古诗词诵读《书愤》教学课件2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

陆游学习目标难点研

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诗

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探讨1.

所“书”何事？2、全诗中不着一个“愤”字，“愤”从何来？3、如何“书愤”？4.“愤”的根源是什么？他是我国文学史上存诗最多的诗人（现存9300多首），能诗能词也能散，才华横溢；他有一颗火热赤诚的爱国之心，渴望大宋江山的统一，但终了只落得黯然神伤。知人论世知人论世背景：写作背景解

题①书：书写。思考：ꢀ②愤：愤慨，愤懑。③标题的含义是：书写心中的愤懑、不满。1、所“书”何事？2、所抒何“愤”？3、如何“书讲授新课听录音读，小声跟读。1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。2、小声跟读，品味情感。初

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把握书愤陆游早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。楼船/夜雪/瓜洲/渡，铁马/秋风/大/散关。塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间。（1）节奏（2）重读（3）情感这首诗的基调是悲愤，然而并不绝望，还有豪壮的感情蕴藉其中。1、

诗人“书”了哪些事？早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。“书”恢复中原之志。“书”正面抗金之役。“书”年事已高之叹。“书”敬仰诸葛之情。精

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文2、全诗中不着意一个“愤”字，“愤”从何来？书愤陆游早岁那知世事艰，艰者，难也。“

世事”

即抗金救国、收复失地的事业。抗金英雄岳飞遇难，报国无功而有罪，这难度似乎难于上青天了。“

世事艰”暗指投降派把持朝政，对爱国志士排挤、打压，道出了多少心酸与坎坷。中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。2、全诗中不着一个“愤”字，“愤”从何来？楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（楼船、铁马）紧张的战争氛围（夜雪、秋风）酷烈的战争坏境（瓜州渡、大散关）险要的军事据点组成了两幅气势宏大的战争场面。辉煌的过去恰与“有心杀贼，无力回天”的现在形成鲜明对比。细

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诗

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文意2、全诗中不着一个“愤”字，“愤”从何来？书愤陆游用典明志。早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。”“长城万里知谁许，看镜空悲两鬓霜”——《休日留园中至暮耐归》壮志难酬细

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文意2、全诗中不着一个“愤”字，“愤”从何来？细读诗歌，品味情感！书愤陆游用典明志

敬仰诸葛、渴望建功立业之愿早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。《出师表》所说的“当奖率三军，北定中原”，这正是陆游的毕生心愿；诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，正是陆游所要发扬的精神；诸葛亮的“亲贤臣，远小人”的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。“谁堪伯仲间”

,含蓄地谴责了南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安,以致收复大业无人领军,抒发壮志难酬的愤懑。根源：南宋朝廷的“主和派”1、辛弃疾《破阵子》：了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！2、岳飞《小重山》：白首为功名，旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？研

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探讨浩气存天地，丹心思报国。这首诗借北望中原，回顾了陆游青年时的凌云壮志和火热的战斗生活，抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤。沉雄浑厚，感慨苍茫，真有英雄暮年之叹。被称为是陆游“

一生爱国热情的艺术概括”。1.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游2.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游3.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺4.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟5.三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞6.小来思报国，不是爱封侯。——岑参累

爱国诗7.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植句积8.此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。——陈毅9.少时陈力希公侯，许国不复为身谋。——柳宗元10.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦11.终当移孝作忠臣，为我国家扶厄运。——左宗棠五、当堂检测1临安春雨初霁②世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。【注】①该诗为宋光宗淳熙十三年春于会稽石帆别业所作，当时诗人62岁。②陆机的《为顾彦先赠妇》诗中云:“京洛多风尘，素衣化为尾缁”，不仅指羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化的意思。思考：《书愤》与本诗写于同一年，显现出诗人思想情感在短时期内的反复，请从以下几方面分析两首诗的异同。《书愤》《临安春雨初霁》山、楼船、夜雪、铁衣、大散关、塞上长城。

小楼、春雨、深巷、杏花、矮纸、晴窗、细乳、茶。意象大气磅礴、慷概悲壮（悲愤）。

恬淡静雅、惆怅深沉。风格运用典故，表示想要远离污浊的京城，希望早日回家，表达了诗人对京华生活的厌倦和志不得伸的惆怅落寞。情感（尾联）运用诸葛亮的典故，讽刺南宋朝廷，表达对诸葛亮的崇敬以及渴望建功立业的豪情壮志。当

堂

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测

2

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情

境默

写1.追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“_______________________，_________________________”一联，就是对抗金历史的回忆。1.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关2.陆游《书愤》的“_______________________，_______________________”两句，化用南朝名将檀道济的典故，抒发了自己年老力衰、自我期许落空的悲凉愤懑之情。2.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑3.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关3“船”和“马”是古诗词中的常见意象。陆游《书愤》中“_______________________，_______________________”两句，借此追忆了早年的征战生活。4.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间4.陆游《书愤》中“_______________________，_______________________”两句，借用典故，既为书愤又为明志。课

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练

习

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情

境

默写5.杜甫《登高》中“__________________”一句与陆游《书愤》中“_________________”一句，都写到了作者鬓发变白，年华老去。5.艰难苦恨繁霜鬓；镜中衰鬓已先斑6.《蜀相》《书愤》同是歌咏诸葛亮，《蜀相》“_______________________，_______________________”表现出杜甫对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜心情。陆游借诸葛亮忠君爱国的精神品质来表明自己的爱国热情至老不移，他在《书愤》中写下：“_______________________，_______________________