科学三年级上册知识点详解与练习

科学三年级上册知识点详解与练习第一单元植物的一生一、知识点详解1.植物的器官与功能植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，各器官分工明确：根：扎根土壤固定植株，同时吸收水分和矿物质（如萝卜的根可储存养分，葱的根专注吸水）。茎：像“运输管道”，连接根与叶、花，把根吸收的水分/矿物质送到叶，把叶制造的养分送到其他器官（竹子的茎坚硬支撑植株，南瓜的茎匍匐生长扩大范围）。叶：通过“光合作用”（阳光+二氧化碳+水→淀粉+氧气）制造养分，还能通过“蒸腾作用”（蒸发水分）调节植株温度（炎热时叶片蒸发水分，降低温度）。花、果实、种子：花是繁殖器官，授粉后发育成果实，果实保护并传播种子（苍耳的果实带刺，可挂在动物身上传播；蒲公英的种子靠风飘散）。2.种子的萌发种子萌发需要三个核心条件：充足的水分、适宜的温度、充足的空气。水分：使种子变软、种皮破裂，激活内部酶（如浸泡绿豆，一天后种皮胀破）。温度：不同种子偏好不同（水稻种子适合25-30℃，小麦耐低温）。空气：种子萌发时需呼吸（若种子泡在水中，因缺氧会腐烂）。萌发过程：种子吸水膨胀→胚根突破种皮（先长根，固定并吸水）→胚芽发育成茎和叶。3.植物的一生植物从种子到衰老，经历五个阶段：种子期：种子成熟，等待萌发（银杏种子需低温“唤醒”）。幼苗期：根、茎、叶快速生长（菜苗刚出土时，叶片小而嫩）。成年期：植株成熟，开花结果（向日葵成年后，花盘随太阳转动）。繁殖期：通过种子或扦插、嫁接等方式繁殖（月季可扦插，土豆可块茎繁殖）。衰老期：植株枯萎，养分回流种子（菊花秋季开花后，地上部分枯萎，地下根系留存养分）。二、单元练习1.选择题（1）负责“制造养分”的植物器官是（）A.根B.茎C.叶（2）种子萌发时，最先突破种皮的是（）A.胚芽B.胚根C.子叶2.填空题（1）植物的六大器官是____、____、____、____、____、____。（2）种子萌发需要的三个条件是____、____、____。3.简答题举例说明“茎的作用”，并写出两种不同生长方式的茎（如匍匐茎、直立茎）。第二单元动物的特征一、知识点详解1.动物的分类（依据生活习性）食性：草食动物：以植物为食（兔子、牛，牙齿扁平，适合咀嚼草料）。肉食动物：以其他动物为食（老虎、鹰，牙齿尖锐，利于撕咬）。杂食动物：既吃植物也吃动物（鸡、人，牙齿多样，适应不同食物）。生活环境：陆生动物：适应陆地生活（狗，用肺呼吸，四肢行走）。水生动物：终生或大部分时间在水中（鱼，用鳃呼吸，鳍游泳）。空中动物：能飞行（鸟，身体流线型，翅膀覆羽毛）。2.动物的运动方式不同环境塑造了多样的运动方式：陆地：行走（猫）、爬行（蛇，靠腹部鳞片摩擦地面）、跳跃（袋鼠，后肢发达）。水中：游泳（鱼，鳍划水）、倒退（乌贼，喷出水柱反推）。空中：飞行（鸟，翅膀扇动）、滑翔（蝙蝠，翼膜借助气流）。3.动物的繁殖方式卵生：通过产卵繁殖（鸡、青蛙，卵在体外发育，依赖环境温度孵化）。胎生：母体直接孕育幼崽（狗、人，幼崽在母体内发育，出生后哺乳）。二、单元练习1.选择题（1）属于“杂食动物”的是（）A.兔子B.老虎C.鸡（2）鱼的运动器官是（）A.鳍B.翅膀C.四肢2.填空题（1）根据食性，动物可分为____、____、____三类。（2）胎生动物的幼崽靠____获取营养，出生后靠____长大。3.简答题写出两种水生动物的运动方式，并说明它们的身体结构如何适应这种运动。第三单元常见材料一、知识点详解1.材料的分类天然材料：直接来自大自然（木材、棉花、石头，未经过人工深度加工）。人造材料：由天然材料加工而成（塑料、玻璃、金属，需通过化学或物理方法制造）。2.材料的性质与检测不同材料有独特性质，可通过实验判断：硬度：用指甲、铜钥匙、小刀刻画（塑料片指甲能划出痕迹，金属片需小刀）。透明度：观察能否透过光线（玻璃透明，木板不透明）。吸水性：滴水滴在材料表面，看是否渗透（纸巾吸水快，塑料板不吸水）。导电性：用电路检测器（电池+导线+灯泡）测试（金属丝能让灯泡亮，塑料棒不能）。3.材料的用途（性质决定用途）建筑用钢材（硬度大、坚固），包装用塑料（轻便、防水），衣服用棉花（柔软、透气）。特殊需求：航天材料需“轻且硬”（碳纤维），医疗材料需“无毒、易降解”（可吸收缝合线）。二、单元练习1.选择题（1）属于“天然材料”的是（）A.塑料B.木材C.玻璃（2）检测材料“吸水性”的方法是（）A.刻画B.滴水C.通电2.填空题（1）材料分为____材料和____材料两类。（2）金属的共同性质有____、____（写两个，如导电性、导热性）。3.简答题为什么“窗户用玻璃，而窗框用木材或金属”？结合材料性质说明。第四单元天气与我们的生活一、知识点详解1.天气现象识别常见天气现象及特征：云：由小水滴或冰晶组成（积云像棉花，层云灰蒙蒙覆盖天空）。雨：云层中水滴增大，重力大于浮力时下落（小雨淅沥，暴雨倾盆）。雪：气温低于0℃时，水滴凝结成冰晶（雪花多为六角形，积雪能保温土壤）。风：空气流动形成（微风拂动树枝，台风摧毁房屋）。雾：近地面水汽凝结成小水滴，使能见度降低（晨雾后多转晴，因地面升温，雾滴蒸发）。2.天气观测工具与方法气温：用温度计测量（放在阴凉通风处，避免阳光直射）。风向：用风向标（箭头指向风的来向，如北风是从北向南吹）。风力：用风力计（0级无风，树叶不动；8级大风，树枝折断）。降水量：用雨量器（收集雨水，读取刻度，单位毫米）。3.天气对生活的影响出行：雨天带伞，雪天穿防滑鞋。衣着：气温低穿棉衣，气温高穿短袖。农业：干旱时灌溉，洪涝时排涝（水稻田需保持浅水，暴雨会淹没秧苗）。二、单元练习1.选择题（1）测量气温的工具是（）A.风向标B.温度计C.雨量器（2）“北风”指的是（）A.从北向南吹的风B.从南向北吹的风C.从东向西吹的风2.填空题（1）常见的天气现象有____、____、____（写三个）。（2）雨量器测量降水量的单位是____。3.简答题结合生活经验，说明“天气如何影响你的周末安排”（如晴天去郊游，雨天在家看书）。参考答案（部分）第一单元练习1.选择题：（1）C（2）B2.填空题：（1）根、茎、叶、花、果实、种子（2）水分、温度、空气3.简答题：茎的作用是运输水分和养分，支撑植株。例子：葡萄的茎是攀缘茎（缠绕在架子上），草莓的茎是匍匐茎（贴地生长，节上长根）。第二单元练习1.选择题：（1）C（2）A2.填空题：（1）草食动物、肉食动物、杂食动物（2）母体、母乳3.简答题：如鱼用鳍游泳，鳍的摆动推动身体；乌贼通过喷出水柱倒退，身体结构紧凑，便于在水中灵活移动。第三单元练习1.选择题：（1）B（2）B2.填空题：（1）天然、人造（2）导电性、导热性（或硬度大、有光泽等）3.简答题：玻璃透明度高，能让光线进入室内；窗框用木材（质轻、隔热）或金属（坚固、防锈），支