2026届云南省昆明市云南民族大学附属高级中学高三上学期第四次月考历史试题（含答案）

2026届云南省昆明市云南民族大学附属高级中学高三上学期第四次月考历史试题2025.12一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．云南耿马石佛洞遗址（距今约8000—9000年）出土有夹砂红陶片、打制与磨制石器组合及零星炭化谷物；同期的江西万年吊桶环遗址，发现有相似石器类型、早期陶片与野生稻遗存。两处遗址均见长期居住类浅坑遗迹。这些发现可用于说明A．区域联系塑造多元一体文化 B．古代文明社会的形成C．我国早期人类定居生产生活 D．聚落社会分化的出现2．西汉时期，除犯罪而身死国除的诸侯外，绝大多数列侯去世后能获得皇帝赐予的谥号。东汉时期，大部分列侯没有获得谥号，赐谥显得弥足珍贵。这种变化反映出，东汉时期A．贵族血缘政治走向消亡 B．专制集权程度提高C．儒学正统地位发生动摇 D．礼乐制度开始崩坏3．表1所示是不同史籍有关江南经济状况的记载。根据表1，能够被认定的历史事实是表1记载出处东晋永和年间，吴郡“土广人稀，公田多芜，流民亡散，岁常苦饥，农功不兴”【南朝宋】范晔《后汉书·郡国志》注引《吴郡记》东晋永和年间，“会稽、吴兴诸郡，流民归业，豪强率佃客垦荒，稻粟盈畴，岁得常稔”【北魏】崔鸿《十六国春秋》东晋永和中，“丹徒、晋陵一带，因北来流民聚居，劝课农桑，虽地狭人稠，然亩收数斛，颇足供给”【南朝梁】沈约《宋书·州郡志》A．《后汉书》可信度更低 B．流民得到妥善安置C．江南地区发展不平衡 D．史料矛盾难以考辨4．欧阳询的《九成宫醴泉铭》，字体端严规整，笔画间距匀净，碑文以“节用爱人，聿修庶政”评价唐太宗的政绩；阎立本《历代帝王图》所绘13位帝王形象，或神情肃穆，或仪态端庄，部分帝王旁题注“抚民以静”“恤下安众”。这表明唐朝前期A．治国理念多元 B．基层教化加强 C．道家主导艺术 D．儒学影响较大5．《东京梦华录》记载，每年重阳节前后，北宋京城里到处都是菊花，酒楼还将菊花扎缚起来，立于门口，供人欣赏。秋高气爽的时节，人们大都出城到郊外登高，设宴聚会。这体现出北宋A．市民追求高雅的艺术审美 B．市民参与节庆活动形式多样C．节日活动仅限于城市范围 D．商品经济发展改变社会风气6．崇祯年间，松江布商中“贷银于钱铺，购棉纺纱，织成布后售钱还贷，利余自享”者渐多。然时人载：“钱铺贷银，月息常至三分，遇岁歉则息率倍之；又银钱兑换时有克扣，布商虽有薄利，多耗于息与兑费。”这折射出该时期A．赋役制度调整推动白银货币化 B．封建剥削激化社会矛盾C．抑商政策限制工商业发展规模 D．资本性借贷有显著发展7．光绪元年（1875年），清廷下旨：“通商口岸关税，系国用所恃，着南北洋大臣与海关监督会商，详定洋货征税条规。”同年，上海海关申报：“洋商凭‘子口单’免纳内地厘金，避税甚巨；且有胥吏通同作弊，关税实征额不足核定之三。”对此解释合理的是A．中央政府权力下移 B．清廷难以应付局势变化C．洋务新政经费紧张 D．列强改变经济侵略方式8．民国某时期，国统区天津《大公报》报道当地“大学教授月薪四千万左右”“中学教员平均月薪五六百万，小学最低有八十万一月的，舌耕一月只得四十个烧饼”。这反映了当时A．日本对华经济掠夺加速 B．民众的消费水平日益提高C．民国政府重视教育投入 D．国统区经济陷入崩溃边缘9．1938年，毛泽东在《论持久战》中明确提出文化抗战需要“把进步的文化运动普及到工农兵中去”。中共领导的边区文协组织作家深入前线，创作了《黄河大合唱》等作品，将民族救亡与民众生活紧密结合。由此可知，党的文化抗战A．推动了统一战线的建立 B．利于增强全民族凝聚力C．立足于相持阶段的形势 D．旨在动摇国民政府统治10．据图1可知，这一时期我国图1《飞燕牌胶鞋广告画》A．经济建设服从国家意志 B．重视增强市场调节作用C．解放战争即将全面胜利 D．积极探索工作重心转移11．1985年浙江温州苍南县金乡镇村支书陈定模组织村民办“农技夜校”，邀请县农科所技术员教授大棚蔬菜种植；还开设裁剪培训班，让妇女学手艺。当年村里大棚蔬菜亩产翻番，20多名妇女靠裁剪手艺开店，村民收入较上年增加四成。这些举措A．推动了农村经济的结构调整 B．导致农村劳动力大量剩余C．完善了家庭联产承包责任制 D．加快城乡一体化发展进程12．公元前1750年左右，古巴比伦国王汉谟拉比下令在各地运河旁刻立石碑，载明灌溉用水分配规则：上游村庄不得截留水源，下游农户须按耕地面积缴纳水费，违规者罚银或服劳役。这反映了古巴比伦当时A．王权高度集中 B．农业立国 C．灌溉用水不足 D．重视规则13．史载：中世纪中期，英国一位农妇可以赶到8英里外的科比镇去卖羊毛；接下来，她的羊毛可能会被卖到60英里外的林肯镇，进而穿过英吉利海峡输送到佛兰德斯的纺织工场；她可在科比镇上买到欧洲大陆的布和腌鲱鱼，或者当地铁匠制成的犁头。这表明A．农民摆脱贵族领主的人身束缚 B．封建庄园经济面临冲击C．英国与欧洲大陆实行自由贸易 D．资本主义经营方式萌生14．19世纪70年代，美国路易斯安那州为规范市场设立屠宰业垄断特许权，限制私人屠宰场经营。多名私人屠宰业主以州法侵犯宪法赋予公民的权利为由上诉，最高法院在“屠宰场案”中判州法违宪，禁止各州对私营屠宰业过度监管，允许资本自由参与行业竞争。这一判决A．破坏联邦体制 B．适应资本扩张 C．冲击市场秩序 D．保障民众生活15．19世纪末，德国社会民主党组织工厂女工成立互助小组，开展争取8小时工作制、反对同工不同酬的集体行动；20世纪初，俄国社会民主工党（布）将女性解放纳入革命纲领，在彼得格勒等工业城市设立女工夜校。这些活动A．强化了社会主义运动的基础 B．丰富了大陆法系的架构C．促进工人运动走向国际联合 D．改变了社会运动的方向16．表2所示为1950—1990年全球国际贸易结算货币占比变化情况。据此可知，战后表2年份美元占比英镑占比西德马克占比日元占比其他货币占比195061.2%19.5%3.1%1.2%15.0%197053.8%8.3%12.7%7.2%18.0%198049.6%4.1%15.3%10.8%20.2%199045.3%3.7%18.5%12.1%20.4%A．英美的经济持续衰退 B．国际经济秩序日趋合理C．新兴经济体不断崛起 D．国际金融波动风险增加二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一周原遗址出土的青铜铭文显示，西周中期，周天子将岐周附近的土地与民人“赐”给邢伯、毛公等贵族，铭文明确记载受赐民人的数量、土地的四至边界。受封贵族在封地上修建城邑，设置“邑人”“里君”等管理人员，负责收纳贡赋、组织劳役。——摘编自徐中舒《西周史》材料二里耶秦简“迁陵吏志”记载，秦朝县级机构设令、丞、尉等职，分掌行政、司法、军事；乡级设乡主、乡佐，里设里典。什伍连坐制度在基层全面推行。简文所见“田啬夫”“仓啬夫”等基层官吏的职责清单，详细规定了土地丈量、赋税收缴、户籍核验的具体流程，且所有事务须“以律为治”。基层官吏定期向郡守上报“上计”文书，郡守汇总后，文书直达中央。——摘编自彭浩《里耶秦简研究》材料三东汉洛阳故城出土的“侍廷里父老僤”石券铭文记载，侍延里25户村民共同出资购买土地，成立“僤”组织，由“僤首”管理土地收益，收益用于资助里中贫弱者、承担官府摊派的劳役与赋税。同时，《后汉书·百官志》注引的东汉熹平年间木牍显示，州刺史的职责已从最初的“周行郡国，省察治状”扩展为“总领所部郡国”，其不仅监察地方官吏，还参与行政事务决策，郡县长官的任免须征求刺史意见。——摘编自王子今《东汉史研究新论》（1）根据材料并结合所学知识，概括地方治理从西周到东汉的转变，并分析导致这一转变的主要原因。（8分）（2）结合上述材料，说明考古出土的实物史料在古代地方治理研究中的作用，并指出运用这类史料时应遵循的基本原则。（6分）18．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一汝今既入此，应努力上进，尽得其奥。勿惮劳，勿恃贵，勇猛刚毅，务必养成一军人资格。国家正在用武之秋，汝纵患不能自立，勿患人之不已知。志之志之！勿忘勿忘！抑余又有诫汝者：苦身戮力以从事于所学，不特得学习上之益，而可藉是磨炼身心，亦可深知在下者之苦，而不至自智自雄。——摘编自《张之洞家书》材料二我专为救中国，哀四万万人之艰难而变法以救之，乃蒙此难。惟来人间世，发愿专为救人起见，期皆至于大同太平之治，将来生生世世，历经无量劫，救此众生，虽频经患难，无有厌改。愿我弟子我后学，体吾此志，亦以救人为事，虽经艰难无改也。惟吾母吾君之恩未能报，为可念耳。——摘编自《康有为全集》材料三母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩于啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！——摘编自中央档案馆《红色家书》（赵一曼）（1）根据材料并结合所学知识，分别指出三则家书中的救亡主张，并概括三者蕴含的共同精神内核。（8分）（2）阅读上述材料，任选一位历史人物，简析“个人”与“时代”的关系。（6分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一16世纪末，西班牙殖民者将美洲的马铃薯、玉米、番茄等作物带入欧洲南部。最初，马铃薯因外形粗糙被视为“穷人的食物”，仅在爱尔兰、尼德兰等土地贫瘠的地区种植；17世纪后，随着欧洲人口快速增长，马铃薯因高产优势凸显，逐渐成为英国、法国等国的主要粮食作物，极大地缓解了粮食短缺危机。玉米则因其耐干旱、适应性强的特性，在南欧山地、东欧平原广泛推广，改变了以小麦、黑麦为主的传统作物结构。——摘编自【英】阿诺德·汤因比《历史研究》材料二葡萄牙商人将欧洲的小麦、大麦种子与牛、羊、马等家畜引入美洲殖民地。小麦在墨西哥谷地、秘鲁沿海平原等适宜区域种植成功，成为殖民地种植园的主要粮食作物，为欧洲移民与种植园经济提供了食物保障；牛、羊等家畜在美洲草原迅速繁衍，不仅为殖民者提供了肉类、皮毛等物资，还改变了美洲的土地利用方式——大片草原被开辟为牧场，推动了畜牧业规模化发展。同时，美洲的烟草、可可传入欧洲后，迅速成为流行的经济作物，带动了欧洲烟草种植园与可可加工业的兴起。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三明清时期，美洲的玉米、番薯、马铃薯经菲律宾及南洋辗转传入中国，这些作物高产、耐旱且适应性强，可在荒山、丘陵等传统作物难以生长的区域种植。清乾隆年间，番薯因“大旱之年仍可亩收千斤”被朝廷下令推广，成为重要救荒作物；玉米则在西南、西北山地快速普及，《植物名实图考》记载其“山农之粮，视其丰歉，酿酒磨粉，用均米麦”。与此同时，中国的水稻、茶叶及养蚕缫丝技术经海上丝绸之路传入欧美，18世纪华侨将合理密植技术带入印尼，水稻品种也在美洲南部成功引种，成为当地补充粮食作物。——摘编自王思明《中国农业通史·明清卷》（1）根据材料一，从唯物史观角度分析物种交流的历史条件（明确写出具体的唯物史观）。（4分）（2）有学者认为，新航路开辟后的物种交流中，中西方呈现出不同的特征。结合材料与所学知识，从交流动力、传播路径维度进行比较分析。（8分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料1945年中共七大上，群众路线被作为党的根本路线明确写入党章。毛泽东在《论联合政府》报告中提出：“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发，向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”——摘编自张泰城、肖发生《毛泽东群众路线思想的历史考察》提取材料信息，选择新民主主义革命的某一时期，围绕中国共产党群众路线，自拟论题，并结合中国近代史相关知识加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）

2026届云南省昆明市云南民族大学附属高级中学高三上学期第四次月考历史试题参考答案一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案CBCDBDBDBA题号111213141516答案ADBBAC二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．【答案】（1）转变：由分封制到郡县制，再到州郡县三级制；从官方单一治理到官方治理与民间基层自治相结合；中央对地方的控制持续强化；治理体系日趋规范化。（每点2分，共4分，任答两点即可）主要原因：铁犁牛耕的推广推动生产力发展，封建土地私有制确立，要求强化中央集权以维护统治秩序和经济秩序；大一统国家疆域扩大，需要高效治理体系解决地方割据隐患；秦汉官僚制度不断完善，为中央垂直管理提供制度与组织支撑。（每点2分，共4分，任答两点即可）（2）作用：弥补文献记载的疏漏，提供一手史实依据；直观呈现地方治理的实际运行状态，纠正文献记载的偏差；清晰勾勒不同时期地方治理的演进轨迹，强化历史发展的时空逻辑。（4分）基本原则：孤证不立，须与文献史料相互印证，形成完整证据链；明确史料的时代、地域与属性，避免脱离具体历史背景解读；全面提取史料信息，兼顾制度规定与实际执行情况，客观分析其历史意义。（2分）18．【答案】（1）救亡主张：张之洞倡导培养新式军事人才，通过兴办洋务教育、强化军事力量来维系封建统治并抵御外来侵略；康有为主张推行变法革新，以君主立宪制度挽救民族危亡，实现国家富强与人民解放；赵一曼投身抗日武装斗争，以革命实践反抗日本殖民侵略，唤醒民众爱国意识，捍卫民族独立。（每点2分，共6分）共同精神内核：以天下为己任的家国情怀；反抗压迫与侵略的民族气节；为救亡图存不懈奋斗的进取精神；舍生取义的责任担当。（2分）（2）关系：示例一晚清内忧外患的时代背景，促使张之洞从清流官僚转向洋务实践，形成“中体西用”的变革思想；他兴办实业、创办新式学堂、编练新军，推动了中国近代化进程，为清末新政奠定了基础；张之洞的个人选择既是对时代危机的回应，又以实务建设深刻影响了晚清社会转型。（每点2分，共6分）示例二甲午战败后民族危机空前严重，推动康有为寻求变法救亡图存，形成托古改制的变法理论；他推动戊戌变法，掀起近代第一次政治革新浪潮，启蒙了近代中国改革思想；康有为在时代危局中崛起，又以变法实践冲击旧秩序，体现了个体与时代的双向塑造。（每点2分，共6分）示例三在东北沦陷、民族危亡的抗战年代，赵一曼从一名普通知识女性被时代锻造成坚定的抗日先锋；她以英勇斗争与壮烈牺牲，展现了中华民族不屈的气节，其家书与事迹成为抗战精神的重要象征，持续激励着民族的抗争与觉醒；赵一曼在个体与时代的深刻互动中诠释了信仰的力量。（6分）19．【答案】（1）历史条件：示例一生产力发展是根本动力（1分）：生产力进步推动航海技术革新，为跨洋物种交流提供了交通条件；美洲作物传入欧洲、欧洲作物与家畜引入美洲，本质是生产力发展打破地域隔绝的结果。（3分）示例二社会存在决定社会意识（1分）：最初马铃薯因“外形粗糙”被视为“穷人的食物”，源于当时欧洲的等级观念与农业