云南省怒江市2026届高二生物第一学期期末检测试题含解析

云南省怒江市2026届高二生物第一学期期末检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．葡萄糖转运膜蛋白能转运葡萄糖进入细胞，下列推断错误的是（）A.糖尿病的发生可能与该蛋白的结构改变有关B.胰岛素的作用可以使该蛋白的转运速度加快C.线粒体膜上不存在该蛋白D.癌细胞膜上该蛋白的含量比正常细胞要少2．如图是家兔组织切片模式图，其中数字表示相应部位的液体，X、Y表示两种细胞。下列有关该组织的叙述，正确的是（）A.X细胞的内环境由①②③共同构成B.③渗透压的大小主要取决于葡萄糖和蛋白质的含量C.③中无机盐浓度过高时，垂体释放的相关激素会增多D.①②③是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所3．下列有关ATP的叙述，错误的是（）A.酒精发酵过程中有ATP生成B.ATP可为物质跨膜运输提供能量C.ATP与ADP的相互转化反应中能量都是可逆的D.ATP中高能磷酸键水解可释放能量4．上午ll时，“饥肠辘辘”的小李同学仍在坚持考试。已知大脑的能源物质是葡萄糖，身体健康的他，此时体内激素和代谢变化的相关表述正确的是（）A.胰高血糖素含量降低，胰岛素含量升高，葡萄糖的氧化分解加快B.胰岛素含量降低，胰高血糖素含量升高，葡萄糖的氧化分解加快C.胰岛素含量降低，胰高血糖素含量升高，血糖浓度略高于正常范围D.胰岛素和胰高血糖素的分泌相互影响，但其分泌均不存在反馈调节5．一种日本特有的蚜虫的雌性个体在出生后半年就开始不断繁殖后代，而且在丧失繁殖能力后仍能继续分泌黏液，攻击瓢虫等天敌，这与其它雌性昆虫繁殖后会死去不同，因此获得“蚜虫奶奶”的美称。以下说法正确的是（）A.在自然条件下，蚜虫种群的数量呈Ｊ型增长B.“蚜虫奶奶”现象涉及种内互助和种内斗争C.“蚜虫奶奶”现象可能是长期自然选择形成的D.“蚜虫奶奶”与瓢虫之间不存在信息传递6．为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋7．对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列推测合理的是（）A.若2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C.若2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D.若2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点8．（10分）孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，F2出现了接近3：1的分离比，下列属于满足分离定律的必需条件是（）①杂交的两个亲本必须是纯合子②每对相对性状受一对等位基因控制，等位基因完全显性③各代配子数目相等且发育良好及正常受精④实验的群体数量大，个体数量足够多⑤雌、雄配子数目相等且结合受精的机会相等⑥F2不同基因型的个体存活率相等A.①②③⑥ B.②③④⑤ C.①②④⑥ D.①②③④⑤⑥二、非选择题9．（10分）新型冠状病毒（2019-nCoV）可通过表面的刺突蛋白（S蛋白）与人呼吸道粘膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵人人体，引起新冠肺炎（COVID-19）。请回答：（1）2019-nCoV侵人人体后，通常会出现体温升高的现象，引发该现象的直接原因是____________________。T细胞参与的免疫过程有________免疫。（2）2019-nCoV侵入人体后，还会引发特异性免疫，由______细胞分泌抗体。对于已经侵入宿主细胞的2019-nCoV，抗体_________（填“能”或“不能”）进入宿主细胞，这时就需要________________识别并与被2019-nCoV人侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。（3）钟南山院士在采访中多次建议人们外出要戴口罩，请从免疫调节的三道防线的角度进行分析，终南山院士提出该预防措施的依据是________________________。（4）为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，首要措施是采集鼻咽拭子用于病原学检查，目的是检测是否含有病毒的__________；采集血液样本主要用于血清检查，检测是否含有______________________________________。（5）自疫情暴发以来，我国积极给健康个体接种疫苗，目的是_______________。10．（14分）海洋生态系统具有非常高的使用价值，分析海洋生态系统的营养结构和能量流动，对其资源开发和环境保护，以及构建海洋生态文明都具有重要的指导作用。下图是长江口某海域的食物网（局部）以及能量流动示意图（单位：t·㎞-2·a-1），回答下列问题：（1）该食物网中“中型鱼类”属于第________营养级，图中“碎屑”所属的生态系统组分为________。（2）生态系统中的能量流动的特点是________。理论上“中型鱼类”的体重每增加1kg所需要消耗的浮游植物的质量范围是________。（3）若不考虑其它生态系统对该生态系统的能量输入和输出，则该生态系统的总能量E是指________，图中E的数值能否算出？________（选填“能”或“不能”）。若能，请写出E的数值；若不能，请说明理由。________（4）人类对该生态系统中的小型鱼类、虾类、蟹类大量捕捞，结果是中型鱼类的数量增加，原因是________。（5）海洋中的重金属元素沿着食物链逐渐在生物体内聚集，最终积累在食物链的顶端，这种现象称为________。DDT是一种有机杀虫剂，上述海域中的虾类和南极的企鹅体内均能检测到DDT，说明________。11．（14分）果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，下图为一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配并孵化出一白眼雄果蝇的过程。请根据图回答：（1）写出图中A细胞的名称：__________。（2）若精子C与卵细胞F结合，产生后代的表现型为________。（3）若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代中出现红眼雄果蝇的概率为________。12．研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理方式及结果见表。请根据表中数据回答下列问题。实验组号处理室温，微电极刺激突触前神经元测得动作电位（mV）室温，0.5ms后测得突触后神经元动作电位（mV）Ⅰ未加河豚毒素（对照）7575Ⅱ浸润在等量河豚毒素中5min6565Ⅲ10min5025Ⅳ15min400（1）微电极刺激枪乌贼突触前神经元出现动作电位，此时兴奋区膜外为_____电位。0.5ms后才能测到突触后神经元动作电位，出现这种“突触延搁”的原因是突触前膜以__________的方式释放神经递质，该物质被突触后膜上的__________________识别等过程都需要一定的时间。（2）根据实验结果可知，河豚毒素对神经兴奋的传递起__________（填“促进”、“抑制”或“无影响”）作用。已知河豚毒素对突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，结合Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断，突触后神经元动作电位的降低应该是____________直接引起的。（3）若利用河豚毒素的生理作用开发药物，可用作__________（多选）。a．降糖药b．麻醉药c．镇痛剂d．抗肌肉痉挛剂

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】糖尿病的发生可能是由患者体内葡萄糖转运膜蛋白缺少或者其空姐结构改变，无法转运葡萄糖导致的。【详解】A、葡萄糖转运膜蛋白能转运葡萄糖进入细胞，而糖尿病病人的葡萄糖转运出现障碍，故糖尿病的发生可能与该蛋白的结构改变有关，A正确；B、胰岛素能促进葡萄糖进入组织细胞，故胰岛素的作用可以使该蛋白的转运速度加快，B正确；C、葡萄糖不能进入线粒体，故线粒体膜上不存在该蛋白，C正确；D、癌细胞代谢旺盛，故其膜上该蛋白的含量比正常细胞要多，D错误。故选D。【点睛】本道题综合性较强，解决本道题的关键是根据生物结构与功能相适应的观点推断膜蛋白的功能与位置。2、C【解析】分析题图：①是组织液，②是淋巴，③是血浆，④是细胞内液。①②③共同构成内环境。【详解】A、X细胞生活在组织液中，其内环境由①构成，A错误；B、③血浆渗透压的大小主要取决于无机盐和蛋白质的含量，B错误；C、③中无机盐浓度过高时，引起细胞外液渗透压上升，刺激下丘脑的渗透压感受器产生兴奋，进而使下丘脑的神经分泌细胞合成并分泌抗利尿激素经过垂体释放，故此垂体释放的抗利尿激素增多，C正确；D、①②③是细胞外液，组成内环境，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，而细胞代谢的场所主要在细胞质基质，D错误。故选C。3、C【解析】1、ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写，ATP分子的结构式可以简写成A~P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键，高能磷酸键断裂时，大量的能量会释放出来。2、ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，ATP分子远离A那个高能磷酸键很容易水解，于是远离A那个P就脱离开来，形成游离的Pi，同时释放出大量的能量，ATP就转化成了ADP。【详解】A、无氧呼吸产生酒精的过程包括第一阶段和第二阶段，其中第一阶段有少量能量释放，可形成少量的ATP，A正确；B、ATP可为细胞生命活动提供能量，可为物质跨膜运输（如主动运输）提供能量，B正确；C、ATP与ADP的相互转化反应中物质是可逆的，能量是不可逆的，合成ATP需要的能量来自光合作用或细胞呼吸，而ATP水解释放的能量来源于高能磷酸键，用于各项生命活动，C错误；D、高能磷酸键水解时，大量的能量会释放出来，用于各项生命活动，D正确。故选C。4、B【解析】当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加。体内胰岛素水平的上升，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。这样既增加了血糖的去向，又减少了血糖的来源，使血糖浓度恢复到正常水平。当血糖浓度降低时，胰岛A细胞的活动增强，胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平。【详解】A、上午ll时，小李同学“饥肠辘辘”，此时血糖浓度低，胰岛A细胞活动加强，胰高血糖素的分泌增加，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，使血糖浓度回升到正常水平，而胰岛素的分泌减少，A错误；B、血糖浓度低时，胰岛A细胞活动加强，胰高血糖素的分泌增加，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，使血糖浓度回升到正常水平，而胰岛素的分泌减少；考试时，大脑需要消耗大量的能量，此时脑部葡萄糖氧化分解加快，以提供足够的能量满足生命活动需要，B正确；C、血糖浓度低时，胰岛A细胞活动加强，胰高血糖素的分泌增加，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，使血糖浓度回升到正常水平，C错误；D、在血糖调节的过程中，胰岛素和胰高血糖索共同维持血糖含量的稳定。同时，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此，它们的分泌均存在反馈调节，D错误。故选B。5、C【解析】“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。【详解】A、在自然条件下，资源是有限的，故蚜虫种群的数量呈S型增长，A错误；B、“蚜虫奶奶”与其他蚜虫为种内互助关系，与瓢虫等天敌之间是种间斗争，B错误；C、“蚜虫奶奶”现象可能是长期自然选择形成的对环境的一种适应，C正确；D、生态系统的信息传递普遍存在于生物与生物之间，以及生物与无机环境之间，“蚜虫奶奶”与瓢虫之间同样存在信息传递，D错误。故选C。6、B【解析】1、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。学习和记忆相互联系，不可分割。2、研究发现，学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与新突触的建立有关。【点睛】解答本题的关键是：明确学习记忆与海马区的关系，运动与大脑发育的关系，找出实验的自变量和因变量，再根据题意作答。7、B【解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】AB、由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上的等位基因含有4个，即2个A和2个a或2个B和2个b；若2对等位基因位于一对同源染色体上，则1个四分体中将出现4个黄色和4个绿色荧光点，A错误，B正确；CD、由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上的等位基因含有4个，即2个A和2个a或2个B和2个b；若2对等位基因位于2对同源染色体上，则每个四分体中将出现4个黄色或4个绿色荧光点，CD错误。故选B。8、C【解析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。【详解】①杂交两个亲本必须是纯合子，①正确；②每对相对性状受一对等位基因控制，等位基因完全显性，②正确；③各代配子数目不一定相等，③错误；④实验的群体数量大，个体数量足够多，④正确；⑤雄配子数目远远多于雌配子，⑤错误；⑥F2不同基因型的个体存活率相等，⑥正确；①②④⑥正确。故选C。【点睛】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。二、非选择题9、（1）①.产热量大于散热量②.体液免疫和细胞免疫（2）①.效应B②.不能③.效应T细胞（3）口罩可有效阻止病毒与人体的第一道免疫防线（皮肤、黏膜）相接触，提高人体免疫防护能力（4）①.核酸（RNA）②.新型冠状病毒的抗体（5）使健康个体体内产生特异性抗体和记忆细胞，增强个体的免疫能力【解析】病毒侵入人体后，会引发人体进行特异性免疫。在体液免疫过程中产生的浆细胞能够合成并分泌抗体，产生的抗体在体液中能与病毒发生特异性结合，进而阻止其繁殖和对人体细胞的黏附；病毒侵入人体细胞后，会引起细胞免疫，细胞免疫过程的效应T细胞与靶细胞接触，能激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，病毒将失去藏身之所，体液免疫中的抗体就会消灭抗原。【小问1详解】机体体温的维持是产热量和散热量相等，当人体的产热量大于散热量时会导致体温升高。T细胞既可以将抗原呈递给B细胞，参与体液免疫，也可以增殖分化形成效应T细胞，参与细胞免疫。【小问2详解】抗体是由效应B细胞分泌的。抗体不能进入宿主细胞，若新型冠状病毒进入靶细胞，会被细胞免疫过程中产生的效应T细胞识别并与之密切接触，使其裂解死亡，并将新型冠状病毒释放到细胞外，由体液中的抗体与之结合。【小问3详解】戴口罩可以有效阻止病毒从外界与人体的第一道疫防线（皮肤、黏膜）相接触，从而避免了病原体对机体的攻击，这种病毒的防御措施避免了非特异性免疫的发生。【小问4详解】根据核酸分子杂交原理，采集鼻咽拭子是为了检测是否含有新型冠状病毒的核酸（RNA）；抗体主要分布在血浆中，根据抗原-抗体特异性结合原理，采集血液样本主要是为了检测是否含新型冠状病毒的抗体。【小问5详解】健康个体接种疫苗可以刺激机体产生相应的特异性免疫，使体内产生特异性抗体和记忆细胞，增强个体的免疫能力。【点睛】本题依据新型冠状病毒的热点，考查体温调节和免疫的有关问题，要求学生能利用所学知识解决生活中的实际问题。10、①.三、四②.分解者③.单向流动、逐级递减④.25-1000kg⑤.生产者通过光合作用固定的太阳能⑥.不能⑦.因为生产者通过呼吸作用散失的能量未写出⑧.中型鱼类所属营养级降低/食物链变短/从浮游动物和小型软体动物获得的能量增多⑨.生物富集⑩.生物富集现象是全球性的【解析】1．某一营养级(最高营养级除外)能量的去向：(1)自身呼吸以热能形式散失；(2)流向下一个营养级；(3)被分解者利用；(4)未被利用。

关于能量流动的相关计算，有如下规律：①若某营养级的能量值计算涉及多条食物链时，按照食物供给比例，可以先分别单独考虑，然后求和。②能量的最值计算：计算能量的问题时，如遇到“至少需要“最多利用“等字眼，所选用的传递效率为20%，在食物网中应选最短食物链计算；如遇到“最大消耗”“最少利用“等字眼，所选用的传递效率为10%，在食物网中则应选最长的食物链计算。

在生态系统中，某些重金属盐类和难于分解的有机物等有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】（1）该食物网中“中型鱼类”占据两个不同营养级，分别是第三、四营养级。由各营养级同化量的去向可知，图中以“碎屑”为食的生物所属的生态系统组分为分解者。（2）生态系统中的能量流动的特点是单向流动、逐级递减。理论上“中型鱼类”的体重每增加1kg所需要消耗的浮游植物，最少是1÷20%÷20%=25kg，最多是1÷10%÷10%÷10%=1000kg。（3）流经该生态系统的总能量是指生产者通过光合作用固定的太阳能，其数值不能算出，因为生产者通过光合作用固定的太阳能有三个去向，其中生产者通过呼吸作用散失的能量未给出。（4）人类对该生态系统中的小型鱼类、虾类、蟹类大量捕捞，中型鱼类所属营养级降低/食物链变短/从浮游动物和小型软体动物获得的能量增多，因此结果是中型鱼类的数量增加。（5）在生态系统中，某些重金属盐类和难于分解的有机物等有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。DDT是一种有机杀虫剂，长江口某海域的虾类和南极的企鹅体内均能检测到DDT，说明生物富集现象是全球性的。【点睛】本题主要考查了生态系统组成成分、营养结构、能量流动等相关知识，重点考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。11、①.初级精母细胞②.红眼雌果蝇③.【解析】题图分析：图示表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再雌雄配子结合产生一白眼雄果蝇的过程，这说明红眼雄果蝇的基因型为XWY，红眼雌果蝇的基因型为XWXw。图中A为初级精母细胞；B为精细胞；C为精子；D为卵原细胞；E为次级卵母细胞；F为卵细胞；G为极体。【详解】（1）由分析可知，A为初级精母