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文档简介

2026届河南省平顶山市鲁山县第一高级中学高二上生物期末教学质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,结果如图。以下说法不正确的是A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性B.在0~20ppm范围内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C.乙的浓度大于20ppm后,对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图推测,用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长2.在学校举行田径运动会时,有关人体稳态的叙述正确的是()A.学生在进行田径比赛时,肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖B.在剧烈运动后建议学生补充淡盐水来维持体内内环境的平衡C.只要人体内环境的成分保持不变时,人体的细胞代谢就不会紊乱D.参加短跑等剧烈运动的人,体内会产生大量的乳酸,致使血浆pH显著下降3.下列关于人体各级神经中枢及人脑高级功能的描述,错误的是()A.饮酒过量的人语无伦次,其大脑皮层言语区的S区受损B.“植物人”的大脑受损,脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用C.成年人可以有意识地憋尿,能体现神经系统的分级调节D.考试专心答题时,需要大脑皮层言语区的V区、W区参与4.图为人体内细胞免疫的部分过程,其中甲,乙和丙表示相应的物质。下列叙述错误的是()A.图中细胞均能识别抗原,体现了细胞膜的信息交流功能B.巨噬细胞具有吞噬、处理病原体并呈递抗原的功能C.图中所示的免疫细胞均属于淋巴细胞D.若仅在丙的作用下,细胞毒性T细胞不能大量增殖5.龙舟运动是一项中国传统体育运动,某同学参加龙舟训练后,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗等。下列有关叙述正确的是()A.运动后感觉到酸痛,产生这种感觉的中枢在下丘脑B.运动过程大量消耗能量,其血糖浓度会大幅度下降C.大量流汗导致Na+流失,肾上腺皮质分泌醛固酮增加D.剧烈运动中,肌细胞的代谢产物会使组织液的pH升高6.图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是()A.甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化B.甲是甲状腺细胞,乙是垂体细胞,X抑制乙分泌促激素释放激素C.甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中储能物质水解D.甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢7.人体肌肉细胞直接生活的内环境是()A.组织液 B.血浆C.淋巴 D.细胞内液8.(10分)下列有关遗传和进化的相关问题,叙述错误的是()A.种群的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化B.具有有利变异的个体在生存斗争中取胜,具有不利变异的个体在生存斗争中失败而被淘汰,生物进化是以种群作为基本单位的C.即使环境条件保持稳定不变,种群的基因频率也可能发生改变D.生物的性状是基因和环境共同作用的结果二、非选择题9.(10分)广西涠洲岛是我国为数不多的红树林、海草床和珊瑚礁三大典型海洋生物群落共存区域,是巨大的海洋生物基因库,具有较高生态功能和经济价值。这三大生物群落往往位于靠近海岸的地方,其位置关系如图1。它们会因动物的移动和物质的迁移形成紧密的关系。(1)研究人员现欲对涠洲岛南海湾的海草床、红树林以及珊瑚礁的群落进行比较分析,首先需要调查比较的是群落的___________。(2)珊瑚礁是由成千上万的珊瑚虫骨骼组成的。造礁珊瑚虫需要的有机物一部分来自于海水中的浮游植物和鱼类的排泄物,另一部分则依靠与珊瑚虫生活在一起的虫黄藻提供。珊瑚虫为虫黄藻提供光合作用必需的CO2和N、P等无机盐。虫黄藻与珊瑚虫之间形成了_____关系。(3)研究人员对红树林丰富的A地区和红树林缺失的B地区进行了一系列研究。①调查两个地区珊瑚礁中不同体长蓝仿石鲈(一种鲈鱼)的比例,结果如图2,由实验结果可知红树林的存在___________(“提高”或“降低”或“不影响”)珊瑚礁中体长较大的蓝仿石鲈的比例。同时还发现A地区珊瑚礁中该鱼的密度更大。②海草床是蓝仿石鲈重要的育苗场所,A、B两个地区海草床中蓝仿石鲈体长无显著差异,均以体长2~6cm的占比最高。进一步调查结果显示,A地区红树林中的蓝仿石鲈以体长6~8cm的占比最高。请根据以上信息推测随个体生长,蓝仿石鲈在不同生态系统之间的迁移路径:(用箭头在答题卡上画出)______。③综合①②信息,下列能够解释图2两个地区结果出现差异的选项是___________(多选)。A.红树林为蓝仿石鲈幼鱼的生长提供了丰富的食物B.红树林中存在大量捕食较小体长蓝仿石鲈的捕食者C.A地区控制蓝仿石鲈体型的基因发生了变异D.红树林为蓝仿石鲈幼鱼提供了躲避捕食者的避难所(4)从以上实验结果推测,A与B两个地区中___________区珊瑚礁的体积更大。若从蓝仿石鲈的角度分析,造成这种结果的原因是____________________。10.(14分)小儿麻痹症是由脊灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病,脊髓灰质炎病毒为嗜神经病毒,主要侵犯中枢神经系统的传出神经纤维,以脊髓前角传出神经纤维损害为主。如图为脊髓及其相关的神经纤维示意图,请据图回答下列问题:(1)脊髓灰质炎病毒主要侵害图中___________结构(填字母“A、B、C、D或E”),叩击患者的膝盖,患者是否有感觉和肌肉反应分别是___________(2)脊髓灰质炎病毒侵入人体后通常会引起人体体温升高,体温升高的直接原因是___________。体温升高会导致位于下丘脑的温觉感受器兴奋,温觉感受器兴奋时,细胞膜上的膜外电位的变化情况是___________。(3)戴口罩有利于阻止病毒与___________构成的人体第一道防线的接触,该道防线与第___________道防线的不同点是不具有特异性。11.(14分)如图为某生态系统的食物网,请据图回答下列问题:(1)该生态系统中,草属于_____,兔属于_____A.生产者B.消费者C.分解者(2)该食物网中有_____条食物链,鼠属于第_____营养级(3)鹰和兔的种间关系是_____(A.捕食B.竞争)(4)该食物网的各种生物中含有能量最多的是_____.该生态系统所需要的能量最终来自_____(5)根据科学研究的结果,能量从草传递到兔和鼠的过程中,传递效率大约是_____A.50%B.100%C.10%~20%D.012.埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,具有极强的感染性。图一表示埃博拉病毒侵入人体后,免疫细胞作出应答的过程,其中序号Ⅰ--Ⅶ表示细胞,字母a--h表示相关物质。图二是机体内环境稳态调节的相关细胞、结构和物质。(1)图一中能特异性识别抗原的细胞有___________________(填序号)。再次接触同种抗原时,能迅速增殖分化的细胞有________________(填序号)。(2)研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染入侵破坏某种免疫细胞,使其不能暴露该病毒的特性,以致感染信息不能及时的呈递给______________________,从而得以免疫逃逸在寄主细胞内快速增殖。(3)某人感染了埃博拉病毒后,还有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因可能是______________。(围绕一个原因回答)(4)情绪是人大脑的高级功能之一,精神紧张、过度悲伤等条件下机体的抵抗力会降低;愉快的情绪能使免疫功能增强。由图二可知,对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前膜释放的______________进行调节,也可通过内分泌腺细胞分泌有关______进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控,是因为_______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】根据根、芽、茎对生长素的反应敏感程度曲线分析:(1)不同浓度的生长素作用于同一器官上,引起的生理功效不同。(2)同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功效也不同,这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小:根>芽>茎),也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度不同。(3)曲线在A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果,其中A、B、C三点代表最佳促进效果点。(4)“高浓度”生长素是指分别大于A′、B′、C′点对应的浓度,“低浓度”生长素是指分别小于A′、B′、C′点对应的浓度。(5)图中AA′、BB′、CC′段体现生长素的促进作用,变化特点是促进作用逐渐降低。A′、B′、C′点的作用特点是既不促进,也不抑制。【详解】由图可知甲、乙和丙对莴苣幼根生长在一定范围内有促进作用,超过最适浓度后促进作用下降,然后有抑制作用,A正确。由图可知在0〜20PPm范围内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙,B正确。由图可知乙的浓度大于20ppm后,对莴苣幼根生长起抑制作用,C正确。据图推测,用30ppm的甲处理窝苣幼芽促进其生长,只是促进作用下降,D错误。故选:D。2、B【解析】生理学家把正常机体通过调节作用下,使各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,叫做稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、学生在进行田径比赛时,血糖浓度降低,肝糖原可分解为葡萄糖以维持血糖稳定,A错误;B、在剧烈运动时,机体排出水分和无机盐,补充淡盐水可以维持体内内环境的平衡,B正确;C、内环境的稳定不止是化学成分的稳定,还有理化性质的稳定,C错误;D、参加短跑等剧烈运动的人,体内会产生大量的乳酸,但人体内环境中存着缓冲离子和缓冲对,血浆pH不会显著下降,D错误。故选B。3、A【解析】大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言功能是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智力活动,涉及人类的听、写、读、说,这些功能与大脑皮层的某些特定的区域有关,这些区域成为言语区。大脑皮层言语区域损伤会导致特有的各种活动功能障碍,例如当S区受损伤,患者可以看懂文字也可以听懂别人的谈话,但自己却不会讲话,不能用词语表达思想,称为运动性失语症。【详解】A、如果大脑皮层言语区的S区受损,则不能讲话。饮酒过量的人语无伦次,其大脑皮层言语区的S区没有受损,A错误;B、人的高级中枢受损,低级中枢如脊髓仍然可以发挥作用,低级反射依然存在,B正确;C、排尿反射是脊髓控制的低级反射活动,受到大脑皮层这种高级中枢的控制,成年人可以有意识地憋尿,能体现神经系统的分级调节,即高级中枢能控制低级中枢,C正确;D、考试专心答题时,需要大脑皮层言语区的V区(阅读中枢)、W区(书写中枢)参与,D正确。故选A。4、C【解析】据图分析可知,在细胞免疫过程中,辅助性T细胞可以分泌细胞因子作用于细胞毒性T细胞,细胞毒性T细胞增殖分化出更多的细胞毒性T细胞。【详解】A、图中细胞均能识别抗原,体现了细胞膜的信息交流功能,A正确;B、巨噬细胞具有吞噬、处理病原体并呈递抗原的功能,B正确;C、巨噬细胞不是淋巴细胞,C错误;D、仅在丙的作用下,细胞毒性T细胞不能大量增殖,还需要有靶细胞表面分子的改变刺激,D正确。故选C。5、C【解析】大量出汗会丢失大量水分和无机盐,故应该及时补偿盐水,并注意适当散热,维持水盐与体温平衡。【详解】A、感觉的产生部位均是大脑皮层,A错误;B、由于能量大量消耗,其血液中的血糖浓度会下降,此时胰高血糖素分泌量增加,促进肝糖原分解,维持血糖浓度,故血糖浓度不会大幅度下降,B错误;C、大量流汗导致Na+流失,血液中K+浓度升高,可直接作用于肾上腺皮质,引起醛固酮分泌增加,C正确;D、活动的过程中,无氧呼吸产生了乳酸,会使pH略有降低,但由于人体缓冲物质的调节作用,内环境pH维持相对稳定的状态,D错误。故选C。6、D【解析】据图可知,甲细胞产生的信息分子X通过血液运输,作用于乙细胞,该过程应属于体液(激素)调节。【详解】A、若甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化,该过程属于神经调节,A错误;B、促激素释放激素是由下丘脑分泌的,B错误;C、血糖浓度较低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素通过促进肝细胞中糖原的水解维持血糖浓度,C错误;D、甲状腺分泌的甲状腺素可促进全身所有细胞的有机物氧化分解,D正确。故选D。7、A【解析】内环境是由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成,其中组织液是组织细胞直接生存的环境;血浆是血细胞直接生存的环境;淋巴是淋巴和吞噬细胞直接生存的环境。【详解】A、组织液是绝大多数组织细胞直接生存的环境,人体肌肉细胞属于组织细胞,A正确;B、血浆是血细胞直接生存的环境,B错误;C、淋巴是淋巴和吞噬细胞直接生存的环境,C错误;D、细胞内液不是细胞生活的内环境,D错误。故选A。8、A【解析】进化:指种群里生物的遗传性状在世代之间的变化。进化的实质便是:种群基因频率的改变。共同进化:生物与生物之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展。基因频率:指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。群体中某一特定基因的频率可以从基因型频率来推算。【详解】A、共同进化指的是不同物种之间的生物相互影响,不断进化,同一种群之间的生物的影响不是共同进化,A错误;B、有利变异在种内斗争中得以保留,不利变异在种内斗争中被淘汰,进化是以种群为基本单位的,B正确;C、基因频率的改变是生物进化的实质,生物进化是生物种群与环境共同决定的,所以环境即使保持稳定,基因频率也可能发生改变,C正确;D、生物性状是基因与环境共同作用的结果,D正确。故选A。二、非选择题9、(1)物种组成(2)互利共生(3)①.提高②.海草床→红树林→珊瑚礁(多画出海草床→珊瑚礁不扣分)③.AD(4)①.A②.红树林丰富的地区蓝仿石鲈更多,珊瑚虫能更多的获得来自蓝仿石鲈排泄物中的有机物,生长更迅速;蓝仿石鲈排泄物等经分解者分解产生无机盐、CO2,有利于虫黄藻的生长,为珊瑚虫生长提供更多的无机物【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。【小问1详解】欲对涠洲岛南海湾的海草床、红树林以及珊瑚礁的群落进行比较分析,首先需要调查比较的是群落的物种组成。【小问2详解】因虫黄藻是能进行光合作用的生物,因此是生产者即第一营养级;珊瑚虫与虫黄藻生活在一起,彼此有利,因此二者是互利共生关系。【小问3详解】①A地区红树林丰富区,体长接近18cm的蓝仿石鲈的比例最高;B地区红树林缺失,体长接近18cm的蓝仿石鲈比例低,但体长为12cm的蓝仿石鲈的比例较高。因此说,红树林的存在提高了珊瑚礁中体长较大的蓝仿石鲈的比例。②蓝仿石鲈在海草床发育及早期生长,红树林内体长比海草床稍长,因此由海草床向红树林迁移,之后迁移到珊瑚礁。③A、石鲈生活在红树林中,植物能为动物的生存提供食物和栖息场所,A正确;B、如果红树林中存在较小体长石鲈的捕食者,该区内的石鲈的数量会整体减少,B错误;C、由于基因突变具有普遍性,任何地区都存在着基因突变,C错误;D、红树林内复杂的生活环境,可以为石鲈幼鱼提供躲避捕食者的避难所,D正确。故选AD。【小问4详解】红树林丰富的地区蓝仿石鲈生物量更大,珊瑚虫能更多的获得来自鱼类排泄物中的有机物,生长更迅速;同时石鲈粪便等经分解者分解产生无机盐,利于虫黄藻的生长,为珊瑚虫提供更多的有机物。因此在A地区珊瑚礁体积明显更大。若从蓝仿石鲈的角度分析,造成这种结果的原因是红树林丰富的地区蓝仿石鲈更多,珊瑚虫能更多的获得来自蓝仿石鲈排泄物中的有机物,生长更迅速;蓝仿石鲈排泄物等经分解者分解产生无机盐、CO2,有利于虫黄藻的生长,为珊瑚虫生长提供更多的无机物。【点睛】解答本题的关键是掌握生物群落、生态系统的结构和功能的相关知识点,明确区别不同群落的重要特征是物种组成,并能够分析题图结合题干信息分析两地区蓝仿石鲈体长特点及其原因。10、(1)①.B②.有感觉,但肌肉无反应(2)①.产热大于散热②.由正变负(3)①.皮肤和黏膜②.三【解析】1、神经调节的基本方式是反射,它是指在中枢神经系统参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧。2、免疫系统的组成:①免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。②免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞:T细胞(迁移到胸腺中发育成熟)、B细胞(在骨髓中发育成熟)。③免疫活性物质:抗体、淋巴因子、溶菌酶等。【小问1详解】根据题意,脊髓灰质炎病毒主要侵犯中枢神经系统的传出神经纤维,因此侵害图中B结构;肌肉属于反射弧中效应器的一部分,产生感觉的是大脑皮层。患者传出神经受损,叩击患者的膝盖,会有感觉,但是不能发生膝跳反射,因此有感觉,但肌肉无反应。【小问2详解】人是恒温动物,产热量=散热量。脊髓灰质炎病毒侵入人体后,导致产热大于散热,因而体温升高;温觉感受器兴奋,神经细胞会由静息电位变为动作电位,因此膜外电位的变化情况由正变负。【小问3详解】人体第一道防线为皮肤、黏膜,戴口罩有利于阻止病毒与第一道防线的接触;第一、二道防线为非特异性免疫,第三道防线为特异性免疫。【点睛】本题考查人体神经调节、免疫系统在维持稳态中的作用,要求能运用所学的知识准确作答。11、(1).A(2).B(3).3(4).第二(5).A(6).草(7).太阳能.(8).C【解析】(1)该生态系统中,草属于生产者,为第一营养级,兔属于消费者,为第二营养级。(2)该食物网中有3条食物链,分别是:草→鼠→鹰,草→鼠→蛇→鹰,草→兔→鹰,其中鼠属于第二营养级。(3)鹰和兔的种间关系捕食关系。(4)能量流动具有逐渐递减的特点,食物网的各种生物中含有能量最多的是生产者即草(第一营养级),生态系

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