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文档简介
2025-2026学年八年级生物(粤教版)期中考试试卷及答案2025-2026学年八年级生物(粤教版)期中考试试卷考试时间:60分钟满分:100分一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确答案)下列植物类群中,没有根、茎、叶分化的是()
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,主要原因是()
A.植株矮小,生长密集B.叶片薄,只由一层细胞构成
C.有假根,吸收能力弱D.生殖过程离不开水
下列关于蕨类植物的叙述,正确的是()
A.靠种子繁殖后代B.有根、茎、叶的分化,体内无输导组织
C.适宜生活在阴湿的环境中D.常见种类有海带、紫菜等
裸子植物和被子植物的主要区别是()
A.是否有根、茎、叶的分化B.是否有输导组织
C.种子是否有果皮包被D.是否能进行光合作用
下列植物中,属于裸子植物的是()
A.小麦B.大豆C.银杏D.水稻
下列关于环节动物的叙述,错误的是()
A.身体由许多相似的体节构成B.体表有外骨骼,能防止体内水分蒸发
C.靠刚毛或疣足辅助运动D.常见种类有蚯蚓、沙蚕等
蚯蚓在土壤中活动,对土壤的作用是()
A.破坏土壤结构B.使土壤疏松,增加土壤肥力
C.啃食植物根系D.吸收土壤中的水分和无机盐
下列动物中,属于节肢动物的是()
A.蜗牛B.蛔虫C.蝗虫D.乌贼
节肢动物的共同特征不包括()
A.身体分部B.体表有外骨骼C.足和触角分节D.都有三对足和两对翅
下列关于鱼类的叙述,正确的是()
A.体表都覆盖着鳞片B.用肺呼吸,用鳍游泳
C.生活在水中,体温恒定D.靠尾鳍和躯干部的摆动产生前进的动力
下列动物中,属于两栖动物的是()
A.鳄鱼B.海龟C.青蛙D.企鹅
两栖动物的幼体生活在水中,用什么呼吸()
A.肺B.鳃C.皮肤D.气管
下列关于爬行动物的叙述,正确的是()
A.体表光滑,无角质鳞片B.生殖和发育过程离不开水
C.体温恒定,适应陆地生活D.用肺呼吸,卵外有坚韧的卵壳
鸟类区别于其他动物的最主要特征是()
A.体温恒定B.体表覆羽,前肢变成翼
C.有喙无齿D.卵生
下列不属于鸟类适应飞行生活特征的是()
A.身体呈流线型B.骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空
C.胎生、哺乳D.胸肌发达
下列动物中,属于哺乳动物的是()
A.家鸽B.家兔C.鲫鱼D.蜥蜴
哺乳动物特有的生殖发育方式是()
A.卵生B.胎生、哺乳C.体外受精D.体内受精
下列关于动物在自然界中的作用,错误的是()
A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉和传播种子D.所有动物都对人类有益
下列属于我国一级保护哺乳动物的是()
A.朱鹮B.金丝猴C.扬子鳄D.丹顶鹤
保护生物多样性最有效的措施是()
A.迁地保护B.建立自然保护区C.法制教育D.加强宣传
二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和________植物,前者包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,后者包括裸子植物和________植物。
种子植物的一生要经历种子的萌发、________、________、开花、结果等过程。
蚯蚓的身体由许多彼此相似的________构成,属于环节动物;其体壁可以分泌黏液,保持体表的湿润,有利于________。
蝗虫的身体分为头、________、________三部分,体表有坚韧的外骨骼,具有保护和防止体内水分蒸发的作用。
鱼类生活在水中,用鳃呼吸,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布________,有利于气体交换。
爬行动物的生殖和发育摆脱了对________的依赖,成为真正适应陆地生活的脊椎动物。
鸟类的呼吸方式独特,具有与肺相通的________,可辅助呼吸,这种呼吸方式称为双重呼吸。
哺乳动物的牙齿有门齿、________和________的分化,这既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
生物多样性包括生物种类的多样性、________的多样性和________的多样性。
为了保护生物多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国野生动物保护法》等一系列法律、法规,体现了________保护的重要性。
三、识图题(本大题共2小题,每空1分,共15分)如图是蚯蚓的形态结构示意图,请据图回答问题:
(注:示意图中,①指向蚯蚓的前端,②指向蚯蚓的环带,③指向蚯蚓的后端)
(1)判断蚯蚓前端的依据是有[]________,它靠近蚯蚓身体的前端。
(2)蚯蚓的身体由许多相似的________构成,这使它的躯体运动灵活。
(3)蚯蚓靠________和________的配合完成运动。
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的________来完成,空气中的氧气先溶解在体表的黏液中,再进入体壁的毛细血管中。
如图是家鸽的形态结构示意图,请据图回答问题:
(注:示意图中,①指向家鸽的喙,②指向家鸽的翼,③指向家鸽的胸肌,④指向家鸽的气囊)
(1)家鸽的身体呈________型,这种体型可以减少飞行时空气的阻力。
(2)家鸽的[]________发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。
(3)家鸽的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,能减轻________。
(4)家鸽的[]________与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,从而提高了气体交换的效率。
(5)家鸽用________呼吸,这种呼吸方式称为双重呼吸,是鸟类特有的呼吸方式。
(6)家鸽的体温________,属于恒温动物,这与其飞行生活相适应。
四、探究题(本大题共1小题,每空2分,共10分)某生物兴趣小组为探究“种子萌发的环境条件”,设计了如下实验:取4个洁净的锥形瓶,分别标记为A、B、C、D,在每个锥形瓶内铺一层棉花,并放入10粒相同的大豆种子,然后进行如下处理:锥形瓶处理方式放置环境A不加水,棉花干燥25℃恒温箱B加少量水,棉花湿润25℃恒温箱C加少量水,棉花湿润0℃冰箱D加水淹没种子,棉花完全浸没25℃恒温箱请根据实验回答下列问题:该实验探究的种子萌发的环境条件有________、________和________。
一段时间后,观察到只有锥形瓶________中的种子萌发,其他锥形瓶中的种子均未萌发。若要探究“种子萌发是否需要充足的空气”,应选择________和________两个锥形瓶进行对照实验。
五、简答题(本大题共2小题,第1题7分,第2题8分,共15分)2025-2026学年八年级生物(粤教版)期中考试答案一、单项选择题(每小题2分,共40分)二、填空题(每空1分,共20分)三、识图题(每空1分,共15分)四、探究题(每空2分,共10分)请简要叙述裸子植物和被子植物的主要特征,并分别列举两种常见的裸子植物和被子植物。(7分)
请结合所学知识,谈谈哺乳动物为什么是脊椎动物中最高等的类群。(8分)
A解析:藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物有根、茎、叶的分化;种子植物有根、茎、叶的分化,且能产生种子。B解析:苔藓植物的叶片薄,只由一层细胞构成,有毒气体容易侵入,从而影响其生存,因此可作为监测空气污染程度的指示植物。C解析:蕨类植物靠孢子繁殖后代,A错误;有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,B错误;适宜生活在阴湿的环境中,C正确;海带、紫菜属于藻类植物,D错误。C解析:裸子植物和被子植物都有根、茎、叶的分化,都有输导组织,都能进行光合作用,其主要区别是种子是否有果皮包被,裸子植物的种子无果皮包被,被子植物的种子有果皮包被。C解析:小麦、大豆、水稻的种子都有果皮包被,属于被子植物;银杏的种子无果皮包被,属于裸子植物。B解析:环节动物的身体由许多相似的体节构成,A正确;体表没有外骨骼,外骨骼是节肢动物的特征,B错误;靠刚毛或疣足辅助运动,C正确;蚯蚓、沙蚕属于环节动物,D正确。B解析:蚯蚓在土壤中活动,可使土壤疏松,其粪便中含有丰富的养分,能增加土壤肥力。C解析:蜗牛、乌贼属于软体动物;蛔虫属于线形动物;蝗虫属于节肢动物。D解析:节肢动物的身体分部,体表有外骨骼,足和触角分节,A、B、C属于其共同特征;并不是所有节肢动物都有三对足和两对翅,如蜘蛛有四对足,没有翅,D不属于其共同特征。D解析:有些鱼类体表没有鳞片,如泥鳅,A错误;鱼类用鳃呼吸,用鳍游泳,B错误;生活在水中,体温不恒定,属于变温动物,C错误;靠尾鳍和躯干部的摆动产生前进的动力,D正确。C解析:鳄鱼、海龟属于爬行动物;青蛙属于两栖动物;企鹅属于鸟类。B解析:两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。D解析:爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,A错误;生殖和发育过程摆脱了对水的依赖,B错误;体温不恒定,属于变温动物,C错误;用肺呼吸,卵外有坚韧的卵壳,D正确。B解析:体温恒定不是鸟类特有的特征,哺乳动物也体温恒定;体表覆羽,前肢变成翼是鸟类区别于其他动物的最主要特征;有喙无齿、卵生也不是鸟类特有的特征,如爬行动物也卵生。C解析:身体呈流线型、骨骼轻薄坚固且有些骨中空、胸肌发达,都是鸟类适应飞行生活的特征;胎生、哺乳是哺乳动物的特征,不是鸟类的特征。B解析:家鸽属于鸟类;家兔属于哺乳动物;鲫鱼属于鱼类;蜥蜴属于爬行动物。B解析:卵生是鸟类、爬行动物等的生殖方式;胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式;体外受精是鱼类、两栖动物等的受精方式;体内受精是鸟类、爬行动物、哺乳动物等的受精方式。D解析:动物在自然界中具有维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉和传播种子等作用;并不是所有动物都对人类有益,如蚊子、老鼠等会危害人类健康和生活。B解析:朱鹮、丹顶鹤属于我国一级保护鸟类;金丝猴属于我国一级保护哺乳动物;扬子鳄属于我国一级保护爬行动物。B解析:建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;迁地保护、法制教育、加强宣传也是保护生物多样性的措施,但不是最有效的措施。种子;被子解析:植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物,孢子植物靠孢子繁殖后代,种子植物靠种子繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。幼苗的生长;植株的开花解析:种子植物的一生要经历种子的萌发、幼苗的生长、植株的开花、结果等过程。体节;呼吸解析:蚯蚓属于环节动物,身体由许多相似的体节构成;其体壁分泌的黏液可保持体表湿润,有利于呼吸。胸;腹解析:蝗虫属于节肢动物中的昆虫,身体分为头、胸、腹三部分。毛细血管解析:鱼类的鳃丝中密布毛细血管,当水流经鳃丝时,水中的氧气进入毛细血管,血液中的二氧化碳进入水中,完成气体交换。水解析:爬行动物的卵外有坚韧的卵壳,可保护卵内部结构,其生殖和发育过程摆脱了对水的依赖,成为真正适应陆地生活的脊椎动物。气囊解析:鸟类的气囊与肺相通,吸气时,空气进入肺进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺进行气体交换,这种双重呼吸方式提高了气体交换的效率。犬齿;臼齿解析:哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,门齿用于切断食物,犬齿用于撕裂食物,臼齿用于磨碎食物。基因;生态系统解析:生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。法制解析:颁布相关法律、法规保护生物多样性,体现了法制保护的重要性。(1)②;环带解析:蚯蚓的环带靠近身体前端,是判断其前端的重要依据。
(2)体节解析:蚯蚓身体由许多相似的体节构成,这是环节动物的主要特征之一,使躯体运动灵活。
(3)刚毛;肌肉解析:蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张产生运动,刚毛辅助运动,使身体能在土壤中蠕动。
(4)体壁解析:蚯蚓没有专门的呼吸器官,靠湿润的体壁进行呼吸。
(1)流线解析:家鸽身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,是其适应飞行生活的特征之一。
(2)③;胸肌解析:家鸽的胸肌发达,附着在胸骨上,收缩和舒张时能牵动两翼完成飞行动作。
(3)体重解析:家鸽的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻体重,便于飞行。
(4)④;气囊解析:家鸽的气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,实现双重呼吸。
(5)肺解析:家鸽的呼吸器官是肺,气囊只是辅助呼吸,不能进行气体交换。
(6)恒定解析:家鸽属于恒温动物,体温恒定,不受环境温度的影响,有利于其适应各种环境。
水分;温度;空气解析:A和B对照,变量是水分;B和C对照,变量是温度;B和D对照,变量是空气,因此该实验探究的种子萌发的环境条件有水分、温度和空气。
B解析:种子萌发需要适宜的温度、一定的
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