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文档简介

课标要求:1.了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义。2026届新高考历史冲刺备考复习

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践第15讲

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践高考考情分析第15讲

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践课标解读:要考什么?知识分解:1.了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义列宁主义的形成十月革命的背景、过程及其历史意义苏联社会主义建设的探索一、列宁主义的形成(一)背景思考:结合材料和教材P91,分析列宁主义诞生的背景?材料1:1861年俄国农奴制改革后,资本主义发展起来。第一次世界大战之前,俄国工人总人数为1500万,少数的大企业集中了俄国大约54%的工人,这些企业又大都集中在几个大城市中,彼得格勒和莫斯科两个地区产业工人约占全国工人总数的64%。

——江流等《苏联演变的历史思考》1.经济:资本主义进一步发展2.阶级:工人队伍不断扩大材料2:在俄国统治者眼里,农民阶级是畜生,必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭,只需一鞭即可使人皮开肉绽,于是成了沙皇统治威严的象征。……1861年获得解放以后,高额的地租和频繁的饥荒,许多农民的生活条件比以前恶化了,俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重,工作时间一般长达10小时,但工资低微。(1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3)。

——《人类文明图鉴.战乱中的世界》3.政治:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐一、列宁主义的形成(一)背景思考:结合材料和教材P91,分析列宁主义诞生的背景?材料3:1900年12月,列宁在国外创办了《火星报》,通过秘密方式运回国内,在工人群众中散发,它对于宣传马克思主义,提高工人阶级的政治觉悟,发挥了重要作用。以《火星报》为纽带,列宁将俄国各地的马克思主义者团结到自己同围,为建立一个新型的无产阶级政党作了思想上、理论上的准备。

——王斯德主编《世界通史》(第三编)4.思想:列宁创办《火星报》,宣传马克思主义材料4:1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,列宁的拥护者在中央委员会中占多数,被称作“布尔什维克”。这次代表大会标志着布尔什维克党的建立。也宣告了列宁主义的诞生。

——《世界历史》◎演讲中的列宁5.组织:布尔什维克党的成立(二)列宁主义形成的标志1903年,俄国社会民主工党第二次代表大会的举行列宁主义形成布尔什维克党成立一、列宁主义的形成(三)内容马克思主义列宁主义关系肯定了资产阶级的进步作用……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。帝国主义的定义帝国主义是资本主义发展的最高阶段“是无产阶级社会革命的前夜”继承与发展社会主义应该首先在欧洲发达的国家实现。对俄国的认识由于资本主义发展的不平衡规律。俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。社会主义革命发生在高度发达的资本主义国家,且几个国家同时发生才能成功。一国胜利论社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。建立政权方式工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。思考:对照马克思主义,思考列宁是否抛弃了马克思主义,以及二者的关系学习任务1:结合教材P91,梳理列宁主义的内容一、列宁主义的形成(四)意义思考:根据列宁主义的内容和【学习聚焦】归纳其历史意义。①帝国主义定义:帝国主义是资本主义发展的最高阶段,是无产阶级社会革命的前夜。②对俄国的认识:俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。③一国胜利理论:“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。④建立政权方式:工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。①历史地位:列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征,把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义。②理论创新:创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。③思想武器:为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器。【学习聚焦】列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。列宁主义=马克思主义+俄国社会实际(帝国主义时期对马克思主义的继承和发展)(2024·北京高考)马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是(

)A.“全世界无产者,联合起来”B.“公社……所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”C.“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”D.“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”第15讲

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践真题精炼C二、十月革命的胜利小结3.阶级:4.组织:5.思想:6.导火线:一战接连失利,激化社会矛盾。1.经济:2.政治:材料8:由于军需供应不足,装备落后,军事指挥的失误,再加上士兵情绪低落,俄国战事不断失利,到1917年3月,俄国约150万人死于战争,四百多万人伤残。“假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。”

——列宁(一)背景19c末20c初,俄国资本主义经济不断发展。沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐。工业发展造就第一代产业工人,无产阶级壮大。无产阶级政党发展成熟,领导展开工人运动。列宁创办《火星报》,马克思列宁主义逐步发展二、十月革命的胜利(二)过程罢工扩大、宣布起义面包骚动沙皇退位性质:资产阶级民主革命结果:二月革命推沙皇时间:1917年3月工兵代表苏维埃资产阶级临时政府推翻了沙皇专制形成了两个政权并存的局面二、十月革命的胜利(二)过程国内形势严峻人民:不要战争!要面包!资产阶级临时政府:继续参加一战,苏维埃:方式:政权归属:任务转变:

四月提纲指方向时间:1917年4月

列宁回国全部政权归苏维埃资产阶级民主革命社会主义革命以和平方式夺取政权二、十月革命的胜利(二)过程和平过渡已不可行,暴力斗争势在必行

概况:

俄军在前线惨败,引发国内50万工人士兵示威游行。临时政府出动军队血腥镇压,造成600余人伤亡。七月流血抛幻想时间:1917年7月

结果:两个政权并存局面结束全部权利都落入临时政府手中七月流血事件二、十月革命的胜利(二)过程性质:无产阶级社会主义革命地点:冬宫十月革命现曙光时间:1917年11月7日结果:领导者:列宁推翻了资阶临时政府;建立了第一个社会主义国家。二、十月革命的胜利(二)过程1.二月革命(1917.3)资产阶级民主革命社会主义革命(和平夺权)2.《四月提纲》(1917.4)3.七月流血(1917.7)和平武装4.十月起义(1917.11)社会主义国家二月革命倒沙皇《四月提纲》明方向七月流血破幻想十月革命现曙光二、十月革命的胜利(二)过程问题探究:比较二月革命和十月革命二月革命十月革命革命性质打击对象革命力量结果两者联系资产阶级民主革命无产阶级社会主义革命沙皇专制统治资产阶级临时政府资产阶级参加,并起到积极作用无产阶级和广大人民群众参与推翻了沙皇专制统治,形成两个政权并存局面推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家紧密相连,形成急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段二、十月革命的胜利(三)意义思考:十月革命的胜利具有怎样的意义?对俄国:对人类历史:对世界:对中国:促进了马克思主义在中国的传播,影响了中国的革命道路是俄国与世界历史进程中的划时代事件建立了人类历史上第一个无产阶级领导的社会主义国家开辟了人类历史的新时代打破了资本主义一统天下的世界格局实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃开辟了人类探索社会主义道路的新纪元沉重打击了帝国主义对世界的统治极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争改变了20世纪的世界格局资本主义和社会主义两种社会制度的并存于斗争,成为世界历史的重要内容(2024·全国新课标卷)1917年10月8日,新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立,由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成,布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位。这(

)A.表明资产阶级民主革命完成B.奠定了十月革命胜利的组织基础C.加速了罗曼诺夫王朝的灭亡D.标志著苏维埃政权取代临时政府第15讲

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践真题精炼B(2024·湖南高考)1919年,美国总统威尔逊表示:“世界大战要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难,迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说,在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前,是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明(

)A.十月革命产生了世界性影响B.美国国内革命形势渐趋成熟C.世界大战有利于各国改善工人待遇D.法西斯主义威胁到美国社会的稳定第15讲

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践真题精炼A(2022·全国乙卷)1917年3月中旬,加米涅夫和斯大林连续发表文章,主张只要临时政府不直接危及群众利益,就应给予支持;要求放弃无条件反对战争的立场,改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持这表明当时()A.临时政府反对继续进行帝国主义战争B.沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁C.布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰D.国际局势不利于俄国革命持续深入发展第15讲

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践真题精炼C三、苏联建设社会主义的实践十月革命后,俄国建立了世界上第一个社会主义国家。之后,这个国家将何去何从?将面临哪些挑战?又是谁带领这个国家应对挑战,走出危机?……三、苏联建设社会主义的实践思考:结合地图和材料,指出新生的苏维埃政权面临怎样的处境?材料9:无产阶级政权陷于危急之中。它所控制的地区只占全国面积的1/4,主要是莫斯科周围的地方。它失去了粮食和煤炭的主要产地。由于原料缺乏,铁路瘫痪,40%的工厂停了工。劳动大众生活困苦,长期忍受着饥饿的折磨。莫斯科和彼得格勒的工人每人每天只能领到一两面包,有时连这一点食品也得不到。——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史上卷》②经济:粮食短缺、经济困难◎帝国主义武装干涉和苏俄内战形势图(1918-1922)①政治:国内外敌对势力联合进攻三、苏联建设社会主义的实践(一)列宁对社会主义建设道路的探索(1918-1924)1.“直接过渡”——战时共产主义政策领域内容农业工业商业分配余粮收集制大中小企业国有化取消商品自由贸易实物配给制实质:排斥市场和商品货币关系,采取军事和行政手段管理经济。兼有“战时”和“共产主义”两种特色。目的:保证战争胜利、巩固新生政权三、苏联建设社会主义的实践(一)列宁对社会主义建设道路的探索(1918-1924)1.“直接过渡”——战时共产主义政策土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。打倒列宁和马肉,恢复沙皇和猪肉。

——1920年苏俄民谣

我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。——列宁《论粮食税》影响:①积极:保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒。影响:②消极:严重损坏农民利益,导致战后的经济和政治危机。(2022·湖南高考)有学者就“战时共产主义”政策指出,布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的。这一观点()A.认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际B.否认“战时共产主义”政策是战时应急措施C.不利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景D.有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因第15讲

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践真题精炼D(2023·浙江高考)下图为弗拉基米尔·塞尔罗夫1950年创作的油画《农民代表访问列宁》:列宁正专注地听取和记录三位衣着破烂的农民的倾诉。农民倾诉的主题,最有可能的是()A.俄国十月革命B.农业集体化C.苏联卫国战争D.余粮收集制第15讲

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践真题精炼D三、苏联建设社会主义的实践(一)列宁对社会主义建设道路的探索(1918-1924)2.“迂回过渡”——新经济政策(1921年3月)领域新经济政策农业工业商业分配粮食税允许私营企业有一定程度的发展,以租让制等形式引入外国资本允许自由贸易,恢复货币流通和商品交换按劳分配目的:发展社会主义经济实质:利用市场和商品货币关系恢复和发展生产力。三、苏联建设社会主义的实践(一)列宁对社会主义建设道路的探索(1918-1924)“新”在何处?战时共产主义政策新经济政策农业

工业贸易分配政策

内容余粮收集制全面推行工业国有化禁止自由贸易实物配给制、义务劳动制

粮食税国家资本主义恢复自由贸易按劳分配2.“迂回过渡”——新经济政策(1921年3月)

吸收资本主义文明中的先进成果,在一定限度内发展资本主义,利用市场和商品货币关系扩大生产,逐步过渡到社会主义。三、苏联建设社会主义的实践(一)列宁对社会主义建设道路的探索(1918-1924)2.“迂回过渡”——新经济政策(1921年3月)评价:稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。新经济政策产生什么影响?(2021·天津高考)1918~1921年,为了保卫和巩固新生的苏维埃政权,布尔什维克党领导下的工农联盟,经历了“战时共产主义”时期的军事联盟和新经济政策时期的经济联盟两个阶段。这说明苏维埃俄国()A.国内主要矛盾发生变化B.意识形态对立正在消失C.政权拥有新的阶级基础D.建设道路探索有待突破第15讲

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践真题精炼A(2024·浙江高考)1923年,张闻天的一篇译文提及,“(苏维埃共和国)不会做纯粹的社会主义,因为这种日子尚未到来;他也不会做纯粹的资本主义,因为这种日子已在衰败了。他是过去与未来的唯一的结合——资本主义与社会主义底原索(的元素)混合的同时存在。……而现在苏维埃共和国正在这种界限上。”文中的“混合”指向的是(

)A.战时共产主义政策

B.新经济政策C.“社会主义工业化”D.“新经济体制”第15讲

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践真题精炼B三、苏联建设社会主义的实践1922年12月,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”(1922-1991)1924年1月,列宁逝世;斯大林开始领导苏联进入社会主义建设时期。斯大林将带领苏联走上一条什么样的道路?列宁与斯大林三、苏联建设社会主义的实践(二)斯大林时期的社会主义建设(1928-1937)斯大林我们必须推进我国工业。我们必须以尽快地速度扩大我国工业,把工人数量增加一两倍,我们必须把我国由农业国变成工业国,而且愈快愈好。——《斯大林全集》材料11:虽然新经济政策使苏联经济得到复苏,但直到1928年,苏联的工业产值还不到德国的一半,美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机,99%的耕种靠畜力、人力完成。——《大国崛起》材料12:没有重工业,就不会有一切现代化国防武器,只要谁高兴,谁就可以蹂躏我们。——斯大林内部:苏联工业基础落后外部:新生的社会主义国家受到帝国主义的威胁与包围三、苏联建设社会主义的实践(二)斯大林时期的社会主义建设(1928-1937)

1.斯大林模式(苏联模式)的形成:

项目内容工业政策农业政策经济体制“社会主义工业化”(优先发展重工业,以农业、轻工业为重工业发展提供资金)农业集体化(集体农庄)实行单一公有制,高度集中的计划经济斯大林认为:没有重工业,就不会有一切现代化国防武器,只要谁高兴,谁就可以蹂躏我们。个体农民不能生产出更多的粮食,新经济政策时期产生了富农囤积粮食、投机倒把的问题,因此,必须实行农业集体化,改变农村所有制形式以适应工业化的需求三、苏联建设社会主义的实践(二)斯大林时期的社会主义建设(1928-1937)苏联农业集体化1、时间:1929-1937年到1937年,超过百分之九十的农户参加了集体农庄。2、做法:将个体小农私有经济转变为社会主义大集体经济消灭了富农阶级,为农业机械化、现代化开辟了道路,但其中出现的强迫命令现象,也造成了不良影响和后果。3、影响:生产资料公有制、共同劳动、平均分配、义务交售制三、苏联建设社会主义的实践(二)斯大林时期的社会主义建设(1928-1937)2.标志1936年苏联新宪法颁布,标志着社会主义基本制度在苏联确立,也标志着斯大林模式形成。3.特点①经济:②政治:③思想:斯大林模式=优先发展重工业+农业集体化+高度集中的计划经济体制+高中集中的政治体制+单一公有制生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划体制。权力高度集中。极端个人崇拜盛行。三、苏联建设社会主义的实践(二)斯大林时期的社会主义建设(1928-1937)

1.斯大林模式(苏联模式)的形成:

斯大林领导的建设社会主义的体制机制

(1)经济:(2)政治:1928-1932年完成第一个五年计划1932-1937年完成第二个五年计划从农业国转变为工业国家1937年基本实现工业化,总产值欧洲第一、世界第二。斯大林模式=优先发展重工业+农业集体化+高度集中的计划经济体制+高中集中的政治体制+单一公有制生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划经济;权力高度集中。三、苏联建设社会主义的实践(二)斯大林时期的社会主义建设(1928-1937)1.斯大林模式(苏联模式)的形成:形成的标志:1936年苏联新宪法的制定,标志着斯大林模式的形成斯大林模式(体制)表现经济高度集中的计划经济体制①生产资料公有制②指令性计划、排斥市场调节③行政手段管理经济④优先发展重工业(军事工业)政治高度集中的政治体制权力高度集中(党政不分,缺少群众监督,忽视民主与法治)思想高度集中的思想文化体制①滋生个人崇拜②行政手段管理思想和学术三、苏联建设社会主义的实践(二)斯大林时期的社会主义建设(1928-1937)2.评价材料15:

1936年苏联政府从一个地区收购稞麦,每千克付给农民13卢布,而政府出售给面粉厂时,则作价93卢布……在列宁格勒生产一粒纽扣售价1卢布,那么700公里外莫斯科的价格也是1卢布,而万里之外的海参崴仍然是1卢布。——摘改自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料13:他接过的是一个扶木犁的穷国,他留下的是一个拥有核武器的强国。——丘吉尔评价斯大林材料14:1941年,希特勒发动袭击后,苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍,仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。——《全球通史》积极:使苏联在较短时间内实现了工业化,奠定了强大的国家基础,为后来取得卫国战争的胜利奠定物质基础,为苏联赢得了巨大的国际声誉。消极:排斥市场经济,片面发展重工业,农业和轻工业长期落后,国民经济比例失调,消费水平相对较低,影响苏联的发展。思考:结合以下材料评价苏联模式产生的影响三、苏联建设社会主义的实践(二)斯大林时期的社会主义建设(1928-1937)3.启示①注意国民经济比例协调发展;②经济政策的制定要适应生产力的发展,遵循本国国情;③要注重改善民生;④计划与市场相结合;⑤大力推进政治体制改革,强调民主、法制建设。三、苏联建设社会主义的实践※※知识拓展:三大经济政策之比较战时共产主义政策新经济政策苏联模式农业工业贸易分配特点余粮收集制固定的粮食税全盘集体化大中小工业企业一律收归国有允许私营企业有一定程度的发展;以租让制等形式在一些经济部门引入外资高度集中的国家计划模式,直接管理取消自由贸易恢复自由贸易,允许商品买卖排斥市场调节,国家统一调拨、计划供应实物配给制(平均主义)按劳取酬的工资制工资制(平均主义)用军事行政手段控制社会经济用市场和商品货币关系来扩大生产高度集中;用行政命令来管理经济所有制变化:单一公有制在公有制下,允许多种所有制存在单一公有制(2020·海南高考)1920年,莫斯科最大的集市被取缔,随后全国各地的集市买卖都被查禁。供应城市的粮食约有一半是由“背口袋的人”从农村背进城里的,“背口袋的人”成了当时最受欢迎的人。产生这一现象的原因是()A.战时共产主义政策的实行

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