《幼儿园保育教育质量评估指南》考试题库及答案

《幼儿园保育教育质量评估指南》考试题库及答案一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.《幼儿园保育教育质量评估指南》首次发布的年份是（）。A.2010年B.2016年C.2020年D.2022年答案：D2.指南提出的质量评估核心理念是（）。A.结果导向B.儿童为本C.教师优先D.家长满意答案：B3.下列哪项不属于“办园方向”评估的关键指标（）。A.党建引领B.品德启蒙C.收费合理D.立德树人答案：C4.在“保育与安全”维度中，要求幼儿每日户外活动时间不少于（）。A.30分钟B.45分钟C.1小时D.2小时答案：C5.指南规定，小班幼儿每日集中活动时间上限为（）。A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.25分钟答案：B6.对“师德师风”评估时，以下哪项为否决项（）。A.教师衣着不整B.教师体罚幼儿C.教师迟到早退D.教师普通话不标准答案：B7.“游戏精神”在评估中主要体现为（）。A.教具昂贵B.场地豪华C.幼儿自主D.教师表演答案：C8.指南要求，幼儿园每班幼儿人数上限为（）。A.20人B.25人C.30人D.35人答案：C9.在“生活照料”评估点中，幼儿午睡温度建议保持在（）。A.16～18℃B.18～20℃C.20～22℃D.22～24℃答案：C10.对“家庭社区协同”评估时，必须核查的家园沟通最低频次是（）。A.每周一次B.每两周一次C.每月一次D.每学期一次答案：C11.指南提出，园长每日深入班级观察指导不少于（）。A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.1小时答案：C12.以下哪项属于“教育过程”评估的重点内容（）。A.园所绿化率B.活动组织与师幼互动C.厨房面积D.家长学历答案：B13.在“激励机制”中，对教师专业成长支持度评估主要考察（）。A.工资高低B.培训学时C.着装统一D.加班时长答案：B14.指南强调，评估结果主要用于（）。A.排名通报B.问责园长C.改进保育教育D.招生宣传答案：C15.对“幼儿发展”评估时，以下哪项为轻测领域（）。A.健康B.语言C.艺术D.计算速度答案：D16.评估中，若发现幼儿长期被动静坐，将扣减（）分值。A.1分B.3分C.5分D.10分答案：C17.指南规定，评估周期原则上每（）一次。A.一年B.两年C.三年D.四年答案：C18.在“卫生保健”指标中，幼儿牙刷更换周期为（）。A.1周B.1个月C.3个月D.6个月答案：C19.对“游戏材料”评估时，材料投放的核心标准是（）。A.价格B.数量C.开放性与低结构D.颜色鲜艳答案：C20.指南提出，评估人员必须具备的最低资质为（）。A.幼儿园教师资格证B.省级评估员资格C.心理学本科D.教研员身份答案：B21.以下哪项属于“安全防护”否决项（）。A.疏散通道上锁B.玩具破损C.食谱单调D.图书缺页答案：A22.在“师幼互动”观察记录表中，积极情感互动比例低于（）将被警示。A.10%B.20%C.30%D.40%答案：B23.指南建议，幼儿每日饮水环节至少安排（）次。A.2B.3C.4D.5答案：C24.对“课程实施”评估时，以下哪项为证据来源（）。A.教师教案B.家长朋友圈C.园所公众号阅读量D.园长讲话稿答案：A25.指南规定，评估报告公示期不少于（）个工作日。A.3B.5C.7D.10答案：B26.在“特殊需要儿童”支持度评估中，必须查看的文件是（）。A.个别化教育支持方案B.收费票据C.体检表D.家长驾驶证答案：A27.对“教研活动”评估时，每学期最低活动次数为（）。A.1次B.2次C.3次D.4次答案：D28.指南提出，评估数据采集方式不包括（）。A.观察B.访谈C.问卷D.臆测答案：D29.在“财务管理”指标中，哪项为关键证据（）。A.会计凭证B.家长红包记录C.教师购物小票D.园长日记答案：A30.指南强调，评估过程应遵循的基本伦理是（）。A.保密与尊重B.盈利优先C.速度第一D.领导满意答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.以下属于“办园方向”关键指标的有（）。A.党建质量B.品德启蒙C.科学理念D.收费优惠答案：A、B、C32.“保育与安全”维度包含（）。A.生活照料B.安全防护C.卫生保健D.师德师风答案：A、B、C33.在“教育过程”评估中，观察师幼互动需聚焦（）。A.情感支持B.课堂管理C.教育支持D.教师学历答案：A、B、C34.以下哪些可作为“幼儿发展”评估的合法证据（）。A.成长档案B.表现性任务C.教师主观印象D.情境观察记录答案：A、B、D35.指南提出的评估原则包括（）。A.儿童为本B.循证改进C.尊重多元D.利润导向答案：A、B、C36.对“游戏活动”质量评估时，需重点查看（）。A.游戏时间保障B.材料开放性C.幼儿选择权D.教师高控程度答案：A、B、C37.以下哪些行为会在“师德师风”评估中被一票否决（）。A.体罚B.歧视C.虐待D.衣着不整答案：A、B、C38.在“家庭社区协同”指标中，需要核查的过程性资料有（）。A.家长会记录B.家访记录C.社区共建协议D.家长捐款明细答案：A、B、C39.指南要求评估报告必须包含（）。A.成绩与问题B.改进建议C.问责名单D.整改时限答案：A、B、D40.以下哪些情况会导致评估中止（）。A.提供虚假材料B.拒绝观察现场C.发生重大安全事故D.园长请假答案：A、B、C三、判断题（每题1分，共15分。正确打“√”，错误打“×”）41.指南允许将评估结果与幼儿园收费价格直接挂钩。（）答案：×42.评估人员入园前必须签署保密协议。（）答案：√43.幼儿发展评估可采用标准化纸笔测验。（）答案：×44.指南提出，游戏时间可因天气原因任意压缩。（）答案：×45.评估中，家长满意度低于80%必须限期整改。（）答案：√46.园长是质量评估内部改进的第一责任人。（）答案：√47.评估发现重大安全隐患可先口头警告，七日后再书面反馈。（）答案：×48.指南鼓励幼儿园建立自评机制。（）答案：√49.评估报告只需电子版，无需纸质存档。（）答案：×50.评估人员可接受园所安排的免费旅游。（）答案：×51.指南规定，评估数据保存期不少于5年。（）答案：√52.幼儿作品可不经家长同意直接用于评估展示。（）答案：×53.评估结论分为优秀、良好、合格、不合格四档。（）答案：√54.指南允许社会力量参与第三方评估。（）答案：√55.评估不合格园所两年后可重新申报评估。（）答案：√四、填空题（每空1分，共15分）56.指南强调，评估的根本目的在于__________。答案：改进保育教育质量57.在“师德师风”指标中，教师体罚幼儿属于__________项。答案：否决58.幼儿园应保证幼儿每日午睡时间不少于__________小时。答案：259.评估人员现场观察时，连续观察时间不少于__________分钟。答案：3060.指南提出，评估结论“不合格”的园所整改期最长不超过__________个月。答案：1261.对“游戏材料”评估时，低结构材料比例应达到__________%以上。答案：7062.评估报告需在园所公示栏公示至少__________个工作日。答案：563.指南要求，园长每学期至少组织__________次教研活动。答案：464.在“卫生保健”指标中，幼儿视力筛查每__________进行一次。答案：年65.评估中，家长问卷回收率低于__________%将视为无效样本。答案：6066.指南提出，评估数据采集应遵循__________、客观、全面原则。答案：真实67.对“特殊需要儿童”支持度评估时，必须查看__________方案。答案：个别化教育支持68.评估人员入园需佩戴__________证件，接受门卫核验。答案：评估员69.指南规定，评估结论为“优秀”的比例不超过参评园所总数的__________%。答案：2070.评估结束后，教育督导部门应在__________个工作日内复核。答案：15五、简答题（每题6分，共30分）71.简述《幼儿园保育教育质量评估指南》中“儿童为本”理念的具体体现。答案：第一，把促进幼儿身心全面发展作为评估根本目的；第二，强调尊重幼儿个体差异，反对“一刀切”评价；第三，要求评估活动不得干扰幼儿正常游戏与生活；第四，将幼儿真实表现作为评估教育质量的核心证据；第五，保障幼儿在游戏、生活、运动中的自主选择权；第六，评估指标设置突出幼儿幸福感与安全感。72.概述“师德师风”评估中采用的主要方法与工具。答案：采用问卷、访谈、观察、档案查阅、匿名举报五种方法；工具包括《教师职业行为自评表》《家长满意度问卷》《师幼互动观察记录表》《师德档案核查清单》《举报信息核实表》；所有工具均设否决项，一旦触发直接判定该指标不合格；评估组需随机抽取50%以上教师、30%以上家长进行访谈；观察重点为教师是否使用侮辱性语言、是否体罚或变相体罚；最终结果经专家组集体讨论后形成书面意见。73.说明“游戏活动”质量评估的核心观察点及评分标准。答案：核心观察点包括时间保障、空间设置、材料投放、幼儿自主、教师支持、安全氛围六项；评分采用四级量表：优秀（90～100分）要求连续观察时段内幼儿自主选择率≥80%、教师高控语言＜10%；良好（75～89分）自主选择率≥60%、教师高控语言＜20%；合格（60～74分）自主选择率≥40%、无安全事件；不合格（＜60分）出现教师强制、幼儿静坐超过20分钟或安全事故；评估组需现场填写《游戏活动观察表》，附照片或视频证据，确保可追溯。74.阐述评估报告撰写的基本结构与语言规范。答案：基本结构：封面（名称、园所、时间）、目录、评估目的、依据与方法、评估过程、成绩与亮点、问题与原因、整改建议、附件（证据清单、照片、问卷原始数据）；语言规范：使用第三人称、过去时态，避免“大概”“可能”等模糊词；数据精确到小数点后一位；问题描述采用“事实+标准+影响”三段式；建议遵循“可观察、可测量、可时限”原则；全文不超过8000字，附页需编号；所有引用文件注明发文号与条款。75.结合实例说明评估结果在园所改进中的运用路径。答案：某县机关幼儿园2023年评估结论为“良好”，但在“教育过程”维度发现“教师提问封闭、幼儿高阶思维支持不足”。园所接到报告后召开三层会议：园长办公会制定《提问质量提升行动计划》；教研组采用“同课异构”方式每月一次公开课，重点记录教师开放性问题数量与幼儿持续探究时间；后勤部门增设“探究材料超市”，投入低结构材料300余件；家长学校同步推出“家庭提问角”专栏，分享亲子对话技巧；三个月后自评数据显示，开放性问题占比由25%提升至58%，幼儿持续探究时间由4分钟提升至11分钟；督导室跟踪复查，确认整改达标，将案例编入县级培训教材，实现“以评促改”闭环。六、案例分析题（每题10分，共20分）76.阅读材料：2024年5月，评估组进入阳光幼儿园，现场发现：大班30名幼儿在教室整齐背手静坐，教师正在逐一点名背诵古诗，时长已达25分钟；窗外操场空置，体育器械未投放；家长问卷显示，78%家长“非常赞同”该模式，认为“孩子能学知识”。问题：（1）指出该园违反了指南哪些条款；（2）提出三条具体整改建议并说明理由。答案：（1）违反条款：①“教育过程”中“游戏是基本活动”原则；②“一日生活安排”关于大班集中活动时间≤20分钟的规定；③“幼儿发展”中保障每日户外活动≥1小时的要求；④“师德师风”中禁止小学化倾向。（2）整改建议：第一，立即调整作息，将集中背诵改为10分钟文学欣赏，随后投放“诗词飞花令”游戏材料，让幼儿分组在户外以追逐游戏方式寻找字卡，既保留文学启蒙又符合身体发展；第二，设立“阳光运动挑战区”，每日上午8:30—9:30由专职体育教师组织循环游戏，评估组现场计时，确保运动量达标；第三，开展“去小学化”家长工作坊，邀请儿科医生、游戏专家用数据展示静坐对儿童脊柱、注意力发展的危害，扭转家长观念，问卷满意度目标设定为“支持游戏活动”比例≥80%。77.阅读材料：某乡镇中心园评估前夜，园长在朋友圈发布“求助帖”，希望家长“配合回答评估问卷，所有答案选非常满意”，并承诺“评估通过后减免下月伙食费200元”。次日，评估组发现问卷回收率100%，满意度高达99%，但现场观察中多名幼儿反映“老师昨天说如果讲坏话就不给小红花”。问题：（1）指出该园行为性质及违反指南的具体条款；（2）作为评估组长，你如何处理并给出后续跟踪措施。答案：（1）该园行为涉嫌数据造假与利益诱导，违反指南“评估纪律”条款：禁止伪造、篡改、隐瞒评估资料；违反“家长社区协同”中“真实、自愿”原则；违反“师德师风”中“诚实守信”要求。（2）处理流程：第一，当场宣布该园“家长问卷”数据作废，启动备用访谈程序，随机抽取30%家长电话复核；第二，固定证据，截图园长朋友圈、保存幼儿访谈录音；第三，向县督导室提交《重大事项报告》，建议对该园通报批评并取消当年评优资格；第四，设置三个月整改观察期，由责任督学每月一次不打烊随访，重点检查家园沟通机制；第五，整改期满后组织家长代表、人大代表、教研员三方参与的“回头看”，确认无利益诱导且家长满意度真实≥80%后，方可重新接受正式评估。七、论述题（20分）78.结合《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，论述“以评促建”在县域学前教育普及普惠背景下的价值、困境与破解路径，要求观点鲜明，论据充分，条理清晰，不少于800字。答案：“以评促建”是《幼儿园保育教育质量评估指南》的核心功能，旨在通过科学评估推动幼儿园形成持续改进的内生机制。在县域学前教育普及普惠背景下，其价值体现在三方面：第一，以儿童发展证据链引导资源精准投放，避免