【2025下半年中学教师资格证综合素质考试真题及答案解析】

【2025下半年中学教师资格证综合素质考试练习题及答案解析】一、单项选择题（共29题，每题2分，共58分。每题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置）1.某中学在升旗仪式后，校长当众批评一名因家庭困难而迟到学生，并宣布取消其当月助学金。该校长的做法主要违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一项要求？A.关心爱护学生B.坚持言行雅正C.秉持公平诚信D.规范从教行为答案：A解析：校长未考虑学生家庭困难，公开羞辱并取消资助，直接违背“关心爱护学生”。2.教师张某在家长群发“今晚补课，自愿参加，不到者后果自负”，并暗示“内容次日测试必考”。其做法主要侵犯学生哪项权利？A.人格尊严权B.受教育选择权C.休息权D.隐私权答案：B解析：以“后果自负”变相强制，剥夺学生是否接受额外教育的自主选择权。3.依据《教育法》，下列哪项经费应优先保障？A.校园绿化B.教师培训C.教学支出D.行政接待答案：C解析：《教育法》第五十五条明确“各级人民政府教育财政拨款应当优先保障教学支出”。4.14岁的林同学在校运会上打破市纪录，其照片被校公众号推送，次日被本地饮料厂剪裁后印在能量水瓶上。该校行为属于？A.合法使用B.侵犯肖像权C.侵犯名誉权D.合理使用答案：B解析：未经监护人同意，以营利为目的使用学生肖像，构成侵权。5.某校规定“教师不得利用网络布置作业”，此规定最可能违背哪部法律？A.《教师法》B.《网络安全法》C.《义务教育法》D.《立法法》答案：C解析：《义务教育法》第三十五条鼓励“适当运用现代信息技术”，一刀切禁止与法精神不符。6.教师李某因举报校长贪污被调至偏远校区，李某可提起哪种诉讼？A.民事诉讼B.刑事自诉C.行政诉讼D.仲裁申诉答案：C解析：调岗属具体行政行为，可提起行政诉讼。7.下列成语与“最近发展区”理念最接近的是？A.揠苗助长B.循序渐进C.因材施教D.举一反三答案：B解析：维果茨基强调在已有水平与潜在水平之间“循序渐进”地搭建支架。8.某校推行“无人监考”，主要体现德育的哪条原则？A.知行统一B.尊重与严格要求结合C.教育影响一致D.正面教育答案：B解析：无人监考以信任为前提，同时以诚信责任为高标准，体现尊重与严格并举。9.教师让学生用“饭圈”语言改写《离骚》，主要违背哪项课程资源开发原则？A.科学性B.时代性C.适切性D.开放性答案：C解析：戏谑经典，文化品位失当，违背资源与育人目标相适切的原则。10.下列关于“教育叙事研究”表述正确的是？A.以实验控制为核心B.强调变量间因果推断C.重视研究者“在场”体验D.样本越大结论越可靠答案：C解析：叙事研究重现场、重意义阐释，研究者作为“叙事者”深度参与。11.某校用“学习通”后台数据自动生成“勤奋榜”，并张贴在食堂门口。做法主要违背信息伦理的哪项要求？A.数据最小化B.知情同意C.算法透明D.去标识化答案：B解析：未征得学生同意即公开个人学习数据，侵犯知情同意权。12.教师王某因学生未敬礼，当场罚抄“我要尊重老师”1000遍，其行为属于？A.变相体罚B.教育惩戒C.道德教育D.纪律处分答案：A解析：过量机械抄写造成身体痛苦，属变相体罚。13.依据《未成年人保护法》，学校应当几小时内通知家长学生发生严重欺凌事件？A.2小时B.6小时C.12小时D.24小时答案：D解析：学校须“及时”告知，法定上限为24小时。14.下列诗句与“隐性课程”内涵最接近的是？A.随风潜入夜，润物细无声B.纸上得来终觉浅C.欲穷千里目，更上一层楼D.问渠那得清如许答案：A解析：隐性课程正是通过潜移默化、无声渗透的方式影响学生。15.某校将“升学率”与教师评优直接挂钩，主要违背教师评价的哪项原则？A.发展性B.多元性C.公平性D.激励性答案：A解析：唯升学率忽视教师成长过程，违背发展性评价理念。16.教师让学生每天记录“情绪体温”，并绘制周曲线，运用的研究方法是？A.实验法B.问卷法C.观察法D.行动研究答案：C解析：学生自我观察记录属内省式观察。17.下列关于“双减”文件表述正确的是？A.允许初三周六集中答疑B.严禁给家长布置作业C.小学一二年级可留书面作业D.校外培训机构可布置打卡任务答案：B解析：双减严禁给家长布置或变相布置作业。18.某校“校长信箱”常年上锁，主要侵犯教师哪项权利？A.教育教学权B.民主管理权C.进修培训权D.获取报酬权答案：B解析：堵塞建言渠道，侵犯教师参与民主管理权利。19.教师用“元宇宙教室”带学生“现场”考察火山喷发，体现的教学原则是？A.直观性B.量力性C.启发性D.巩固性答案：A解析：虚拟现实提供生动感知，属现代直观手段。20.下列关于“核心素养”表述错误的是？A.高于学科知识B.可跨情境迁移C.等同于综合素质D.面向未来需求答案：C解析：核心素养是综合素质的关键构成，但二者不等同。21.教师因课堂纪律差，当场摔碎学生手机，学校应给予？A.警告B.记过C.降低岗位等级D.开除答案：C解析：故意毁坏财物，情节较重，应给予降低岗位等级或撤职处分。22.某校规定“女教师怀孕须提前一学期报备”，违背哪部法律？A.《妇女权益保障法》B.《劳动法》C.《教师法》D.《人口与计划生育法》答案：A解析：侵犯妇女生育自由，违背《妇女权益保障法》。23.教师用“随机点名器”抽答，主要体现哪种强化程式？A.固定比率B.变动时距C.变动比率D.固定时距答案：B解析：学生不知何时被点，属变动时距强化，最能维持高频反应。24.某校把“学生满意度”权重设为教师绩效60%，其合理性在于？A.学生是教育消费者B.教学相长C.多元评价主体D.市场机制答案：C解析：引入学生作为评价主体之一体现多元，但权重过高亦需商榷。25.教师用“学习强国”积分兑换奖品奖励学生，做法主要违背？A.广告法B.反不正当竞争法C.未成年人保护法D.教师职业道德答案：D解析：利用政治学习平台积分作交易，损害教育公正与师德形象。26.下列关于“教育惩戒”表述正确的是？A.可责令公开检讨B.可罚站一节课C.可课后教导D.可留校不超过两小时答案：C解析：《中小学教育惩戒规则》明确课后教导属一般惩戒，其余需符合法定条件。27.某校“AI摄像头”每3秒一次人脸识别并生成注意力报告，主要违背？A.合法正当必要原则B.教育公平原则C.最小伤害原则D.知情同意原则答案：A解析：高频采集超出教育必需，违背“必要”原则。28.教师让学生用“ChatGPT”写作文后上交，教师恰当做法是？A.一律零分B.要求学生标注AI参与比例并反思C.禁止提及AID.增加手写篇幅答案：B解析：引导学生在技术辅助与原创思考间建立边界与反思。29.某校把“教师家访”纳入硬性考核，规定“每生每年至少一次”，未完成的扣绩效。做法主要违背？A.教师专业自主权B.教育评价激励性C.教育影响一致性D.尊重家长隐私答案：A解析：家访方式应尊重教师专业判断，一刀切量化侵犯专业自主权。二、材料分析题（共3题，每题14分，共42分）30.阅读材料，回答问题。材料：初二（3）班班主任刘老师发现学生小杰连续三天上课打瞌睡，成绩下滑。家访得知小杰父母离异，母亲夜班，小杰晚上独自照顾5岁妹妹。刘老师回校后，将小杰座位调至最后一排，并在班会上说：“连自己都管不好的人，别指望别人同情。”小杰从此更加沉默，开始逃课。问题：（1）结合教育法规与职业道德，评析刘老师言行。（8分）（2）作为班主任，提出改进方案。（6分）答案与解析要点：（1）违背《未成年人保护法》“学校应当关心爱护未成年学生”及《教师法》“关心、爱护全体学生”义务；违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》“关心爱护学生”“坚持育人为本，尊重人格”。公开贬损构成变相体罚，加重学生心理创伤。（2）①立即向小杰道歉，调回座位；②申请学校“困境学生补助”，联系社区安排夜间托管；③组建“同伴互助小组”轮流陪伴；④与母亲协商调整工时，争取亲属支援；⑤持续心理辅导，记录成长档案。31.材料：某校推行“大数据精准教学”，平台采集学生鼠标轨迹、答题时长、面部表情等200余项指标，生成“学习效率画像”，并据此分层布置不同难度作业。部分家长质疑：孩子被贴上“学渣”标签后自信受挫。问题：（1）从教育伦理角度分析学校做法存在的风险。（8分）（2）提出数据治理的改进建议。（6分）答案与解析要点：（1）风险：①标签化效应，固化学生身份，违背“发展性”评价；②数据采集过度，侵犯隐私；③算法黑箱，缺乏可解释性，违背教育公正；④家长知情同意不足，损害信任。（2）①建立数据最小化清单，删除面部微表情等非必要项；②画像结果仅教师可见，禁止公开排名；③引入学生申诉与算法解释程序；④每学期清零重测，允许“画像”动态更新；⑤设立校伦理委员会，家长代表参与监督。32.材料：高三教师王老师将全班学生历次月考成绩制作成“K线图”贴在教室门口，并配文“股市有风险，投资需谨慎”，暗示成绩波动大的学生“被退市”。学生感到人格受辱，家长群情激愤。问题：（1）王老师的做法违反了哪些教育法规与师德规范？（8分）（2）学校应如何处理以起到教育警示作用？（6分）答案与解析要点：（1）违反《未成年人保护法》“尊重未成年人人格尊严”；《中小学教师职业道德规范》“不讽刺、挖苦、歧视学生”；违反《教育惩戒规则》“不得以侮辱人格方式实施教育”。将学生物化为股票，构成精神贬损。（2）①责令王老师立即撤下图表并公开道歉；②给予警告处分，扣发当年绩效；③组织全校师德培训，以案例形式反思；④建立“班级文化审查”机制，张贴内容须班主任、德育处双签字；⑤向学生提供心理辅导，消除负面影响。三、写作题（共1题，50分）33.阅读下面材料，按要求作文。材料：“双减”政策落地后，某中学开设“午后漫走”课程，教师带领学生沿校园周边老街行走，用脚步丈量城市，用眼睛观察人间：看打铁铺火花四溅，听盲人按摩师讲述自食其力，闻中药铺飘出的草木香。学生说：“我第一次发现，课本外还有辽阔的生活。”家长却担忧：“中考不考这些，会不会浪费时间？”要求：结合材料，联系教育观念与自身感受，写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于1000字，不得抄袭、套作。【写作