四川工商学院《学前教育原理》2024-2025 学年第一学期期末试卷（教育类专业）

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.学前教育的基础性是指学前教育具有（）A.奠基性B.启蒙性C.保育性D.教育性2.我国学前教育目标的核心是（）A.对幼儿实施全面发展教育B.为家长服务C.为社会服务D.促进幼儿智力发展3.幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法是（）A.直观形象法B.语言法C.角色扮演法D.表扬鼓励法4.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。A.活动性B.综合性C.发展适宜性D.独立自主性5.幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A.幼儿身心发展的可能B.幼儿目前的发展状况C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能6.幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。A.幼儿的特长B.幼儿的智力C.幼儿的社会性D.幼儿的能力7.幼儿美育的目标是（）A.使幼儿掌握美学的知识B.使幼儿掌握表现美的技能C.培养幼儿的审美动机D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力8.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）A.为更好地促进幼儿发展提供依据B.为教师专业成长提供依据C.为建立幼儿档案提供依据D.为检查评比提供依据9.幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的（）A.繁琐性B.细致性C.微妙性D.平凡性10.幼儿教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术的发明C.创造性地运用教育规律D.探索未知领域11.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿12.幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（），即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。A.适宜性B.新颖性C.科学性D.特殊性13.幼儿园环境按其性质可分为物质环境和（）两大类。A.社会环境B.精神环境C.城市环境D.局部环境14.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（）原则。A.开放性B.经济性C.发展适宜性D.参与性15.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（）A.广泛性B.计划性C.多样性D.平等性二、多项选择题(本大题总共5题，每题4分，共20分)1.学前教育的基本性质包括（）A.基础性B.公益性C.保教性D.福利性E.先导性2.学前教育目标制定的依据包括（）A.社会发展的客观要求B.幼儿身心发展规律及其需求C.教育目的D.家庭的要求E.学前教育专家的建议3.幼儿智育的目标包括（）A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望B.发展幼儿智力C.培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能D.培养初步的动手能力E.培养幼儿良好的学习习惯4.幼儿教师的职业特点包括（）A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性E.教育效果的长期性和滞后性5.幼儿园环境创设的原则包括（）A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则E.经济性原则三、判断说明题(本大题总共6题，每题4分，共24分)1.学前教育就是指0-6岁儿童的教育。（）2.幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）3.幼儿美育不仅仅是指培养幼儿的审美能力，还包括培养幼儿的审美情趣和审美态度。（）4.幼儿教师只需要具备专业的教育知识就可以了。（）5.幼儿园的物质环境就是指幼儿园的场地、设施设备等。（）6.幼儿园教学活动就是教师有目的、有计划地组