公而忘私的奉献精神D．追求崇高理想的献身精神4．祖冲之是南北朝时期的数学家，他继承了三国时期刘徽的“割圆术”方法，将圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。这项成果可以说明我国（）A．传统文化的继承与创新B．大一统王朝的巩固C．江南地区经济的发展D．近代自然科学的发展5．以下是一位同学整理的学习提纲。你认为还可以补充的是（）西北：平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军。东南：1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。西南：1727年，清朝开始派遣驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同管理西藏事务。东北：抗击沙俄的侵略A．西北：设置西域都护府B．西南：设置宣政院管辖西藏C．西北：设立北庭都护府D．西北：土尔扈特部回归祖国6．下表内容反映推动我国古代农业发展的因素是（）汉初休养生息政策唐初轻徭薄赋政策清初垦荒政策A．优越的自然环境B．国家的安定C．耕作技术的先进D．政府的重视7．穆罕默德逝世后，他的继任者继续扩张，北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境。上述内容叙述的是哪一帝国的扩张（）A．查理曼帝国B．拜占庭帝国C．阿拉伯帝国D．波斯帝国8．唐朝时期，日本为了学习中国的先进文化，派遣使节到中国，当时称“遣唐使”。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列的改革，史称“大化改新”。由此可知（）A．人类文明的起源具有多源性B．中国文化直接影响着日本C．中华文明源远流长成就辉煌D．日本由此走上近代化道路9．下列绘画作品共同描绘的主题是（）A．民主政治B．大学的兴起C．城市生活D．文学艺术10．下表内容反映了西欧社会（）租地农场手工工场农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手农产品面向市场工业产品面向市场A．自然经济模式持续强化B．新的生产经营方式出现C．城市自治运动广泛兴起D．社会阶级矛盾异常尖锐11．明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。说明新航路开辟（）A．促进了物种的交流传播B．证实了地圆学说C．转移了欧洲的贸易中心D．引发了价格革命12．某同学以下面内容写一篇小论文，其中最恰当的题目是（）A．危机与应对B．创新与发展C．国体与政体D．法律与社会13．下面三幅国家政体示意图共同体现了（）A．终结封建制度B．推翻殖民统治C．加强中央集权D．分权制衡原则14．工业革命对人类社会的快速发展起到了重要的推动作用。它改变了世界，同时也造成新的社会矛盾，客观上促进了马克思主义的诞生。由此可知工业革命的（）A．目的B．条件C．经过D．影响15）A．启蒙运动B．法国大革命C．巴黎公社D．拿破仑帝国第二部分非选择题（共分）本部分共包括4小题。山海有情天辽地宁千山，古称积翠山，又称千朵莲花山。明代张鏊的“南海八千路，辽东第一山”。清代姚元之的“欲向青天数花朵，九百九十九芙蓉”。都是对千山最美好的赞誉。①峰峦奇秀②人杰地灵5800-5000器，体现了早期礼制和社会等级理念。③历史悠久辽三彩是辽代陶瓷中的代表品种，融合了游牧文化与中原文化的艺术特征，也反映了辽代社会的审美情趣和文化风貌。④开放包容沈阳故宫是清初的①，建成于1636年，它的规模仅次于②故宫。其建筑布局是以满族独特的社会组织“八旗”制度为依据，建筑艺术承袭了中国古代建筑传统，具有很高的历史和艺术价值。（1）请写出千山的地理位置。（1分）（2）请你从“板块二”中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。（从主要事迹、贡献等方面作答，3分）（3）“板块三”的内容，实证中华文明的起源及初步发展具有怎样的特征？（2分）（4“板块四”2分）“板块四”的内容反映了古代辽宁地区怎样的民族关系？（1分）17．某班以“文明·发展”为主题开展合作探究学习，请你参与完成。（10分）【文明多元】A．金字塔①两河流域B．种姓制度②尼罗河流域C．《汉莫拉比法典》③恒河流域（1）将正确答案的序号填写在字母之后。（3分）A．——B．——C．——【文明交流】（2）请写出丝绸之路的起点。（1分）列举两例由汉朝传到西域的技术。（2分）【文明互鉴】材料一1620经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。”材料二元世祖任用波斯人主持天文、历法工作。元朝还收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍，《回回药方》中记载了治疗骨折的方法。——《中国历史七年级下册》（3）依据材料一中培根的评述，概括中国古代重大发明对世界文明发展的作用。（1分）材料二说明中华文明具有什么特点？（1分）（4）综合以上内容，你能得到怎样的认识？（2分）18．鉴古知今。阅读材料，回答下列问题。（11分）【思想】孔子的思想核心是“①”。主张“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，提出“为政以德”。苏格拉底主张人应该“认识你自己”。影响：他创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，影响：②他的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。（1）请将①②处内容补充完整。（2分）【制度】一个封建主常常既有自己的封君，也有自己的封臣，但封君只对自己的直接封臣有联系，对封臣的封臣则不能干涉，故法国14世纪有这样的原则，“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。——摘编自绳会敏《浅析西欧的封君封臣制》（2）材料哪句话最能体现封君封臣制的特点？（1分）想一想，中国封建社会管理地方的基本行政制度是什么？具有怎样的影响？（3分）【交往】（3）图一中东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”命名，含有怎样的历史信息？（1分）图二反映的黑奴贸易对非洲造成了什么影响？（2分）（4）寻根溯源，我国的国家发展道路为什么是和平发展而不可能是扩张掠夺？（2分）19．某历史社团以“探寻历史发展印记”为主题进行项目学习，请你参与完成。（10分）任务一【制作卡片解读工程成就】名称：①名称：帕特农神庙遗址评价：造福千秋。体现了顺势而为、系统思维、责任担当及评价：帕特农神庙的柱廊建筑体现了一以人为本。这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人种自由、开放、民主的气息。浮雕刻画民杰出智慧与劳动精神的集中体现。的人物彰显了对人的关注。（1）将卡片中①处内容补充完整。上述工程成就蕴含的共同精神是什么？