2026届吉化第一高级中学生物高二上期末预测试题含解析

2026届吉化第一高级中学生物高二上期末预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”，下图表示松毛虫摄入能量的流动方向，下列叙述正确的是A.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型B.松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A×100%表示C.松毛虫流入分解者的能量可用C+D+F表示D.若迁走全部杜鹃，松毛虫的种群数量将呈“J”型增长2．下列有关兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间传递的叙述，正确的是()A.兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都可以是双向的B.突触后膜一定是神经元的树突末梢形成的，且有递质的受体C.突触小体是神经元轴突末梢膨大形成的，可以释放神经递质D.兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都是电信号的形式3．丙型肝炎病毒存在多种不同类型的根本原因是（）A.环境变化 B.基因突变 C.染色体变异 D.生存斗争4．下列关于物质转运的叙述，错误的是（）A.线粒体膜上没有运输葡萄糖分子的载体B.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的“载体”不同C.核膜上的核孔可以让某些蛋白质和RNA自由进出D.胞间连丝在相邻植物细胞间物质运输中起重要作用5．下列关于生长素的合成、产生、运输及作用的说法，正确的的是（）A.生长素是在核糖体上经过氨基酸的脱水缩合形成的B.生长素的产生部位和发生效应的部位都在在胚芽鞘尖端C.顶芽合成的生长素通过极性运输运输至侧芽D.生长素的横向运输可发生在尖端，外界刺激的方向总与生长素发生横向运输的方向相反6．下列关于种群的叙述，正确的是（）A.草原上全部的牛是一个种群B.常用的样方法包括等距取样法和五点取样法C.性别比例是预测种群密度的重要因素D.只有出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素7．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（）A.核仁被破坏 B.染色体被破坏C.细胞膜被破坏 D.分泌蛋白的合成与分泌受到影响8．（10分）下列关于我国生态工程与西方国家生态工程的比较，错误的是A.西方国家的生态工程以治理环境污染和恢复破坏的生态系统为主要目标B.我国的生态工程则以经济和社会效益为主要目标C.西方国家的生态工程应用范围比我国小D.我国的生态工程难以像西方那样，设计出标准化、易操作的生态工程样板二、非选择题9．（10分）新型冠状病毒肺炎患者往往会出现干咳、乏力、发热、缺氧低氧等症状，严重时可发展为急性呼吸窘迫综合征，甚至死亡。新型冠状病毒感染人体的大致路径为：鼻腔→口腔→咽喉部→气管→支气管→细支气管→肺泡。新型冠状病毒可通过其表面的刺突蛋白（S蛋白）与肺上皮细胞表面的ACE2受体结合。下图为病毒侵入后，人体内发生的部分免疫反应示意图。（1）据材料分析，防御新型冠状病毒的第一道防线主要是____________。新型冠状病毒能结合肺上皮细胞膜上的ACE2受体从而侵入细胞，说明细胞膜具有____________功能。（2）病毒侵入肺泡细胞后，免疫细胞被激活，刺激下丘脑的____________中枢，导致身体发热。（3）图中细胞①的功能有____________。A．能够特异性识别病毒B．将病毒的抗原暴露在细胞表面C．通过胞吞方式吞噬病毒D．能够增殖分化成记忆细胞（4）图中的细胞③识别入侵的病毒后，在细胞②产生的____________作用下，经过细胞的____________，形成____________（填细胞名称）。（5）为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的____________；采集血液样本主要用于血清学检查，检测____________。10．（14分）下图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题：（1）该特异性免疫属于____________________________免疫，图中b细胞在人体内可以来自______________________。（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是_______________。(填字母)（3）当抗原经过⑤⑥过程时，人体内产生d的主要特点是数量多、速度快，d的化学本质为_______________。（4）器官移植会产生排异反应，这是由_______________细胞引起的。应用___________，大大提高了器官移植的成活率。（5）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入细胞后，人体主要是通过___________免疫发挥作用。11．（14分）人类ABO血型由位于一对常染色体上的3个复等位基因（IA、IB和i）控制，血型与对应的基因组成如下表所示。请回答下列相关问题：血型A型B型AB型O型基因组成显性基因只有IA显性基因只有IBIAIBii（1）基因IA、IB和i不同的根本原因是________，复等位基因是通过________产生的。（2）在产生配子的过程中，基因IA、IB和i随________的分离而分离，人类的ABO血型的基因型共有________种。（3）若一个家庭中的某子女是O型血，正常情况下，其父母一方不可能是AB型血，原因是________。（4）已知某夫妻的色觉均正常，丈夫是AB型血，妻子是O型血且其父亲是红绿色盲患者。这对夫妇生育一个B型血且患红绿色盲的孩子的概率是________。12．有些果实在生长结束、成熟开始时，会出现呼吸强度突然升高的现象，称为“呼吸高峰”。请回答下列有关植物代谢的问题：（1）植物的生长发育过程，从根本上讲是__________________________的结果。（2）研究发现在果实成熟过程中，细胞呼吸速率发生变化出现“呼吸峰值”，与乙烯有关。若利用乙烯的合成抑制剂进一步验证该激素与出现“呼吸峰值”的关系，进行如下实验，请补充实验步骤，并预测实验结果：①挑选足量的无破损、生理状态一致的苹果，随机均分成A、B两组；②A组(对照组)在________________中浸泡，B组在______________________中浸泡，处理相同时间后取出；③从A、B两组中取出等量的苹果，分别放入两个相同的密闭容器内；④利用仪器监测实验开始及之后每隔一小时容器内_______的变化，记录数据并进行比较。实验结果：_________________________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】1、某一营养级的摄入量=粪便量+同化量，其中粪便中的能量是该营养级未同化的能量。2、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：（1）自身呼吸作用消耗；（2）流向下一个营养级；（3）被分解者利用；（4）未被利用。【详解】A、该食物链中的生物在能量上呈正金字塔模型，而马尾松与松毛虫在数量上出现倒金字塔模型，A错误；B、松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A×100%表示，B正确；C、由松毛虫流入分解者能量可用D+F表示，C错误；D、若迁走全部杜鹃，由于食物和环境条件是有限的，松毛虫的种群数量仍然是“S”型增长，D错误。故选B。2、C【解析】兴奋在两个神经元之间的传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号—化学信号—电信号”的转变。【点睛】解答本题的关键是明确兴奋在神经纤维和神经元之间传递的区别，再根据题意作答。3、B【解析】丙型肝炎病毒没有细胞结构，只能寄生在宿主细胞进行繁殖，生物变异的根本原因是遗传物质的改变（基因突变），病毒不存在染色体。【详解】A、环境是变异的原因，不是根本原因，根本原因是遗传物质的改变，A错误；B、丙型肝炎病毒没有细胞结构，只能寄生在宿主细胞进行繁殖，复制时易发生基因突变而形成不同的变异类型，因此丙型肝炎病毒存在多种不同类型的根本原因是基因突变，B正确；C、病毒没有染色体，所以不发生染色体变异，C错误；D、生存斗争只是生物进化的动力，不是根本原因，D错误。故选B。4、C【解析】线粒体普遍存在于真核细胞中，是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所。高等植物细胞才存在胞间连丝。【详解】A、有氧呼吸过程中葡萄糖会在细胞质基质中分解成丙酮酸，其不能进入线粒体内，所以线粒体膜上没有运输葡萄糖分子的载体，A正确；B、细胞膜上负责转运氨基酸的载体是载体蛋白，而细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA，B正确；C、核孔能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，但其具有选择性，不是自由进出，C错误；D、胞间连丝是相邻植物细胞间的特殊通道，对物质运输和信息交流起到了重要的作用，D正确。故选C。5、C【解析】生长素的产生部位是胚芽鞘是尖端，与胚芽鞘离体与否、是否存在光照都无关；感光部位也是尖端；外界的刺激应该和生长素的横向运输方向是相同的。【详解】A、生长素的本质是吲哚乙酸，不是蛋白质，所以不是在核糖体上合成的，A错误；B、生长素的产生部位在胚芽鞘尖端，但发生效应的部位在尖端下部，B错误；C、顶芽合成的生长素通过极性运输（从形态学上端运输至形态学下端）运输至侧芽，C正确；D、不同的单一刺激下，生长素横向运输方向不同，，一般情况下，外界的刺激应该和生长素的横向运输方向是相同的，D错误。故选C。6、B【解析】1、种群：在一定空间和时间内的同种生物个体的总和，种群是生物进化和繁殖的基本单位。2、种群的特征：（1）数量特征：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构：预测种群数量变化的主要依据；④性别比例：间接影响种群密度。（2）空间特征：指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局。包括集群分布、随机分布和均匀分布等。【详解】A、草原上牛有多种，不是一个种群，A错误；B、常用的样方法包括等距取样法和五点取样法，B正确；C、年龄组成是预测种群密度的重要因素，C错误；D、出生率和死亡率、迁入率和迁出率都是决定种群密度的重要因素，D错误。故选B。7、D【解析】1、核糖体有结合态和游离态，结合态核糖体合成的蛋白质能够运送到细胞内特定部位起作用（如溶酶体），也能够分泌到细胞外起作用。2、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用，根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种，滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关。【详解】黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这样会导致核糖体合成的蛋白质无法进入内质网进行进一步的加工，则无法形成成熟的、具有一定功能的蛋白质，所以这一结果直接影响了分泌蛋白的合成，D正确，故选D。8、B【解析】（1）西方发达国家生态工程特点：目标是治理环境污染，集中于对破坏的生态系统进行生态恢复，生态工程应用范围小，不太强调经济效益。（2）我国生态危机：不是单纯的环境污染问题，而是与人口激增、环境与资源破坏、能源短缺等问题结合在一起的并发症。（3）我国生态工程特点：不但重视对生态环境的保护，更注重与经济、社会效益的结合，遵循整体、协调、再生、循环的纂本原理，建立适合中国农业和农村特点的生态工程。（4）我国生态工程不足之处：缺乏定量化模型指导，难以设计出标准化、易操作的生态工程样板．设计缺乏高科技含量，生态系统的调控缺乏及时准确的监测技术支持，缺乏理论性指导等。【详解】AC、本题考查我国生态工程与西方国家生态工程的区别。西方国家的生态工程目标是治理环境污染，集中于对破坏的生态系统进行生态恢复，生态工程应用范围小，不太强调经济效益，A、C正确；B、我国的生态工程不但重视对生态环境的保护，更注重经济和社会效益的结合，B错误；D、我国的生态工程难以像西方那样，设计出标准化、易操作的生态工程样板，D正确。故选B。二、非选择题9、(1).呼吸道黏膜(2).进行细胞间的信息交流(3).体温调节(4).BC(5).淋巴因子(6).增殖、分化(7).浆细胞和记忆细胞(8).核酸（RNA）(9).血清中是否产生抗新型冠状病毒的抗体【解析】根据病毒感染人体后所发生的体液免疫及细胞免疫过程分析题图：细胞①吞噬细胞，细胞②T细胞，细胞③B细胞，细胞④浆细胞，细胞⑤记忆细胞。【详解】（1）据材料分析，防御新型冠状病毒的第一道防线主要是鼻腔、口腔、气管等呼吸道的黏膜；新型冠状病毒能结合肺上皮细胞膜上的ACE2受体从而侵入细胞，说明细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能。（2）病毒侵入肺泡细胞后，免疫细胞被激活，刺激下丘脑的体温调节中枢，导致身体发热。（3）图中细胞①为吞噬细胞，其功能有：识别侵入机体的抗原（病毒），通过胞吞的方式吞噬病毒，将病毒的抗原信息暴露在细胞表面，并将抗原信息呈递给T细胞。据以上信息可判断：A、吞噬细胞无特异性识别作用，A错误；B、吞噬细胞通过其处理，能够将病毒的抗原信息暴露在细胞表面，B正确；C、吞噬细胞能够通过胞吞的方式吞噬病毒，C正确；D、吞噬细胞为高度分化的细胞，不能再进行增殖和分化，D错误。故选BC。（4）图中细胞③为B细胞，细胞②为T细胞。激活的T细胞释放淋巴因子，并将抗原呈递给B细胞，B细胞识别入侵的病毒后，在T细胞产生的淋巴因子的作用下，经过细胞的增殖和分化，形成浆细胞和记忆细胞。（5）临床上为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测疑似患者的呼吸道是否有新冠病毒的核酸，采集血液样本主要用于血清学检查，检测血清中是否产生抗新型冠状病毒的抗体。【点睛】本题以新冠病毒为载体，结合图形，主要考查体液免疫、核酸检测的有关知识，要求考生识记体液免疫的过程，能结合图形和所学知识准确答题，难度中等。10、(1).体液(2).B细胞和记忆细胞(3).acd(4).球蛋白(5).T(6).免疫抑制剂(7).细胞【解析】分析题图：此过程是体液免疫过程，其中a为B细胞，b为效应B细胞（浆细胞），c为记忆B细胞，d为抗体。【详解】（1）该特异性免疫能产生抗体，属于体液免疫，图中b效应B细胞（浆细胞）在人体内可以来自B细胞和记忆细胞。（2）图中a为B细胞，b为效应B细胞（浆细胞），c为记忆B细胞，d为抗体，能够识别抗原的是a、c、d。（3）当抗原经过⑤⑥过程时，发生二次免疫，人体内产生d抗体的主要特点是数量多、速度快。d抗体的化学本质为球蛋白。（4）器官移植会产生排异反应，这是由T细胞引起的。应用免疫抑制剂，大大提高了器官移植的成活率。（5）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入细胞后，宿主细胞成为靶细胞，此时主要通过效应T细胞把靶细胞裂解死亡，主要发生的是细胞免疫。【点睛】本题结合人体内部分特异性免疫的过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫的具体过程，能准确判断图中各字母的含义，再结合所学的知识准确答题。11、①.碱基对的排列顺序不同②.基因突变③.同源染色体④.6⑤.O型血子代的基因型是ii，其基因i来自父亲和母亲，而AB型血个体的基因型是IAIB⑥.1/8【解析】人类的ABO血型是受IA、IB和i三个复等位基因所控制的。IA、IB对i基因均为显性，IA、IB为共显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用。A型血型有两种基因型IAIA和IAi，B型血型有两种基因型IBIB和IBi，AB型为IAIB，O型为ii。【详解】（1）基因IA、IB和i属于复等位基因，其不同的根本原因是碱基对的排列顺序不同，复等位基因是通过基因突变产生的。（2）在产生配子的过程中，等位基因IA、IB和i随同源染色体的分离而