重庆大学机器人研究所工程师招聘笔试真题2024

2024年重庆大学机器人研究所工程师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)A.肄业证书B.结业证书C.毕业证书D.学习证明2.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家助学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家奖学金和勤工助学3.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.解惑者B.组织者D.管理者4.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金，助学金及助学贷款，是大学生享有的A.权利B.义务C.权力D.待遇5.生源地信用助学贷款期限最长为()年，还款责任由学生和家长共同承担。6.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往对象、交往地点、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往方式C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点7.制定高校教学计划的前提与依据是()。A.教育政策B.培养目标C.学生的发展需求D.人才供给8.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.作风果断、让学生有畏惧心理C.言行一致、为人师表D.坦荡的胸怀、实事求是的态度9.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。A.无意注意B.有意注意C.兴趣10.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的()。A.显性功能B.正常功能C.隐性功能D.负向功能11.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学计划C.教学监控D.教学设计12.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”13.学历证书主要反映一个人()的程度。A.学术B.科研C.受教育D.受教育和学术14.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.分组教学B.个别教学C.道尔顿制D.班级授课制15.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育法规的影响C.社会生活和群体的影响D.教育对象的影响16.旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽，新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有()。A.社会能动性B.社会制约性C.相对独立性D.历史局限性17.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。A.敬业爱业B.清正廉洁C.为人师表D.团结协作18.以下不属于实物直观的例子是()。A.观察实物B.演示实验C.实地参观D.出示挂图19.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策A.逆推法B.爬山法C.手段——目的分析法D.算法式20.对学习时间的管理属于()学习策略?A.资源管理策略B.精细加工策略C.元认知策略D.组织策略21.对教师个体能力素质的论述错误的是()。A.个体能力体现在教师对教育知识的掌握B.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异C.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误D.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上22.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是()。A.黏液质B.抑郁质C.多血质D.胆汁质23.态度的核心成分是()。A.情感成分B.能力成分C.认知成分D.行为成分24.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”,从迁移的观点看，这是一种()。A.顺向正迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向负迁移25.下列选项中不属于学制规定内容的是()。A.修业年限B.课程设置C.入学条件D.学校性质26.瞬时记忆的贮存时间大约为()。B.2秒～1分钟C.5秒～2分钟27.《中华人民共和国教师法》规定：()。A.国家实行教师末位淘汰制度B.国家实行特岗教师制度C.学校实行教师招考制度D.国家实行教师资格制度28.义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费、杂费、住宿费B.杂费C.学费、杂费D.学费29.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。A.康有为B.杨昌济C.蔡元培D.梁启超30.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()。A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.行为主义心理学D.机能主义心理学31.对一定对象的指向性和集中性是指()。A.感觉B.思维C.注意D.记忆32.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.压抑作用33.下列选项中，不属于高校现场教学形式的是()A.实习B.调查C.讨论D.参观34.在西方，首开研究生教育先河的是()。A.牛津大学B.剑桥大学C.柏林大学D.哥尼斯堡大学35.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和()。A.改进作用B.维持身心健康作用C.学习作用D.习惯和方法上的支持二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.道德的内容包括()。A.道德关系B.道德活动C.道德意识D.道德观念37.当前我国诚信建设的重点领域包括()。A.司法公信建设B.政务诚信建设C.商务诚信建设D.社会诚信建设38."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是()A.发挥人的主体性B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.只表扬不批评D.发挥人的自由创造精神39.大学生人际关系的主要类型有()。A.社团关系B.同学关系C.师生关系D.管理关系40.道德情感的几种表现形态是()。A.想象的道德情感B.直觉的道德情感C.记忆的道德情感D.伦理的道德情感41.大学生主体地位的表现有()。A.交往的主体B.自我发展的主体C.独立的个体D.学习的主体42.文明职工的基本要求是()。A.学习科学技术知识，在业务上精益求精B.生产活动中做到安全、卫生、文明C.遵守国家法律法规企业的各项纪律D.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求43.遵守职业纪律要求做到()。A.严守职业纪律，不能明知故犯B.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯C.熟知职业纪律，避免无知违纪D.与领导搞好关系44.高等学校社会服务的特点有()。A.直接性B.专业性C.实体化D.合作性E.学术性45.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用()A.大笑B.运动C.倾诉D.哭泣46.教师尊重家长的正确方式包括()。A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来C.听取建议积极配合D.主动联系及时沟通47.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.知晓健康信息B.态度转变C.健康概念认同D.采纳健康行为48.职业道德的构成要素主要包括()。A.意识性要素B.规范性要素C.法律性要素D.行为性要素49.大学生的思维表现出以下特点()。A.辩证逻辑思维达到成熟B.再造性思维已趋成熟C.形式逻辑思维已趋完善D.创造性思维初步发展50.下列对大学生记忆特征的描述正确的是()。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.有效记忆方法的掌握与运用更熟练C.记忆的敏捷性和准备性迅速增强D.意义识记占优势51.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是()。A.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力B.能力要素和素质要素是交叉关系C.素质是基础性要素D.能力是核心要素52.高等学校社会服务的原则有()。A.培养人才与研究开发相结合B.需求导向和技术推动相结合C.放宽搞活和严格管理相结合D.学术价值和知识创新相结合E.全面投入和重点突破相结合53.学习的内部条件包括()。A.非智力因素B.