2024年贵州省安顺市关岭自治县白水镇招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年贵州省安顺市关岭自治县白水镇招聘社区工作者

考前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案

第一部分单选题(500题)

1、(2015年)自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵。

每次争吵后，王女士都在女儿面前抱怨。不久，王女士发现女儿开始

厌学、逃课，学习成绩出现下滑。王女士非常担心女儿.于是向社会

工作者求助。根据家庭系统理论，社会工作者应该帮助王女士()O

A.改善与丈夫的关系

B.加强与女儿的沟通

C.调整其丈夫与女儿的关系

D.明确与女儿的界限

【答案】：B

2、企业社会工作的工作场域是()。

A.企业内

B.企业外

C.企业之间

D.企业内外

【答案】：D

3、下列人员不可以申请享受光荣院集中供养待遇的是()o

A.烈士遗属

R.流浪乞讨人员

C.因公牺牲军人遗属

D.病故军人遗属

【答案】：B

4、张某曾是一家私营企业的总经理，因犯诈骗罪被判处有期徒刑10

年，剥夺政治权利3年。在监狱服刑7年后，张某被判减刑出狱，作

为被剥夺政治权利的人员，要在社区接受3年矫正。张某对剥夺权利

期问的社区监管认识不足、配合不力，被人认为是个抗拒监管的“刺

头”o社区矫正社会工作者小刘接手张某的矫正任务后，在第一次与

其见面时，跟张某主动握手，并且对张某说“首先谢谢你能够安排时

间来和我见面”，这使得张某觉得备受尊重。这反映了社区矫正社会

工作者()。

A.有重点、分步骤进行矫正工作

B.重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

C.着眼于矫正对象潜能的挖掘

D.妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系

【答案】：B

5、老李是一位老红军，2000年被安置在某地方军队离退休干部休养所,

可进来以后始终郁郁不乐，他觉得自己为部队工作了大半辈子，老了

没用了，被当作“包袱”扔了出来，当年“最可爱的人”和现在“最

可怜的人”一起成了民政部门管理的对象，有一种强烈的被抛弃感和

失落感。作为社会工作者，对于军休社会工作的介入重点是

()。

A.社会再适应

B.生命回顾与哀伤辅导

C.危机干预

D.认知和情绪问题的处理

【答案】：D

6、小江今年23岁，服役期间因公致七级伤残，入住了荣誉军人康复

医院。可是医院的新环境让他觉得有些不知所措，不知道什么时候应

该办理什么样的手续，也不了解医院的规定，不知如何使用康复没备。

社工小李积极地向他解释医院的有关规定，带他熟悉医院的设备，帮

助小江尽快康复。小李的做法属于（）。

A.协助处理小江及其家庭的问题

B.协助增强小江对医院环境的适应

C.协助处理小江与医疗系统的关系

D.出院及跟进服务

【答案】：B

7、对个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象

时，社会工作者应采用的介入活动是（）。

A.综合介入

B.直接介入

C.客观介入

D.间接介入

【答案】：D

8、胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营，

帮助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。小宁招募了返乡大学生

作为志愿者参加夏令营的活动，同时链接了基金会资源为夏令营提供

了物资支持。在该夏令营的实施阶段，小宁应该做的工作是（）。

A.制订工作方案

B.激励志愿者士气

C.评估活动成效

D.表彰优秀志愿者

【答案】：B

9、某社会工作服务队，在震后的一个1临时板房社区开展救助服务,

他们根据居民的需要和特点，引导青年人成立了“手拉手服务队”，

在社区开展志愿服务。另外，他们还组织居民开展了“缘来一家人”

的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面容大为

好转。在此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于

（）O

A.制定灾区救助政策

B.建立社区支持网络

C.整合驻区单位资源

D.发挥社区社会组织的力量

【答案】：B

10、社区社会工作的逻辑起点和基本立足点是：

A.对街道党工委工作思路的了解

B.对社区民情尤其是社区需要的了解

C.对社区各类社会民间组织活动的了解

D.对社区经济状况的了解

【答案】：B

11、某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全

岛“。一年来，在“

A.教育权

B.生命权

C.特殊权益

D.生育权

【答案】：B

12、在街道办事处和工商部门的支持下，某社会服务组织在临街的公

共场地上搭建起一些小商品摊位，计划供社区贫困家庭低价租用，在

向居民代表征集摊位租用意见时，大家看法不一。下列对贫困家庭进

行救助的意见中，最符合社会工作理念的是（）。

A.“既然是贫困家庭，就把租金全免了”

B.“为申请到摊位的家庭提供创业培训”

C.“小买卖不挣钱，还不如贫困家庭领低保”

D.“将公共场地进行商业出租，租金直接发给贫困家庭”

【答案】：B

13、已婚女性尤其是老年女性在信息来源、闲暇安排、活动范围、宗

教信仰等方面存在（）。

A.物质贫困

B.精神贫困

C.情感贫困

D.时间贫困

【答案】：B

14、下面对妇女社会工作内涵的叙述，错误的是（）。

A.妇女社会工作是以弱势妇女为对象

B.一方面运用社会性别视角以及社会工作专业价值理念和方法，在总

结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上，着力解决妇女存在的特

殊问题和发展问题，满足妇女的需要，维护妇女权益，促进妇女的社

会福利与妇女发展，推动妇女工作的专业化发展

C.另一方面推动社会性别视角的普及和纳入决策主流，实现性别平等

的目标

D.两方面内容相辅相成，构成中国妇女社会工作的核心内涵

【答案】：A

15、小秋近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道这个消息后都开

始歧视她，让她倍感孤独绝望，小秋的家人因此向社会工作机构求

助。社会工作者了解小秋的情况后，发现其家人并没有像其他家庭

那样抛弃或歧视小秋，因此准备充分利用家庭资源帮助小秋，此社

会工作者采用的介入原则属于()。

A.个别化

B.以人为本，服务对象自决

C.与服务对象相互依赖

D.考虑经济利益

【答案】：A

16、(2016年)社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作的

法律法规。在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是

()O

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国妇女权益保障法》

C.《中华人民共和国宪法》

I).《中华人民共和国慈善法》

【答案】：B

17、小彭与妻子和儿子生活在C社区。一年前，妻子因为被诊断出先

天性心脏病，辞职在家休养，小彭因为公司倒闭而被辞退在家，儿子

即将进入高中，大笔的学费让小彭和妻子犯了愁。此案例中，社会工

作者需要为小彭夫妇提供()。

A.就业救助和城市低保

B.医疗救助和教育救助

C.城市低保和医疗救助

D.就业救助和教育救助

【答案】：A

18、在帮助申请救助过程中，社会工作者要以家庭为单位，帮助户主

向户籍所在地的（）提出书面申请，并如实提交所需的材料。

A.街道办事处

B.省市级人民政府

C.社区居委会

D.县级以上民政局

【答案】：A

19、老张因保外就医成为社区矫正对象，社会工作者去老张家进行家

访时，通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座，上述情况中，老

张属于（）的服务对象。

A.主动求助

B.机构转介

C.外展发现

I）.非自愿型

【答案】：D

20、（2017年）社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察

觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画

出分别标有P、A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有

争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有

委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪

稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质

时，则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是OO

A.弗洛伊德的自我理论

B.萨提亚人际沟通理论

C.埃里克森的自我理论

D.伯恩的沟通分析理论

【答案】：D

21、儿童医务社会工作中，医务社会工作者应该帮助其适应医院环境

和治疗过程，降低其对于医院和治疗的恐惧感，采用适合患儿生理、

心理发展阶段的社会工作方法是（）。

A.游戏治疗

B.情绪治疗

C.物理治疗

D.语言的交流

【答案】：A

22、建筑业是以男性为主的行业，存在女性被边缘化的现象。某社会

工作服务机构计划先建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用增

能理论制定服务目标的过程中，正确的做法是（）。

A.与有关专家共同制定目标

B.与男性员工共同制定目标

C.与女性员工共同制定目标

I）.与建筑公司管理层共同制定目标

【答案】：C

23、社会工作者小高在走访中发现，一些军休班干部从指挥千军万马

的将军到褪下军装的平民，很难适应社会角色的转变，情绪低落。经

过认真筹划，小高先军休班干部开办了一个“有为老年”主题小组，

帮助组员分享离休生活的感受，并倡导组织了“夕阳红”志愿服务队。

在担任校外辅导员、奥运志愿者的过程中，军休班干部们重新找到了

生活的意义。在小高开展的服务中，特别关注了（）要素对军休班干部

的意义。

A.物质

B.组织

C.精神

1）.服务

【答案】：C

24、近期，社区工作者为提高社区青少年整体素质，开展了以“如何

成为一个有责任的人”为主题的社区讲座活动。从社区教育的功能角

度看，该活动属于（）。

A.家庭生活教育

B.公民教育

C.成人教育

D.健康教育

【答案】：B

25、帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题

的过程中（）。

A.对家庭成员解决问题的方法进行教授和辅导

B.对家庭成员进行能力的培训

C.鼓励家庭成员与其他有类似问题的家庭成员进行分享，寻找共同规

律

I）.鼓励家庭成员积极参与解决问题的过程，增强自身解决问题的能力,

提高自信和独立

【答案】：D

26、企业社会工作者小张发现，有一些员工工作几年后工作热情下降,

纪律涣散，不能安心工作，且有跳槽念头。针对这种情况，小张最应

开展的小组工作类型是（）。

A.娱乐小租

B.支持小组

C.成长小组

D.治疗小组

【答案】：B

27、某社会工作服务机构面向社区居民开展了一系列活动，带领不同

年龄段的居民体验失明、失聪、肢残等多种失能感受。在改善残疾人

社会环境方面，这类活动产生的直接作用是（）。

A.推动社区无障碍环境建设

B.促进社区居民与残疾人的互动

C.推进社区特殊教育的发展

D.增进社区居民对残疾人的理解

【答案】：A

28、黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估

不包括（）。

A.自身存在的优势

B.服务对象解决问题的动机

C.自身存在的可能导致其困难的问题

I）.服务对象家庭情况

【答案】：D

29、针对近期闹市区流浪乞讨人员增多的问题，救助站社会工作科将

全市救助站的地址、电话等信息印成宣传单，由工作人员到闹市区发

放给流浪乞讨人员，并为他们提供食物和饮品等物资。社会工作科的

上述工作是（）。

A.机构救助

B.外展服务

C.危机干预

D.社会援助

【答案】：B

30、大志，52岁，是一位公务员，妻子是当地中学的一位老师。

女儿大学毕业后在银行工作。前不久，女儿嫁出去了，女儿结婚搬

走后，大志两口子觉得家里空荡荡的，心里空落落的，两人的生活

越来越没有趣味，于是找到社会工作者。根据家庭周期理论，大志

的家庭需要做出（）调整。

A.为子女独立生活做准备，接纳和促进子女的独立生活

B.重新调整夫妻的对色，学会把子女当作戌人看待

C.适应新的，不以子女为中心的角色要求

D.学习与成人子女的沟通交谈

【答案】：C

31、老张夫妇退休前忙于工作，事业有成；退休后，热心社区公益活

动，生活悠然而充实。最近喜添外孙，夫妻俩忙着在家带孩子，不再

像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老

年人（）的变化。

A.生理

B.心理

C.年龄

D.社会角色

【答案】：D

32、如果职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者应及时给予支持

和鼓励，帮助他们分析面临的问题和困境，确认问题原因，协助他们

发掘自身的潜力和资源，促使其更有效地解决问题，从无助和无能的

状态中解脱出来，从而增强其生产适应性和生活适应性。时，企业社

会工作者扮演（）角色。

A.促进者

B.联结者

C.调解者

D.协调者

【答案】：A

33、通过实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、

预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤病的危险因素或危险

源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾

等措施。属于残疾预防中的（）。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.高级预防

【答案】：A

34、以家庭为中心的方法要素不包括（）。

A.以家庭为单位

B.家庭全程参与

C.链接资源网络

1）.聚焦社会工作者

【答案】：D

35、学校社会工作者可以通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技

巧，引导学生表达感受、宣泄情绪。体现了学校社会工作对学生家庭

困境的介入中的（）。

A.提供情感支持

B.发展支持系统

C.自我披露

D.链接社会资源

【答案】：A

36、小王是一个“三无”青年，长期瘫痪的他，生活完全不能自理,

备受煎熬。社会工作者小李通过供养政策为他提供日常生活所需要的

照料服务，为他提供个人卫生的洗漱洗理、每日三餐的按时供给以及

其他照料服务等。小李的做法属于0。

A.提供基本生活条件

B.提供日常生活照料

C.提供疾病治疗

D.办理丧葬事宜

【答案】：B

37、张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融

融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业，以优秀成绩

被国外某大学录取，张先生和妻子都非常高兴，但女儿离开后，妻子

便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈

感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者

帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。

题中，社会工作者是以（）理论为基础开展家庭辅导的。

A.生态系统

B.家庭系统

C.家庭生命周期

D.家庭结构

【答案】：C

38、初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老

师却没有理会她，小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作

者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不

喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，

让小丽认识到上述想法属于（）。

A.非黑即白

B.灰色情景

C.以偏概全

D.透视心意

【答案】：D

39、老刘一家三口，平时生活比较拮据，主要靠老刘的工资收入过日

子，最近，老刘因车祸失去了左腿，无法正常工作，家庭陷入困境，

老刘整天待在家里，觉得自己无用，情绪低落。针对老刘的情况，社

会工作者首先应为其提供的服务是（）

A.协助其申请低保

B.促进其社会交往

C.促进其身体康复

D.减轻其心理压力

【答案】：D

40、某社会工作服务机构在杨村开展关爱留守妇女项目，该机构的社

会工作者小江针对部分留守妇女存在的精神孤寂.家庭教育知识缺乏.

家务劳动繁重等问题，开展了“姐妹牵手”支持小组工作。小江下列

做法中，体现了社会性别视角的是（）

A.为姐妹们提供心理咨询服务

B.为姐妹们选择开办小组的地点

C.由姐妹们确定开办小组的时间

D.邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识

【答案】：C

41、提升妇女的性别意识，促进自省、自信和自我认同。属于妇女社

会工作的（）目标。

A直接

B.间接

C.中间

I).最终

【答案】：C

42、某企业进行安全事故处理，调查发现，其原因是员工在工作过程

中违反了安全制度且有侥幸心理，不按工作规程采取安全措施。为解

决此类问题，社会工作者运用社会工作理念，联合有关部门为员工开

展的服务是()。

A.情绪管理

B.权益维护

C.职业安全教育

D.职业生涯规划

【答案】：C

43、为响应政府社会组织积极参与精准扶贫的号召，某社会工作服务

机构拟在绿村开展扶贫工作，为此，机构邀请相关领域专家来绿村进

行需求评估，该机构此举的目的是为了了解绿村的()需求。

A.感觉性

B.规范性

C.表达性

D.比较性

【答案】：B

44、李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，有时连食堂都找不至h

对此他懊恼不已，怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中，能够说明

李老伯记忆力变化的原因是()。

A.老年人的液态智力比年轻人多

B.老年人处理形成记忆信息的能力有变化

C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知能力

D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤

【答案】：B

45、下列关于以家庭为中心的方法理念的表述有误的是（）。

A.儿童只要在自由的环境中，就能健康成长

B.关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属

家庭，或者寄养家庭和收养家庭

C.只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力

D.社区共建是保障儿童安全和建立紧密家庭关系的基本保障

【答案】：A

46、结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来

努力增进他们的自信，工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有

的力量、他们在问题解决的过程中所发挥的作用。这种做法是（）。

A.回顾工作过程

B.强化服务对象已有的改变

C.结果评估

1）.连接资源

【答案】：B

47、光荣院社会工作服务对象的需要中，幸福美满的家庭生活是所有

人追求的目标，孤老优抚对象对美好的婚姻家庭尤为向往，情感方面

的需求尤为强烈。属于（）

A.婚姻家庭的需要

B.社会参与的需要

C.社会尊重的需要

D.健康维护的需要

【答案】：A

48、从社会工作者的角度来说，（）是社会工作者运用专业的知识、方

法与技巧协助服务对象系统达到服务计划目标的过程。

A.接案

B.预估

C.评估

D.介入

【答案】：D

49、（2017年）张老伯经常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多。”

张老伯的话语隐喻的是老年人的（）优于年轻人。

A.液态智力

B.结晶智力

C.长期记忆

D.短期记忆

【答案】：B

50、为使农村妇女在乡村振兴中发挥更大作用，社会工作者小姜针对

某村妇女社会参与度低、自信心不足等问题，开展了一系列促进妇女

发展的服务，包括组织观看和讨论宣传性别平等的影视作品，分享妇女

自强经验，介绍其他村女村官事迹等。小姜的上述做法运用了妇女社会

工作赋权方法中的（??）.

A.透明化

B.意识觉醒

C.政策倡导

D.权力分析

【答案】：B

51、养老机构的类型通常按照老年人（）的程度来区分，从不需要任何

协助的老年人的养老服务机构，直到需要24小时监护的老年人的服务

机构。

A.生活能力

B.自理能力

C.生活需要协助

D.经济承受

【答案】：C

52、何磊因与人发生冲突，持刀将对方砍成重伤而被拘押和起诉，妻

子两个月前因乳腺瘪去世，现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子，再

无他人照顾，也无任何经济来源。此时社会工作者可以提供的服务是

（）O

A.寻找收养机构

B.寻找临时安置场所

C.为他们申请社会救济

I）.进行心理辅导

【答案】：C

53、李爷爷是一名退休工人，退休后身体非常健康，生活完全可以自

理，但是由于儿女都不在身边，一个人生活孤苦伶仃。李爷爷希望能

到机构中度过晚年，李爷爷现在的状况最适合去（）类型的养

老机构。

A.居家养老

B.机构照顾

C.老年公寓

D.社区照顾

【答案】：C

54、某社会工作服务机构近期要为下岗女工提供各种支持，以下选项

中的支持措施不正确的是（）。

A.向妇女提供技术培训

B.向妇女提供政策上的小额贷款支持

C.在妇女之间建立互助小组

D.每月向妇女发放扶助资金

【答案】：D

55、某社会工作服务机构进行自我评估时发现，机构有关女员工产假

等方面的制度不健全，遂根据相关法律法规对员工的产假、哺乳期、

带薪年假和体检等制度进行了修订和完善。这一工作满足了（）需

要。

A.妇女的生殖健康

B.保护妇女权益与发展

C.贯彻男女平等基本国策

D.建立性别平等的社会环境

【答案】：A

56、某学校社会工作者在新生报到期间会为新生进行“破冰训练”，

积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼此之间的了

解，建立良好的关系。学校社会工作者运用了（）的方法增强了

学生的抗逆力。

A.促进亲社会连结

B.建立清楚一致的行为和规范

C.教授生活技能

D.提供关怀与支持

【答案】：A

57、预估阶段的最终目的是（）。

A.制订出正确的计划

B.了解服务对象的来源

C.消除服务对象的问题

D.认定服务对象的类型

【答案】：A

58、某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全

岛“。一年来，在“安全岛”收容的婴儿中女婴占绝大多数。这一现

象提醒社会工作者应积极呼吁全社会共同关注女性（）的保障。

A.教育权

B.生命权

C.特殊权益

D.生育权

【答案】：B

59、性别视角的社会工作提出了（）口号，强调个人问题与整个社

会环境之间的关系，打破了公私领域的划分，让妇女问题从个人问题

上升为制度问题和社会问题。

A.个人的即社会的

B.个人的即经济的

C.个人的即政治的

D.个人的即文化的

【答案】：C

60、社会工作者小林发现，他所服务的某村留守妇女希望学习子女教

育方面的知识。为满足她们的需求，小林开设了“亲子关系”主题课

程。从社区教育的基本目标看，小林的做法属于（）社区教育。

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.预防式

【答案】：C

61、为了帮助某社区发展，社会工作者们通过宣传转变居民的思想观

念，发动居民积极参加各种社区建设活动，并调动各种社会资源投入

社区，还对相关政府部门进行政策倡导。这种介入属于（）。

A.直接介入

B.间接介入

C.整体介入

D.综合介入

【答案】：D

62、社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助

受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（）角色。

A.支持者

B.咨询者

C.资料的调动者

D.使能者

【答案】：D

63、当社会成员因为个人、社会或自然原因陷入贫困，且仅仅依靠自

身和家庭的力量无法解决风险和摆脱贫困时，国家通过社会救助手段

向他们提供物质上的帮助。这种救助是无条件的，只要救助对象符合

有关条件就可以获得救助。这说明我国社会救助具有（）的特

征。

A.救助对象有限性

B.权利与义务关系的不对等性

C.救助水平的低层次性

D.救助手段多样性

【答案】：B

64、洋洋今年6岁，是一个沉默寡言、内向的孩子，整日面对父母的

询问不理不踩的。光了改变洋洋的现状，其父母只好求助社会工作者

郭明。郭明走访了解后将和洋洋类似症状的家庭组织在一起，设立了

亲子平行沟通小组。在所列的小组活动计划中，与洋洋父母的“分析

聆听的障碍”活动相对的是子女组的()活动。

A.建立同辈群体友情

B.学习语言表达的技巧

C.学习长辈的表达

D.学习做个全优的好孩子

【答案】：B

65、(2019年)老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作者小赵详

细了解了老金的患病史.就医史，身体状况.生活和家庭状况等方面的

信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金()O

A.增进良好的医患关系

B.争取更多的医疗救助

C.获得全面支持性服务

D.获得特殊的医护照顾

【答案】：C

66、()主要是以维护职工合法权益为服务宗旨的正式组织，其

通过与企业开展对话、谈活来达到对工人整体利益的维护，帮助职工

解决诸如增加工资、减少工时、改善工作环境等问题。

A.企业社会工作部匚

B.企业管理部门

C.企业工会

D.政府管理部门

【答案】：C

67、下面哪一项不是詹姆斯和吉利兰提出的危机干预模型？（）

A.平衡模型

B.认知模型

C.结构模型

D.心理转折模型

【答案】：C

68、120急救车将一名晕倒的老大爷送到医院急诊科，老大爷清醒后,

医生建议其接受全面的医疗检查，但老大爷拒绝，医生请社会工作者

小张前来协助工作。此时，社会工作者小张首先应做的是（）

A.帮助老大爷减免医疗费用

B.尽快联系老大爷的家人

C.劝说老大爷尽快接受检查

D.询问老大爷发病时的详细情况

【答案】：D

69、社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年,

他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越

轨行为，小李应（）。

A.加强对他们的管理和控制

B.协助司法机关对他们进行社会调查

C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务

D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持

【答案】：C

70、某社区复制优抚安置工作的社会工作者为了推进军体社区与驻地

社区的融合，设计了一系列服务活动。下列活动中，符合上述服务目

标，属于中观层面介入的说法是()

A.实现军地社会保障“无缝衔接”

B.协助军休干部构建社会支持系统

C.推进军地管理体制“一体化”建设

D.提升驻地社区对军休干部的社会认同

【答案】：D

71、老王今年47岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前老王同老伴

及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于()类型。

A.核心家庭

B.联合家庭

C.主干家庭

D.领养家庭

【答案】：A

72、针对慢性疾病患者与长期照顾者的小组工作中，医务社会工作者

邀请患者及家属学习疾病的自我管理方法，鼓励患者参与协商治疗方

案，传递赋权的理念，鼓励患者和医生对疾病的治疗方案共同承担责

任，提升患者对于疾病的控制能力。属于()。

A.沟通技巧训练

B.健康教育

C.危机干预

D.社会心理评估

【答案】：B

73、()适任于人格稳定和面临暂时困境或挫折的人，以及家

庭、婚姻、儿童问题、蓄意自伤、自杀或意外伤害等情况。

A.危机干预模式

B.危机介入模式

C.小组辅导模式

D.个案管理模式

【答案】：A

74、钱老在某医院老年科长期住院治疗。新冠肺炎疫情防控期间，为

避免院内交叉感染，医院限制了住院患者家属探望人数和时间。这些

措施使钱老产生了不安的感觉，他对外来人员异常敏感。生怕他们带

来病毒，为此，钱老常无端指责医护人员、向同病室病友发脾气、摔

东西。老年科将钱老转介给医院社会工作部，医务社会工作者拟运用

个案管理方法进行干预，最适宜的干预措施是（）。

A.语言治疗

B.行为治疗

C.依从性管理

D.压力管理

【答案】：D

75、矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立

了良好的关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在

路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是（）

A.与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的做法

B.与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练

C.尊重小李的知情权，把所看到的情况告知小李

D.遵循保密原则，对这件事保密

【答案】：A

76、社会工作者为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期

间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询等方面的服务以

满足矫正对象（）的需要。

A.维持身体健康

B.基本生存条件

C.教育、就业权益保障

D.再社会化

【答案】：D

77、（2019年）小蓉是小学四年级学生，每天上学要走两小时山路，最

近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现，小蓉与爷爷奶奶一

起生活，父亲外出打工，收入很不稳定，母亲离家出走，音讯全无;爷

爷患重病，治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法

为小蓉一家提供服务，依据该方法的实务原则，首先，应该采取的措

施是O

A.链接医疗资源，查明小蓉晕倒的原因

B.组建家庭工作团队，拟订具体帮扶计划

C.联系小蓉的父亲，建议他每周与小蓉通话

I）.向村委会报告，协助小蓉一家申请困难救助

【答案】：A

78、社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中，整合了教

育、护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小强的多重需要，

增强了小强对社会环境的适应能力o小刘所运用的方法属于（）O

A.社区康复

B.个案管理

C.教育康复

D.需求评估

【答案】：B

79、针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入，未体现了为失去依靠的家

庭成员提供生活照料的是（）。

A.为失依儿童寻找替代家庭或收养机构

B.帮助申请社会救济

C.与学校老师联系以关注学龄儿童学业

D.挖掘社区资源为老年人提供志愿服务

【答案】：B

80、（2017年）社会工作者小王具有贫困家庭评估工作的丰富经验。在

对每一个新的服务对象进行评估时，小王都应坚持的正确做法是（）

A.仅靠自己的观察收集资料

B.凭借以往经验得出结论

C.依据初始资料完成评估工作

D.搁置经验，“倒空"自己

【答案】：D

81、矫正对象具有（）人格特征。

A.冲动好斗的

B.自卑消沉的

C.严重脱节的

I）.困难重重的

【答案】：A

82、D社区有很多独居老人，他们大多对生活没有信心，情绪低落，不

与外人接触。为了让独居老人重获生活的信心。社会工作者决定开展

小组工作，将社区独居老人组织起来。介人工作第一阶段内容是交流

生活经历和当下的生活境遇，在几个老人分享交流后，其他老人的情

绪越发低落，有些老人甚至对生活感到绝望。对此，社区工作者应该

Oo

A.相信通过分享，老人们会宣泄内心沉积的伤感，情绪会好转

B.对小组活动的失败做出总结反思，并解散小组

C.改变交流的内容.让老人的情绪有所改善

I）.中止当前环节的活动，放音乐让老人舒缓情绪

【答案】：D

83、学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些

在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。

A.个案帮助

B.团体互助

C.学校社会工作者与任课教师合作

D.学校社会工作者协调利用社会资源

【答案】：B

84、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服

务，重点在于提升他们的自我认同感，使他们接纳自己，能够在困境

中坚持刻苦学习，提升自我价值，小秦上述做法的目的是增强这些青

少年的（）。

A.内在优势

B.外在优势

C.内部效应

D.外部支持

【答案】：A

85、（2020年真题）自孩子上初中后，李女士与丈夫经常因是否接送

孩子上下学发生冲突。李女士认为，孩子从小体质较弱，比较敏感，

即使已上初中，为安全起见还是应该接送，但丈夫不以为然，还以工

作忙为由将接送孩子的事甩给了李女士。李女士对丈夫的行为很不解,

怀疑丈夫有了“外心”，非常苦恼、困惑，遂求助社会工作者小齐。

为了识别李女士问题产生的主观因素，小齐应了解（）。

A.丈夫对夫妻问题的看法

B.李女士为处理夫妻问题所做的努力

C.李女士对夫妻问题的看法

1).丈夫为处理夫妻问题所做的努力

【答案】：C

86、从生物学意义上讲，老年除了意味着生理年龄的增长，也喻示

()0

A.老年人个人的感官过程的变化

B.人体各功能器官渐渐失去自我新陈代谢的功能

C.老年人角色的形成

D.各种器官的功能逐步丧失

【答案】：B

87、小健是一位聋哑人，从特殊教育学校毕业后，希望能找到一份合

适的工作，但是由于身体的缺陷，他四处碰壁，于是找到社会工作者

寻求帮助。社会工作者决定向他提供职业康复服务，首先应该做的是

Oo

A.对小健的身体、心理和职业适应做出评估

B.对小健的情况和与就业相关的问题，进行综合考虑

C.对小健提供专业的职业培训

D.为小健提供劳动市场、就业岗位等信息

【答案】：B

88、下列不属于残疾预防中一级预防措施的是()。

A.进行免疫接种

B.围产期保健

C.预防性咨询

D.定期检查身体

【答案】：D

89、如果职工不清楚、不了解所在岗位是否会经常接触职业危害因素,

是否会患职业病，作业场所应有哪些安全防护措施，应有什么操作程

序规定等问题时，企业社会工作应该扮演（）的角色。

A.促进者

B.咨询辅导者

C.联结者

D.教育者

【答案】：B

90、在急诊室社会工作中，在面对突发公共安全事件时，医务社会工

作者协同其他医疗及政府部门开展相关救援工作，如评估患者信息，

甄别患者身份，链接资源并协助相关部门协调关系。属于服务内容中

的（）。

A.对患者及其家属进行支持性服务

B.配合医护人员的急诊救治工作

C.协调急诊管理

D.充当医护人员的支持者

【答案】：C

91、（2019年真题）某社会工作服务机构专-对“全面二孩政策”对女

性就业的影响进行了深入调研，向政府相关部门提了优化女性就业环

境的政策建议。该机构上述工作采用了妇女社会工作中的O方法。

A.宣传

B.教育

C.监测

D.倡导

【答案】：D

92、在我国，（）是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能

丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的

人。

A.精神病患者

B.残疾人

C.功能缺失者

D.残障人士

【答案】：B

93、社区服务（活动）方案的评估内容包括方案（）评估和方

案过程评估。

A.调查

B.目标

C.成效

I）.成果

【答案】：C

94、在使用沟通技巧与服务对象会谈时，要以（）为中心。

A.社会工作者

B.服务对象

C.服务机构

D.服务对象的问题

【答案】：B

95、残疾人的权利和基本需求不包括（）o

A.康复权

B.教育权

C.投票权

D.文化生活权

【答案】：C

96、郭女士自从被诊断患了乳腺癌之后，情绪一直很低落，对生活失

去信心，家人的劝解也不听，社会工作者介入后，为了帮助王女士重

拾对生活的信心，把王女士介绍到一个抗癌讨论小组，这个小组的成

员都身患癌症，但是他们很坚强，敢于面对疾病和痛苦，他们每周都

有集会，都会分享各种经验和心得，王女士也颇受感染和鼓舞，增加

了面对病魔的信心，这种小组是（）。

A.兴趣小组

B.成长小组

C.教育小组

D.支持小组

【答案】：D

97、企业社会工作者在对刚人职的职工进行职业生涯规划的指导过程

中，由于每个人反映的情况各不相同，为此设计了小组辅导，在开展

小组工作时第一步需要做（）。

A.确定目标

B.招募组员

C.需求评估

D.制订小组计划

【答案】：C

98、儿童从出生到18周岁以前，其青少年阶段属于（）。

A.1318周岁

B.1416周岁

C.14~18周岁

D.12~18周岁

【答案】：A

99、社会工作者小林在入户走访评估时发现，刘阿姨的家庭符合最低

生活保障救助条件，但刘阿姨并没有提出申请。刘阿姨认为自己虽然

出行需要坐轮椅，行动不便，但依然有动手能力，希望能自食其力，为

就读初中的女儿做榜样。对此，小林适宜的做法是（??）。

A.向刘阿姨介绍国家教助政策设立的目标

B.劝说刘阿姨继续申请救助,保障基本生活

C.尊重刘阿姨的意见，为其提供相关工作信息

D.尊重刘阿姨的意见，停止为其开展救助服务

【答案】：C

100.下列关于接案面谈场所安排的表述，不恰当的是（）。

A.面谈场所由社会工作者自行决定即可

B.一般情况下是在接案社会工作者的办公室或者机构专门的会谈室

C.对于不能外出的人，要安排进行上门会谈

1）.特殊情况时面谈地点可以相应地安排在医院、司法机构、学校等地

【答案】：A

10k社区内的（）是群众自治的治安保卫组织，是公安机关联系群众

的桥梁和纽带，是搞好群防群治工作的重要组织形式。

A.治安保卫委员会

B.派出所

C.城市街道办事处

D.企业事业单位的保卫部门

【答案】：A

102、赵女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。这天，因饭菜不合口睬，

丈夫动手打了赵女士耳光，赵女士刚辩解几句，丈夫用绳子将其勒得

喘不过气，并用刀将她的手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把赵女士救了

下来并请来了社会工作者。面对这种情况，社会工作者首先应该（）。

A.送赵女士就医并确保其安全

B.收集诊断证明等相关证据，为赵女士维权做准备

C.向媒体披露事实，获得社会的同情与支持

D.请律师找赵女士丈夫商议离婚事宜

【答案】：A

103、医务社会工作者的基本方向是（）。

A.以服务对象的健康作为核心和主导

B.服务规范的专业化

C.以病人为中心的理念

D.以医院的健康发展为目标

【答案】：A

104、（2015年）小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听

了小红的叙述后，拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题。

A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”

B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”

C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”

D.“您对自己的婚姻有哪些期待？”

【答案】：A

105、（2015年）为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作

者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的

爱国主义教育活动。

A.老有所养

B.老有所为

C.老有所依

1）.老有所医

【答案】：B

106、社会工作者大罗在外展服务中发现，11岁的小刚已经在街头流浪

了三天，又饿又累，大罗将其带回未成年保护中心。小刚告诉大罗，

在他很小的时候，母亲就离家出走了；父亲经常打他，为了避免挨打,

他才从家里跑了出来，只要有一个地方住，他就愿意留下来。在接触

中，大罗发现小刚身上有严重的瘀伤。此时，大罗正确的做法是

（）O

A.联系法院。起诉剥夺小刚父亲的监护权

B.找来并训诫小刚的父亲，然后送他们回家

C.报告警方。并协助警方对小刚的家庭进行社会调查

D.对小刚进行心理辅导后。将其送往当地儿童福利院

【答案】：D

107、当今社会，年龄歧视依然存在，对伤残的、不能工作的、不

能运用先进技术和丧失青春活力的老人常常会有贬损的看法，体现了

老年社会工作应注意的事项是（）O

A.价值观问题

B.移情和工作倦怠问题

C.居家安全

D.一条龙照顾服务

【答案】：A

108、某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项

目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者

应做的工作是（）。

A.了解服务对象需求

B.征求社区居民的意见

C.评估工作人员的素质和能力

D.设计服务项目的评估方法

【答案】：C

109、下列不属于介入方法的是()。

A.个人辅导

B.社区介入

C.小组活动

D.学校教育

【答案】：D

110、(2018年真题)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状

态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向

()O

A.同辈

B.父母

C.老师

D.祖父母

【答案】：A

Ilk()是社会救助政策合理性和政策实施公平性的检验，是

促进社会政策更加科学、更加完备的重要手段。

A.政策实施

B.政策评估

C.政策满意度调查

D.政策反馈

【答案】：B

112、老吴部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们

老了，不中用了，部队也不要我们了。“社会工作者小张与吴老一起

回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采用的干

预技巧是：

A.认知重构

B.角色扮演

C.问题解决

D.情绪管理

【答案】：A

113、小刚今年9岁，小学二年级，小刚一向成绩不好，经常被老师惩

罚。学校社会工作者小芳在为学习困难的学生开展小组活动时发现，

小刚的手背起了大包，背上也是青一块紫一块的。经了解，小刚的这

些伤都是老师惩罚他的结果。于是，学校社会工作者小芳对小刚进行

了介入，她对小刚的辅导优先考虑（）。

A.小刚的情绪、情感

B.小刚的安全

C.是否需要报警

D.小刚受虐的原因

【答案】：B

114、小学三年级学生小静学习数学比较困难，学校社会工作者联系志

愿者为其辅导功课，但效果不明显。近来，学校社会工作者经常听小

静说“不是我不想学习，而是我学不会。”为更好地帮助小静，社会

工作者需要提升小静的OO

A.个人形象

B.自尊自信

C.自我价值感

1）.自我效能感

【答案】：I)

115、下列不属于家庭体系工作内容的是()。

A.帮助家庭“解除踊绊”，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来

B.识别成功的家庭应对技能，并根据需要拓展新的技能

C.为老人制订一个行动方案，帮助家人治疗旧伤.处理积怨

D.帮助老人解决养老问题及与子女的“代沟”问题

【答案】：D

116、把弱势人群作为社区服务的重点对象，为他们提供()，是社区服

务最基本的内容和最基本的任务。

A.经营性服务

B.商业服务

C.福利性服务

D.专业服务

【答案】：C

117、肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉，根据医嘱

于近期出院，并接受纾缓疗护。作为纾缓疗护团队的一员，社会工作

者应提供的服务是()。

A.关注周大爷心理情绪状况并予疏导

B.配合医生开展周大爷治疗需求评估

C.预先安排周大爷的后事一条龙服务

D.鼓励周大爷积极争取更多医疗资源

【答案】：A

118、学校社会工作服务强调()与资源整合行动。

A.团队合作

B.学生配合

C.广泛参与

D.小组写作

【答案】：A

119、由政府、法院转介给社会工作服务机构，以协助其解决问题的服

务对象，称之为（）。

A.被动型服务对象

B.自愿型服务对象

C.非自愿型服务对象

D.外展型服务对象

【答案】：C

120、在倾听了一对夫妻对孩子许多不满和抱怨之后，社会工作者采用

聚焦技巧将这对夫妻的注意力集中到需要解决的问题上。下列回应中，

正确的是（）。

A.“你们对孩子有许多不满，目前你们最想解决的是什么？”

B.“你们对孩子有许多不满，让我们从最让你们头痛的地方开始”。

C.“你们对孩子有许多不满，平时遇到这些情况，你们是怎么处理的？”

D.“你们对孩子有许多不满，但一下子又无法解决，你们认为该怎么

办？”

【答案】：B

121、老吴是复员军人，在光荣院住了十多年了。常年相对封闭的院舍

生活使老吴有一种“被社会遗弃”的感觉，社会工作者通过调查发现，

很多入住光荣院的服务对象都跟老吴一样有一种被社会遗弃的感觉，

这说明光荣院社会工作服务对象有（）的需要。

A.健康维护

B.婚姻家庭

C.社会参与

1).社会尊重

【答案】：D

122、小李夫妻感情不错，但时常为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认

为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李

夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是

()O

A.协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识

B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题

C.指导夫妻奖励孩子适当的行为

D.提高夫妻指导孩子学习的能力

【答案】：A

123、老年人有老年人的意愿表达，有老年人的利益需要维护，有老年

人的作用需要发挥，这是老年人的()需要。

A.经济保障

B.健康维护

C.社会参与

1).婚姻家庭

【答案】：C

124、(2018年)社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的

宣传教育活动，以增进居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资

源。从社区教育服务功能的角度看，上述服务属于社区教育中的

()O

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

125、社会工作实务的主要技巧是：

A.计划

B.督导

C.咨询

D.教育

【答案】：C

126、为了改善当地单亲贫困母亲的生活，社会工作者小李带领她们

成立了传统手工制作互助组，为了实现对单亲贫困母亲的增能目标，

小李应采取的做法是()O

A.扮演协作者角色，对互助组进行组织和管理

B.组织组员分析市场需求，集体商定做何种手工产品

C.进行市场调研，根据市场需求决定做何种手工产品

D.扮演治疗者角色，帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任

【答案】：B

127、根据Wood的生涯选择配合理论，“你的需求与价值观”需要与

________相匹配。

A.职业的分类和内容

B.各种职业的报酬

C.职业所需能力

D.职业所需特质

【答案】：B

128、部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产

生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适

应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是()。

A.管理者

B.教育者

C.倡导者

D.协调者

【答案】：B

129、多数青少年的道德发展到达循规期，主要是为了避免他人反对或

不悦，以及为了避免受到法律制裁而遵守规范。体现的道德发展论是

由（）提出的。

A.科尔伯格

B.卢梭

C.哈维赫斯特

D.米纽秦

【答案】：A

130、军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失落，觉得

自己为部队奉献了大半辈子，到老没有用了，被部队当做“包袱”扔

到了地方。终日闷府不乐的老李拒绝参加军休所组织的各种活动。社

会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换，其介入的关

键是改变老李（）。

A.社交退缩的非理性行为

B.“老了无用”的消极态度

C.心理失落带来的负面情绪

D.“被部队抛弃”的非理性信念

【答案】：D

13k（2020年真题）社会工作者小林在入户走访评估时发现，刘阿姨

的家庭符合最低生活保障救助条件，但刘阿姨并没有提出申请。刘阿

姨认为自己虽然出行需要坐轮椅，行动不便,但依然有动手能力，希望

能自食其力，为就读初中的女儿做榜样。对此，小林适宜的做法是

()O

A.向刘阿姨介绍国家教助政策设立的目标

B.劝说刘阿姨继续申请救助，保障基本生活

C.尊重刘阿姨的意见，为其提供相关工作信息

D.尊重刘阿姨的意见，停止为其开展救助服务

【答案】：C

132、为落实《中共中央国务院关于加强基层治理体系和基层治理能力

现代化建设的意见》，某社会工作服务机构在中海社区推动社区居民

参与基层社会治理。近期，该机构受社区委托拟对社区进行适老化环

境改造，他们邀请专业人士做了详细的改造计划。通过居民议事会、

微信群等多种途径和方式征集社区居民对该计划的意见，并根据居民

的意见对计划进行了修订。在此过程中。中海社区居民社区参与的层

次和形式属于(??)o

A.告知

B.共同行动

C.咨询

D.居民自治

【答案】：C

133、社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳上”

为主题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性信念，促进司法系

统与社会工作专业的合作，共同为青少年提供服务。小文邀请看守所

管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中，使

看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文

开展上述工作的依捱是(??)。

A.社会工作方法运生的整合性要求

B.社会价值体系

C.对社会工作者宏观专业能力要求

I）.社会连接理论

【答案】：A

134、优抚医院社会工作针对遭遇紧急或突发事件的服务对象需要

（）O

A.开展宣传教育

B.进行危机介入

C.增进沟通

D.协助处理家庭关系

【答案】：B

135、王某在与邻居的争斗中将邻居砍伤，刑满释放后在社区进行矫正,

起初所有的人都对他避而远之，这使王某感到非常落寞。社会工作者

注意到这点之后.在社区内开展宣传教育，改变居民对矫正对象的偏

见，使得社区居民逐步接纳了王某。在此案例中，社会工作者主要采

取了（）方法改变了居民对王某的态度。

A.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

B.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

C.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

D.解决服务对象的困惑

【答案】：C

136、（2019年）军休所社会工作者小徐发现，一些军休老人对社会组织

提供的社会化养老服务存在疑惑，尤其不能接受这类机构的有偿服务。

为此，小徐设计了小组工作方案，旨在帮助军休老人转变对社会化养

老服务的态度，让他们更好的适应社会化养定服务，在小徐的方案中，

其工作介入重点应聚焦在军休老人的（）。

A.健康养生

B.认知重构

C.居家安全

1）.社交技能

【答案】：B

137、下面哪一项是属于妇女社会工作的中间目标？（）

A.缓解压力和宣泄情绪

B.重塑自信，提升对自我的认识

C.解决妇女的实际困难和需要

D.协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”

【答案】：D

138、某社区有几位精神疾病患者，病情多次反复，照料他们的家属感

到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到，家属们普遍感觉

到自身照顾患者的能力和技巧不足，希望获得帮助。小李将他们组织

起来，开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，相互支持。这类

小组属于（）。

A.心理教育小组

B.家庭治疗小组

C.家庭支持小组

D.家庭互助小组

【答案】：C

139、小伟是一名智障儿童，小伟的妈妈在生下小伟后就离家出走了，

小伟的爸爸脾气比较暴躁，有什么不顺心的事就冲小伟发脾气，经常

用“我怎么生下你这么个倒霉孩子，没用的东西”“我怎么有你这么

个傻儿子，真是丢人”这样的话刺激小伟，小伟变得越来越不爱说话,

整天把自己关在房恒里。小伟的奶奶特别疼爱他，但是不知道怎么帮

助小伟，于是找到了社会工作者小李，社会工作者了解情况后发现，

小伟变成现在这个样子最重要的原因是小伟的爸爸对小伟的态度和错

误的认识。针对这种情况，社会工作者最适合用（）方法帮助

小伟。

A.社区康复

B.社会康复

C.职业康复

D.教育康复

【答案】：D

140、在结案阶段，社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们

自己所拥有的力量，认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。

这种方法是（）。

A.改变服务对象对自己的看法

B.强化服务对象已有的改变

C.给服务对象积极支持

I）.增强服务对象的能力

【答案】：B

141、小李夫妇的独生女儿性格内向，不善与他人交流，学习成绩总是

排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。小李认为

孩子太懒，学习不耗功，而妻子又纵容孩子，才使得孩子学习不好：

妻子则认为小李只关心孩子的学习，不了解孩子的想法，对孩子太严

厉，影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论，下列说法正确

的是（）。

A.小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的

B.孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的

C.小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的

D.孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的

【答案】：B

142、当服务对象发现没有办法可能阻止结案时，有些服务对象会寻找

理由延长服务期限，有时还会表现出倒退行为，很多已经解决的问题

重又出现等。这种负面反应属于()。

A.否认

B.忧郁

C.讨价还价

D.依赖

【答案】：C

143、从()的视角多层面地开展工作，是青少年社会工作取得

成效的关键。

A.人与环境互动

B.社会

C.发展

I).以人为本

【答案】：A

144、针对某些社区矫正服务对象在求职过程中存在的自卑、人际沟通

困难等问题，社会工作者设计了以“挺身而说”为主题的求职技巧训

练小组活动，协助他们悦纳自己、提为自信。这种方法属于行为治疔

中的()。

A.模仿

B.放松训练

C.自我指导

D.敢于自表训练

【答案】：D

145、儿童希望获得足够的休闲和娱乐，他们在游戏中可以获得足够

的休闲和娱乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的()需要。

A.生存

B.自我保护

C.发展

D.受保护

【答案】：C

146、下列选项中不属于医务社会工作者对糖尿病患者长期照顾中的服

务内容的是()。

A.医疗适应

B.患者的医疗认知

C.出院照顾

D.危机干预

【答案】：D

147、吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生

活。由于平日工作繁忙，因此她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时

候，她不仅要到大学听课完成硕士学业，而且还要到母亲家中看望儿

子，因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社

会工作者贺秋林发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为

工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇

女建立小组工作时，严格遵循了()原则。

A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要

C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定

D.需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

【答案】：C

148、每一个社区成员都有自己的价值、尊严、需要和权利，都值得并

需要被尊重和关怀；每一个社区成员都有成长向上的能力和动力，需

要得到认可和激发；建设和谐社会是每一个社区成员的责任和义务，

每一个社区成员都有为建设和谐社会作贡献的愿望。这里指的是社区

工作价值观中的()。

A.关于人的价值理念

B.关于社会的价值理念

C.关于工作的价值理念

D.关于社区的价值理念

【答案】：A

149、优抚安置社会工作不包括()o

A.优抚医院社会工作

B.光荣院社会工作

C.精神病院社会工作

D.军转复退军人安置社会工作

【答案】：C

150、政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾、过马路要遵守交

通规则、不吸毒、不应在公共场所吸烟，这属于()。

A.控制式教育

B.补偿式教育

C.缓冲式教育

D.发展式教育

【答案】：A

15k社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流。小

兵告诉小李，他也想跟大家一起学习，一起活动，但觉得自己作业做

得慢，成绩不好，拖了全班后腿，同学们一定不愿意跟自己玩，因而感

到自卑，与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻，不愿与

他交往。久而久之，小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青

少年个体发展具有（。?）的特点。

A.动荡与稳定结合

B.主体与客体互动

C.实变与渐变统一

D.理想与现实冲突

【答案】：B

152、（2017年）班主任向社会工作者小姚反映，学生小华最近数学成绩

下滑，常无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到，小华因

在数学课上睡觉，老师很生气，对他说，你这是什么态度，根本不像

个学生，干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课，针对上述

情况，小姚在介入时首先应关注的焦点问题是（）

A.小华的优势潜能

B.老师的教育方式

C.小华的学习兴趣

D.老师的教学方法

【答案】：B

153、关于急诊室开展社会工作服务的必要性，下列说法错误的是

（）O

A.病患及其家属的心理危机干预的需要

B.医疗团队的需要

C.疾病适应的需要

D.急诊管理的需要

【答案】：C

154、小王是外来务工人员，丈夫因工伤死亡，独自带着女儿在城市打

工，邻居向社会工作者小张反应，小王自丈夫去世后，精神状态一直

不好，说女儿是“丧门星”，时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家

庭暴力法》，小张首先要做的是（）

A.向有关部门报告，确保孩子安全

B.寻找合适成年人，协助照料孩子

C.联系小王的家人，为小王提供帮助

D.组织社区志愿者，为小王提供帮助

【答案】：A

155、（2015年）赵女士多年前患有精神方面的疾病，近期出现幻听、幻

视、幻嗅并有轻度暴力倾向。入院治疗三个月后，赵女士各方面身体

指标趋于稳定，准备出院，回到社区接受社区康复服务。针对赵女士

这种情况，医务社会工作者首先应做的是（）。

A.普及精神卫生知识，改善社区康复环境

B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗

C.与精神病社区康复中心医生联系,保证治疗连续性

D.联系社区志愿者.完善社区支持系统

【答案】：C

156、许多到了退休年龄的老年人仍有继续工作的愿望和需求，也有老

年人期待不再劳作，享受晚年生活，因此丰富日常生活成为他们的新

需求。属于老年人的（）需要。

A.健康维护

B.社会参与

C.就业休闲

D.婚姻家庭

【答案】：C

157、自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵，每次争

吵后，王女士都在女儿面前抱怨；不久，王女士发现女儿开始有厌学,

逃课，学习成绩下滑。王女士非常担心女儿，于是向社会工作者求助。

根据家庭系统理论，社会工作者应该帮助王女士（）。

A.改善与丈夫的关系

B.加强与女儿的沟通

C.调整其丈夫与女儿的关系

D