2026届新高考历史热点冲刺复习非选择题解题方法和技巧-题型+：影响、作用、意义类

2026届新高考历史热点冲刺复习非选择题解题方法和技巧

——题型

：影响、作用、意义类工欲善其事，必先利其器

——《论语》一、考情分析从近五年的历史高考来看,无论全国卷还是地方，意义、影响、作用类主观题，是一道高频考题，尤其是全国卷。此类题是非选择题中最为简单的，但是我们在做起来却比较困难，究其原因就是方法问题。今天提供一种简单有效思路和方法。二、题型介绍

1.简析……（历史）意义2.概括……（历史）意义3.概括……（历史）作用4.分析……（历史）影响

背景原因类主观题的设问方式一般有：有时：不用读材料就能答（1）①宽泛性设问：(事件、措施）产生了什么影响、历史作用如何、有何意义等。

②限定性设问（具体设问）：消极影响/积极影响，政治/经济等影响，对世界/中国的影响等。（2）三者区别：

①作用和影响较为中性，有积极和消极

②意义一般指积极影响。背景原因类主观题的题目类型一般有：①由直接到间接、由小到大、由近及远、由具体到抽象：个人——社会——民族——国家——其他国家——国际

②也可以从政治、经济、思想文化等方面的角度思考三、思维建模（Ⅰ）中性：

四、常用答题术语①对……产生深远影响②破除了……的情形

；加速了……的进程

；巩固了……的统治

；结束了……的局面

；推动了……的形成

；成为了……的准则

；改变了……的格局

；顺应了……的趋势

（Ⅱ）正面：

①……对后世影响深远……成为以后的典范②为……的提高创造了条件

；为……的发展提供了支持

；为……提供了理论基础③促进了……的兴起/解放/传播/流动/积累

；扩大了……的基础/来源

；维护了……的秩序

；稳定了……的秩序

；吸收了……的经验

；突破了……的限制

；培养了……的精神；

唤醒了……的意识；

抵制了……的侵略

；防止了……的恶化

；改革了……的制度；四、常用答题术语（Ⅲ）负面：

①推翻了……的统治

②影响……的公平公正

；保留了大量的……残余

；不利于……的再生产（Ⅱ）正面：

④创新了……的形式

；缓和了……的矛盾

；引入了……的技术

；保证了……的提高

；增加了……的权利；

拓宽了……的空间

；维系了……的统治

；克服了……的弊端

；带动了……的发展

四、常用答题术语1、“国内+国际”模式五、答题模板(1)政治影响：从社会性质变化、中央集权消长、是否有利于社会稳定/民族团结/国家统一、军事、外交等方面回答；(2)经济影响：从经济发展、经济模式创新、经济理论变革、经济结构和格局变化等方面回答；(3)文化影响：从思想解放、新理论出现等方面回答；(4)国际影响：从两国关系、国际格局变动等方面回答。2、“现实+深远”模式(1)现实影响（直接影响）：对当时产生的直接作用，表现为目的或动机实现的影响；(2)深远影响：对后世产生的影响，表现为影响的时代性、历史趋势，如对生产力发展的影响、对社会发展的影响等3、“主观+客观”模式(1)主观影响：从主观目的、动机、决策政策、方针、经验等方面分析；(2)客观影响：从自然环境、社会形势、经济、政治、科技发展等方面分析。五、答题模板4、意义类的答题模板：(1)纵向结构：分析要由部分到整体、先直接后间接、先当前后长远、先微观后宏观；(2)横向结构：从性质、作用、积极的影响、历史功绩、国内(政治、经济、思想文化)和国际(政治经济、思想文化)等方面分析公式：概括材料（背景/内容/影响→影响）+逻辑推理（对象迁移/角度上升）句式表达：推动+有利于+促进+巩固+增强+一定程度上等五、答题模板政治：六、常用结论①关注民生，缓和矛盾，有利于社会稳定；②缓和矛盾，巩固统治，有利于国家统一，有利于社会稳定和发展；扩大统治基础；③缩小贫富差距，缓和社会矛盾，有利于社会的稳定和发展；④提升国家治理能力（治理能力现代化——新中国）⑤加强中央集权、君主专制⑥有利于提高行政效率、吏治清明政治：⑦促进民族融合，有利于统一的多民族国家的形成；（少数民族地区的封建化，汉化）⑧增进了民众对……的认同、民族凝聚力⑨促进中国……近代化（政治、法律、司法、外交、海关管理……）⑩促进民主法制的不断发展完善；⑪对后世……借鉴…………六、常用结论经济：①促进经济发展（农业、手工业、商业、市镇经济……）②促进商品经济发展、资萌发展（海外贸易兴盛……）③有利于中外经济交流④有利于增加财政收入（税收、财政、盐铁专营……）⑤促进民族资本主义经济发展⑥促进中国经济的近代化⑦有利于城市化，工业化；

推动近代化进程；

六、常用结论经济：⑧提高积极性，创造性，有利于社会进步发展；

⑨加强各地之间的联系，有利于促进经济文化的交流，促进区域经济的均衡发展；

⑩科技进步，生产力发展；⑪提高人民生活水平；

⑫中国被卷入资本主义世界市场、半殖民地色彩明显……六、常用结论思想：①有利于儒家思想（传播……）②促进思想解放③促进中西文化（文明）交流④有利于增强公民意识，提高民族意识；

⑤促进文化教育事业的发展；

……六、常用结论二、答题步骤主观题

“审设读答”四步法第一步：审设问——找主体、确保答题方向不跑偏

审题目的时候，把“意义”、“影响”前的限定词圈起来，弄明白题目问的是什么事件的意义、影响的主体(对象)是什么。七、答题步骤1.根据材料，概括劳动在中国革命和建设中所起的作用。（6分）（2023·海南·17）2.

根据材料并结合所学知识，说明俄国农奴制改革对铁路建设的影响。（9分）（2023全国甲卷）3.

根据材料并结合新航路开辟的史实，探究《文兰地图》出现的影响。(2024年.广西.适应性测试)七、答题步骤第二步：联系所学知识——预设答案角度

在读材料前，围绕限定词(受影响的主体)，结合所学来预设答题的角度（一个主体不一定只有来一个影响），理出答题思路，以不变应万变。针对限定性设问针：如分析某一历史事件或现象带来的积极/消极影响、在政治、经济、思想文化等方面产生了怎样的影响等对宽泛性设问：如分析某一历史事件或现象带来的影响、作用、意义等特殊情况：①如分析的“对象”本身就是消极的，②分析的“对象”本身就是正面的。根据设问具体情况来分析：七、答题步骤根据材料并结合所学知识，说明俄国农奴制改革对铁路建设的影响。（9分）（2023全国甲卷）1861年俄国农奴制改革是一场资产阶级性的改革，使俄国走上了资本主义道路，农奴在法律上是自由人，农奴高价赎买土地……铁路建设需要劳动力、资金、技术、政策支持……针对限定性设问，从限定的角度展开多角度分析七、答题步骤针对宽泛性的设问（2）根据材料并结合所学知识，说明与清代矿业政策相比，新中国“一五”计划期间矿业政策的特点，并简析其意义。（10分）【2017年全国新课标Ⅱ卷41】对矿业对“一五”计划对工业对国家思路1：问什么答什么，从近到远，由此及彼奠定了新中国矿业发展的初步基础；（问什么答什么）促进“一五”计划顺利完成；（问什么答什么）有利于国家工业体系的建立；（由此及彼）体现了社会主义制度的优越性。

（从近到远）七、答题步骤针对宽泛性设问（2）根据材料井结合所学知识，简析隋代《开皇律》制定的意义。（8分）【2017年全国新课标Ⅱ卷41】对过去对现在（隋朝）对将来思路2：从（过去）、（现在）、（将来）角度分析总结和发展了前代立法的经验（过去式）；

提高了法律的文明程度；（现在式）

为隋朝发展与强盛提供保障（现在式）；

为后世法制建设提供有益的借鉴（将来式）。针对宽泛性设问思路3：对某国带来的影响，从政治、经济、思想文化角度分析思路4：从国内、国际对角度分析思路5：对国际/世界带来的影响，从政治/经济格局、趋势；思想文化交流角度分析思路6：材料背景、目的推导+材料内容推导+材料意义+后续史实+辩证思维终止了五铢钱长期流通的历史，开启了新的货币体系；

（从材料背景看意义）材料从秦朝铸造“半两”钱开始，铜币主要以重量为名。汉代的“五铢”钱，“重如其文”，直到隋代，都被视为标准性的钱币。由于盗铸、剪凿良币以取铜等原因，钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生。隋末，劣币盛行，“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤”。币值混乱，影响流通。针对这种情况，武德四年（621）唐高祖下诏铸“开元通宝”钱，即在钱币上铸“开元通宝”字样（或识读成“开通元宝”），大小仿汉“五铢”，称作一文，亦称一钱，每十钱重一两。“新钱轻重大小最为折衷，远近甚便之”。这成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键。“钱”取代“铢”成为“两”以下的重量单位。此后历代钱币均称“通宝”或“元宝”，钱币上不再标识重量。宋代以后，使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制，如“熙宁通宝”“光绪元宝”等。——摘编自彭信威《中国贷币史》等为年号钱的出现奠定了基础。

（从材料意义概括意义）币值与钱币重量脱钩，为非金属货币产生创造了条件；（从材料内容看意义）方便了流通，有利于商品经济的发展；

（从材料内容看意义）意义：（2）根据材料并结合所学知识，说明唐代币制改革的意义。（9分）七、答题步骤第三步：读材料——逐句阅读材料，提取有效信息，印证和补充预设。

农奴制改革前，俄国铁路建设较为缓慢。1855年，俄国铁路总长度仅为980俄里。1861年农奴制改革后，为适应经济发展需要，政府又制定了一系列时政和行政管理措施，并为私有铁路公司作为建设资金的股票和债券提供5%的收入担保。1870～1880年，俄国政府将境外发行债券中约6亿卢布入账政府的专项铁路建设基金，以用于购买私有铁路公司的债券、股票等。19世纪80年代至90年代，政府全面收购私有铁路公司，统一运价。随着帝国主义在远东地区矛盾的加剧，90年代俄国铁路修建的重心转向中亚、西伯利亚和远东地区。至90年代末，铁路长达5万多俄里。——摘编自张广翔、逯红梅《19世纪下半期俄国私有铁路建设及政府的相关政策》等根据材料并结合所学知识，说明俄国农奴制改革对铁路建设的影响。（9分）（2023全国甲卷）政府政策支持资金支持第四步：组答案——梳理有效信息，围绕限定词表述成文七、答题步骤影响：①废除农奴制，农民获得一定人身自由，为铁路建设提供劳动力；②走上资本