2026年教师资格（班级管理）自测试题及答案

2026年教师资格（班级管理）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.班级管理的核心是（）A.学生B.教师C.教学D.秩序2.班级管理的主要功能是（）A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力，学会自治自理3.班级管理的基本模式是（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理4.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量5.班级文化的核心是（）A.班级物质文化B.班级行为文化C.班级制度文化D.班级精神文化6.下列不属于班级管理原则的是（）A.科学性原则B.民主性原则C.自觉性原则D.整体性原则7.班级管理中，对学生进行个别教育的基础是（）A.了解学生B.建立学生档案C.组织班会活动D.做好学生的操行评定8.班级管理中，班主任最常用的了解学生的方法是（）A.观察法B.谈话法C.书面材料分析法D.调查访问法9.班级管理的主体是（）A.班主任B.学生C.班干部D.学校领导10.班级管理中，营造良好的班级氛围主要依靠（）A.班主任的管理B.班干部的带头作用C.全体学生的共同努力D.学校的规章制度二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）1.班级管理的内容包括（）A.班级组织建设B.班级制度管理C.班级教学管理D.班级活动管理E.班级环境管理2.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理E.自主管理3.班主任的领导方式有（）A.权威型B.民主型C.放任型D.专断型E.慈爱型4.班级文化建设的内容包括（）A.班级物质文化B.班级行为文化C.班级制度文化D.班级精神文化E.班级网络文化5.班级管理中，培养班干部的方法有（）A.岗位轮换B.定期培训C.树立榜样D.严格要求E.民主选举三、简答题（总共4题，每题10分）1.简述班级管理的含义。2.简述班级管理的功能。3.简述班级管理的原则。4.简述班主任工作的主要内容。四、材料分析题（总共1题，20分）材料：在一次班级活动中，班主任李老师发现学生们对活动的参与度不高，积极性也不强。经过观察，李老师发现活动的形式和内容没有充分考虑到学生的兴趣和需求。于是，李老师决定重新设计活动方案，让学生们参与到活动的策划中来。在新的活动方案中，学生们提出了很多有趣的想法和建议，活动的形式更加多样化，内容也更加贴近学生的生活。最终，活动取得了圆满成功，学生们的参与度和积极性都得到了极大的提高。问题：请结合上述材料，分析李老师在班级管理中运用了哪些方法？五、论述题（总共1题，20分）论述如何培养良好的班集体。答案：一、1.A2.A3.A4.B5.D6.C7.A8.A9.B10.C二、1.ABCDE2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCDE三、1.班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现各种共同目标而进行的管理活动。2.（1）实现教学目标，提高学习效率；（2）维持班级秩序，形成良好的班风；（3）锻炼学生能力，学会自治自理。3.（1）科学性原则；（2）民主性原则；（3）自觉性原则；（4）整体性原则。4.（1）了解和研究学生；（2）组织和培养班集体；（3）做好个别教育工作；（4）协调好各方面的教育力量；（5）操行评定；（6）班主任工作计划与总结。四、李老师在班级管理中运用了以下方法：（1）观察法，通过观察发现学生对活动参与度不高的问题；（2）民主管理，让学生参与到活动的策划