2025声乐乐理考试真题题库及答案

2025声乐乐理考试练习题题库及答案一、音程识别与构写1.（单选）下列哪一组音名构成增三度？A.E—G♯ B.F—A♭ C.B♭—D♭ D.C—E♭答案：A解析：增三度=4个半音。E—F—F♯—G—G♯恰为4半音；B项为小三度（3半音），C项为小三度，D项为小三度。2.（填空）在D♭大调中，写出第Ⅵ级音上方构成的复完全五度音程的两个音名（低音在前）：__________。答案：B♭—F解析：D♭大调音阶D♭—E♭—F—G♭—A♭—B♭—C—D♭，第Ⅵ级为B♭；复完全五度即十二度，B♭向上十二度为F（B♭—C—D♭—E♭—F共7+5=12半音）。3.（改错）题干：将下列音程“G—C♯”改为减四度，需改动其中一个音，写出改动后的两音。原题：G—C♯（增四度）答案：G—C♮解析：增四度→减四度需缩小1个半音，将C♯降半音得C♮，G—C♮为减四度（4半音）。4.（构写）以下音为根音，向上写出倍增七度音程，用音名表示：E♭—__________。答案：D♯解析：倍增七度=12半音，E♭向上12半音为D♭，再增1半音得D♮，再增1半音得D♯。5.（听音选择，文字模拟）播放一个和声音程，音响为“根音+上方小六度”，选项为：A.C—A♭ B.F—D♭ C.G—E♭ D.A—F♯答案：C解析：小六度=8半音，G—A—B♭—C—D—E♭恰为8半音，其余选项分别为：A.小六度但音高不符播放；B.小六度但音高不符；D.大六度。6.（简答）为何增三度与减六度互为转位后音数相同却名称不同？答案：增三度音数为2.5（4半音），转位后成减六度音数仍为2.5（8半音），但度数名称由“三”变“六”，因转位后度数和为九，且增减性质互换。7.（应用）在旋律C—D—F—G—C中，指出所有连续音程的度数与性质（用“大/小/纯/增/减”+度数）。答案：C—D：大二度；D—F：小三度；F—G：大二度；G—C：纯四度。解析：C大调音阶内所有音程均符合自然音程性质。8.（综合）将下列音程“B—F”同时扩大两个半音，要求仍保持为四度，写出所有可能的新音名组合。答案：B—F♯（增四度）、B♭—F（增四度）解析：原B—F为减五度（6半音），扩大2半音得8半音，即增四度；根音降半音或冠音升半音均可实现。二、调式调性判断与移调1.（单选）下列旋律片段结束音为B，临时升降号含C、F、G，最可能的调性是：A.B和声小调 B.B旋律小调上行 C.B多利亚 D.B爱奥尼亚答案：A解析：和声小调特征为Ⅶ级，B和声小调音阶B—C—D—E—F—G—G—B，符合题设。2.（填空）将下列F大调旋律向下移增二度，新调调号为__________。答案：E♭大调（三个降号）解析：F向下增二度=D♭，但D♭大调与E♭大调互为等音调，实际记谱中增二度移调常取E♭大调（降B、E、A）。3.（改错）题干：指出下列调号书写错误并改正：“四个升号，顺序F♯—C♯—G♯—D♯—A♯”。答案：正确顺序为F♯—C♯—G♯—D♯，无需A♯；四个升号调为E大调或C小调。4.（构写）写出G和声小调音阶（上行），用音名并标出增二度位置：答案：G—A—B—C—D—E—F—G；增二度位于E—F（Ⅵ—Ⅶ）。5.（听旋律选择，文字模拟）播放一段6音旋律，音高依次为C—E♭—F—G—B♭—C，节奏均等，最可能调式为：A.C混合利底亚 B.C多利亚 C.C自然小调 D.C大调答案：A解析：混合利底亚特征为♭Ⅶ级，旋律含B♭而无B♮，且主音为C。6.（简答）为何旋律小调上行与下行升降号不同？答案：上行升高Ⅵ、Ⅶ级以增强导音倾向，下行恢复自然小调以避免增二度，符合传统和声习惯与声乐可唱性。7.（分析）给出旋律：D—E—F—G—A—B♭—C♯—D，指出其所属调式并说明特征音。答案：D旋律小调上行；特征音为B♭（♭Ⅶ级自然小调）与C♯（升高Ⅶ级导音）。8.（移调实践）将下列B♭大调旋律移高增四度，写出新调调号及主音：答案：E大调，四个升号，主音E。解析：B♭向上增四度=E（B♭—C—D—E为4度，再增半音得E）。三、节奏节拍与音值组合1.（单选）下列哪一条节奏组合在4/4拍中无需使用连音线即可正确记谱？A.附点八分+十六+四分 B.四分+附点八分+十六 C.八分+四分+附点八分 D.附点四分+八分+四分答案：D解析：D项3.5拍，剩余0.5拍用八分，无需连音线；A项跨拍群需连线。2.（填空）在12/8拍中，一个复附点四分音符等于__________个八分音符。答案：7解析：复附点四分=1.75拍，12/8以八分音符为1拍，故1.75×4=7八分。3.（改错）题干：将下列错误音值组合改正为4/4拍规范记谱（文字描述）：“附点八分—十六—休止符—四分”跨第2—3拍。答案：将附点八分与十六用连音线拆分为两个八分，使第2拍完整，休止符改为八分休止+八分休止。4.（构写）写出5/4拍中“3+2”分组的节奏型，用“×”表示发音，“”表示休止，共两小节：答案：××××|××××解析：每小节5拍，前3后2分组，避免交错。5.（听节奏选择，文字模拟）播放一条节奏，序列为“短长短长长”，对应选项：A.八分+十六+八分+四分+四分 B.十六+八分+八分+二分 C.八分+八分+附点四分 D.十六+十六+四分+四分答案：A解析：A项时值为0.5+0.25+0.5+1+1，符合“短长短长长”语感。6.（简答）为何复拍子中常采用“附点+连音线”而非单一音符？答案：复拍子以附点四分或附点八分作为一拍单元，连音线可清晰显示拍点位置，便于指挥与视奏。7.（分析）给出旋律节奏：|四分八分八分|附点八分十六四分|，指出其拍号最可能为：答案：4/4解析：每小节和为4拍，无三拍子特征。8.（综合）将下列3/4拍旋律改为6/8拍，保持时值比例，写出新节奏型：原节奏：|四分八分|八分八分八分|答案：|附点四分|八分八分八分|解析：3/4每小节3拍→6/8每小节2拍，附点四分等价于3个八分，保持比例。四、和声基础与和弦标记1.（单选）在C大调中，V7和弦的三音是：A.G B.B C.D D.F答案：B解析：V7为G—B—D—F，三音即B。2.（填空）写出a小调ii°6和弦的四个音（和声小调，含导音）：__________。答案：B—D—F—A解析：ii°6为B°和弦第一转位，低音D，含和声小调导音G未出现，但题问四个音，故写完整减三和弦加六度。3.（改错）题干：指出下列和弦标记错误并改正：“C大调I9和弦为C—E—G—B♭—D”。答案：I9应为大九和弦，七音需大七度B♮，非B♭；正确音：C—E—G—B—D。4.（构写）写出F大调V7/V和弦的五个音（含转位）：__________。答案：C—E—G—B—（D）解析：V7/V即属的属，F大调临时属为C7，音C—E—G—B，可加9音D。5.（听和弦选择，文字模拟）播放一个四部和声，音响为“大三和弦+大七度”，根音C，选项：A.C△7 B.C7 C.Cm△7 D.C°7答案：A解析：大七度即B♮，非小七度B♭。6.（简答）为何属七和弦的导音必须上行解决？答案：导音（V7三音）与根音构成大三度，具有强烈倾向性，上行半音至主音可完成“导音—主音”半音拉力，符合传统和声解决规则。7.（分析）给出和弦进行：|Am7|D7|Gmaj7|，指出调性及每和弦功能：答案：G大调；Am7为ii7，D7为V7/V，Gmaj7为I△7。8.（综合）将下列C大调I—IV—V—I进行改写为副属和弦链，写出新和弦标记：答案：I—V7/IV—IV—V7—I解析：在IV前加其属七和弦V7/IV（C7），增强推动力。五、旋律写作与装饰1.（单选）为F大调旋律配置终止式，下列哪一组和弦最符合“正格终止”定义？A.I—IV B.ii—V C.V7—I D.vi—IV答案：C解析：正格终止即属（或属七）到主。2.（填空）写出G大调旋律小调上行音阶，用唱名：__________。答案：Sol—La—Si—Do—Re—Mi—Fa—Sol解析：上行升高Ⅵ、Ⅶ级。3.（改错）题干：指出下列旋律装饰错误并改正：“在C大调主音C上配置下助音D”。答案：下助音应低于主音，用B；D为上助音。4.（构写）为给定旋律配置一个“倚音—解决”对，旋律音E（4/4拍第1拍），写出倚音与解决音：答案：倚音F（强拍）→解决音E（弱拍）解析：倚音位于强拍，高于主音半音，下行解决。5.（听旋律填空，文字模拟）播放一条2小节旋律，第1小节为“C—E—G”，第2小节前两拍被遮盖，听感为“下降二度—上升三度”，补全音高：答案：G—F—A解析：保持G大调，F为下降二度，A为上升三度。6.（简答）为何旋律写作中避免连续出现减五度？答案：减五度为不稳定音程，连续出现削弱调性中心感，且演唱困难，易引发调性模糊。7.（分析）给出旋律：|C—D—E—F—G—F—E